Som matterapeut får jag den här frågan hela tiden. Det knepiga är att forskningen säger oss att många barn är kräsna någon gång i livet. Ungefär 50 % av föräldrarna anser att deras småbarn (19-24 månader) är kräsna (Carruth, B., et.al., 2004). I åldrarna 2 ½ till 4 ½ år anser 30 % av föräldrarna att deras barn är kräsna (Dubois et.al., 2007). Lyckligtvis växer ungefär hälften av de kräsna ätarna bort från det. Det svåra är att ta reda på vilka barn som växer ifrån det och vilka barn som behöver hjälp.
I vår klinik har vi skapat några olika handouts för föräldrar för att hjälpa dem att ta reda på om deras barn går igenom en fas eller om deras barn har några färdighetsbrister som gör det svårt för deras barn att äta. Här är några röda flaggor för barn som förmodligen behöver hjälp.
- Löpande dålig viktökning (tappar percentiler eller går ner i vikt)
- Frekvent kvävning, munkavle eller hosta under måltiderna
- Undertrycker all mat med en viss konsistens (knapriga livsmedel, mjuka livsmedel, puréer, etc.) eller en näringsgrupp (kött, frukt, grönsaker etc.).)
- Äter mindre än 20 livsmedel
- Ditt barn har ett NG-rör, G-rör eller GJ-rör
- Måltiderna är ständigt en kamp
- Barn som har svårt att övergå till puréer vid 10 månader, som inte accepterar bordsmat vid 12 månader, som fortfarande bara äter barnmat efter 16 månader eller som inte har övergått till att dricka något ur en kopp vid 16 månader.
Läs om fler röda flaggor
Ibland har barn mer subtila problem vid måltiderna, vilket fortfarande kan betyda att de inte har de färdigheter de behöver för att äta en åldersanpassad kost. Här är några sätt att identifiera dessa barn.
- Ditt barn har svårt att sitta vid bordet vid måltiderna
- Ditt barn äter måltiderna separat från resten av familjen
- Ditt barn kan bara äta med en distraktion (en skärm, en leksak eller en bok)
- Ditt barn är mycket märkesspecifikt när det gäller vilka livsmedel det ska äta, eller deras mat måste tillagas på ett mycket specifikt sätt
- Ditt barn blir mycket upprörd när nya livsmedel presenteras under måltiden
Läs mer om picky Eaters vs Problem Feeders
Om detta beskriver ditt barn är den goda nyheten att det finns många ställen som kan hjälpa till! Matningsterapi kan vara riktigt roligt, och det ger familjer och kräsna ätare några nya sätt att lära sig om mat. Om du vill veta mer om hur du kan hjälpa ditt barn att äta och växa bättre kan du kolla in SOS Feeding Solutions på STAR Institute for SPD. Kom alltid ihåg att det finns hopp och hjälp för kräsna ätare i matningsterapi med ett sensoriskt och lekbaserat tillvägagångssätt!
Lär dig mer om hur du vet om ditt barn har ett matningsproblem
Lindsay Beckerman, MOT, OTR/L – Matningsspecialist
Lindsay fick sin master i arbetsterapi från Ohio State University. Under sina forskarstudier fick hon ett stipendium för forskarassistenter där hon utbildade sig under dr Jane Case-Smith på en multidisciplinär klinik för diagnostik av autism och samarbetade med en förskola med särskilda behov för att tillhandahålla OT-tjänster som var inbäddade i klassrummets läroplan. Före sin anställning på STAR arbetade Lindsay som arbetsterapeut på ett barnpsykiatriskt sjukhus, där hon främst arbetade med barn i skolåldern med en autismdiagnos utöver en psykiatrisk diagnos i deras bostads- och skolmiljö och på en sensoriskt baserad öppenvårdsklinik. Dessutom har hon genomgått STAR Institute Intensive Mentorship Program och utbildats av Kay A. Toomey, PhD i SOS Approach to Feeding. Lindsay anslöt sig till STAR Institute-teamet för att arbeta I som en del av ett multidisciplinärt team och för att utöka sina kunskaper och färdigheter i kliniska resonemang med stöd av erfarna mentorer.