Ruokintaterapeuttina minulta kysytään tätä kysymystä koko ajan. Hankalaa on se, että tutkimusten mukaan monet lapset ovat nirsoja jossain vaiheessa elämäänsä. Noin 50 % vanhemmista arvioi pikkulapsensa (19-24 kuukauden iässä), nirsoilevaksi syöjäksi (Carruth, B., et.al., 2004). Ikävuosien 2 ½-4 ½ välillä 30 prosenttia vanhemmista arvioi lapsensa nirsoilevaksi syöjäksi (Dubois et.al., 2007). Onneksi noin puolet nirsoilijoista kasvaa pois siitä. Vaikeinta on selvittää, mitkä lapset kasvavat siitä pois ja mitkä lapset tarvitsevat apua.
Klinikallamme olemme laatineet vanhemmille muutamia erilaisia käsikirjoituksia, joiden avulla he voivat selvittää, onko heidän lapsellaan jokin vaihe meneillään vai onko heidän lapsellaan joitakin taitovajeita, jotka vaikeuttavat lapsen syömistä. Tässä on muutamia punaisia lippuja lapsille, jotka todennäköisesti tarvitsevat apua.
- Jatkuva huono painonnousu (prosenttilukujen putoaminen tai laihtuminen)
- Tiheä tukehtuminen, nieleskely tai yskiminen aterioiden aikana
- Vältää kaikkia tietyn koostumuksen (rapeat ruuat, pehmeät ruuat, soseet yms.) tai ravintoaineryhmän ruokia (liha, hedelmät, vihannekset yms.).)
- Syö alle 20 ruokaa
- Lapsellasi on NG-, G- tai GJ-letku
- Ateria-ajat ovat jatkuvasti taistelua
- Lapsilla, joilla on vaikeuksia siirtyä soseisiin 10 kuukauteen mennessä, jotka eivät hyväksy pöytäruokia 12 kuukauteen mennessä, jotka syövät edelleen pelkkiä vauvanruokia 16 kuukauteen mennessä tai jotka eivät ole vielä 16 kuukauteen mennessä ryhtyneet juomaan jotakin kuppiin 16 kuukaudeksi.
Lue lisää punaisia lippuja
Joskus lapsilla on hienovaraisempia ongelmia aterioinnissa, mikä voi silti tarkoittaa, että heillä ei ole tarvittavia taitoja syödä iänmukaista ruokaa. Seuraavassa on muutamia tapoja tunnistaa nämä lapset.
- Lapsesi on vaikea istua ateriapöydän ääressä
- Lapsesi syö ateriat erillään muusta perheestä
- Lapsesi voi syödä vain häiriötekijän (näytön, lelun tai kirjan)
- Lapsesi on hyvin merkkikohtainen sen suhteen, mitä ruokia hän syö, tai heidän ruokansa on valmistettava hyvin erityisellä tavalla
- Lapsesi hermostuu kovasti, kun aterialla esitellään uusia ruokia
Lue lisää aiheesta nirsot syöjät vs. ongelmaruokailijat
Jos tämä kuvasi lastasi, hyvä uutinen on se, että on paljon paikkoja, jotka voivat auttaa! Ruokintaterapia voi olla todella hauskaa, ja se antaa perheille ja nirsoilijoille uusia tapoja oppia ruoasta. Jos haluat lisätietoja siitä, miten auttaa lastasi syömään ja kasvamaan paremmin, tutustu STAR Institute for SPD:n SOS-ruokintaratkaisuihin. Muista aina, että nirsoilijoille on toivoa ja apua ruokintaterapiassa, jossa käytetään aisteihin ja leikkiin perustuvaa lähestymistapaa!
Learn More About How to Know if Your Child Has a Feeding Problem
Lindsay Beckerman, MOT, OTR/L – Ruokinta-asiantuntija
Lindsay sai maisterin tutkintonsa toimintaterapiasta The Ohio State Universitystä. Jatko-opintojensa aikana hän sai apulaisapurahan, jonka turvin hän kouluttautui tohtori Jane Case-Smithin johdolla monitieteellisellä autismidiagnostiikkaklinikalla ja teki yhteistyötä erityislasten esikoulun kanssa tarjotakseen OT-palveluja luokkahuoneen opetussuunnitelmaan upotettuna. Ennen STARin palvelukseen tuloaan Lindsay työskenteli toimintaterapeuttina lastenpsykiatrisessa sairaalassa, jossa hän työskenteli pääasiassa kouluikäisten lasten kanssa, joilla oli psykiatrisen diagnoosin lisäksi autismikirjon diagnoosi, heidän asumis- ja kouluympäristössään sekä aisteihin perustuvassa poliklinikassa. Lisäksi hän on suorittanut STAR-instituutin intensiivisen mentorointiohjelman ja kouluttautunut Kay A. Toomeyn, PhD:n johdolla käyttäen SOS-lähestymistapaa ruokintaan. Lindsay liittyi STAR-instituutin tiimiin työskennelläkseen I osana moniammatillista tiimiä ja laajentaakseen tietämystään ja kliinisiä päättelytaitojaan kokeneiden mentoreiden tuella.