6 Maneiras de Ajudar os Estudantes a Lidar com a Leitura Fechar a Lacuna

Aumentar a proficiência e as taxas de graduação para todos os estudantes independentemente da sua origem ou identidade tem sido um foco da política educacional nos Estados Unidos há muito tempo. Como resultado, os professores são encarregados de fechar oportunidades e lacunas acadêmicas.

Para ajudar os alunos com dificuldades a fazer os ganhos de leitura crítica que eles precisam, considere incorporar as 6 dicas a seguir em seus planos de instrução diários.

1. Personalize o seu percurso de aprendizagem

Com as grandes turmas de hoje em dia, pode ser difícil para os professores darem atenção individualizada quando os alunos lutam. Uma maneira de ajudar os professores a personalizar a aprendizagem para estes alunos é usar tecnologia adaptativa. A tecnologia adaptativa permite aos alunos trabalharem no seu próprio ritmo e no seu próprio caminho de aprendizagem. Conforme eles trabalham, os dados são reunidos em segundo plano e podem ser usados para informar todas as fases do ensino presencial, identificar os alunos que precisam de apoio adicional e fornecer estratégias de enriquecimento para alunos avançados.

De acordo com um estudo em andamento divulgado pela Bill & Melinda Gates Foundation, quando os professores personalizam as experiências de aprendizagem com base nas necessidades únicas dos alunos, grandes coisas podem acontecer. O estudo descobriu que os alunos cujos professores usaram dados de avaliação para personalizar sua aprendizagem melhoraram significativamente em leitura e matemática em relação a escolas similares não empregando abordagens instrucionais personalizadas.

2. Oferecer o nível certo de andaimes no momento certo

Na educação, andaimes refere-se a uma variedade de técnicas instrucionais usadas para mover os alunos progressivamente para uma compreensão mais forte e maior independência no processo de aprendizagem. A incorporação de andaimes educacionais ajuda os professores a fornecer níveis sucessivos de apoio temporário e, de acordo com o Desenvolvimento da Faculdade da Northern Illinois University & Instructional Design Center, os andaimes libertam os alunos para fazer perguntas, explorar conhecimentos e participar na sua aprendizagem.

Estas estratégias de apoio são gradualmente removidas quando já não são necessárias, e o professor transfere gradualmente mais responsabilidade do processo de aprendizagem para o aluno. Para os leitores em dificuldades, o andaime fornece uma camada extra de apoio que pode ajudar a reduzir a frustração ou desânimo quando os alunos tentam uma tarefa difícil sem a compreensão de que necessitam.

3. Fornecer instrução sistemática e cumulativa

Formular uma meta de aprendizagem apropriada é apenas o primeiro passo para uma instrução eficaz. Um plano de aprendizagem sistemático – um plano no qual os alunos podem compreender facilmente – pode aumentar o envolvimento do aluno porque o aluno conhece sempre o seu progresso. Os leitores com dificuldades devem ter uma instrução que seja sistemática e cumulativa. A instrução sistemática é cuidadosamente pensada, baseia-se na aprendizagem anterior, estrategicamente construída do simples ao complexo, e é concebida antes das actividades e lições serem planeadas. A instrução cumulativa oferece múltiplas oportunidades para praticar tanto as habilidades adquiridas anteriormente quanto as recém-adquiridas, abordando questões de retenção e automaticidade.

4. Envolver-se em atividades multissensoriais

O ensino multissensorial é eficaz para todos os alunos, mas é especialmente benéfico para os leitores com dificuldades. O objetivo é encontrar os pontos fortes da aprendizagem de cada aluno e engajar esses pontos fortes para introduzir novas informações. Ao invés de falar a um estudante sobre um conceito em particular, as atividades multissensoriais permitem que o estudante experimente o conceito. O engajamento em estratégias e atividades que incorporam todos os sentidos pode ajudar os estudantes a entender novas informações de maneiras que funcionam melhor para eles.

5. Fornecer recursos em casa para os pais

O envolvimento dos pais na educação de uma criança em dificuldades pode fazer um mundo de diferença. Uma maneira de envolver os pais e mantê-los informados sobre o desenvolvimento da alfabetização de seus filhos é oferecer maneiras de reforçar as habilidades recém aprendidas em casa. Muitos pais podem se sentir intimidados ao estender a aprendizagem de seus filhos, então pense em fornecer aos pais estratégias de leitura que possam tornar a leitura em casa divertida, como a criança recontando passagens em suas próprias palavras enquanto o pai lê um livro em voz alta.

6. Motivar e recompensar o sucesso

Não é surpresa para nenhum educador que quando os alunos lutam, seus níveis de motivação e engajamento podem diminuir. Para manter os alunos motivados, é importante reforçar positivamente o progresso e celebrar o sucesso. Você pode usar gráficos simples de progresso e certificados que destacam o que o aluno “pode fazer” ou adicionar motivadores externos, como elementos de jogo, como crachás. Com o andaime apropriado, os alunos podem começar eles próprios a acompanhar o seu progresso, oferecendo um reforço intrínseco “sempre ligado” ao desenvolvimento positivo. Esse desenvolvimento torna-se cíclico; os alunos querem ver a si próprios a fazer bem, por isso continuam a tentar. Os alunos estão muito mais dispostos a continuar a tentar quando se sentem bem sucedidos e podem ver o progresso que estão a fazer.

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