Când fac cercetări cu privire la școlile private cu internat, unii oameni văd „școală militară” și imediat aruncă acea școală în partea de jos a listei – când, de fapt, ar trebui să fie plasată în partea de sus a listei.
De ce?
Să ne uităm la câteva motive pentru care liceul militar nu este doar o alegere excelentă, ci și alegerea potrivită pentru a pregăti băieții pentru facultate.
Individualitate
Armata evocă adesea gânduri de prea multe restricții, prea multă structură și prea multă uniformitate. Și da, școala militară are reguli, structură și uniformitate, dar aceste trei lucruri dezvoltă de fapt individul.
Un fost elev a scos în evidență acest lucru în timpul discursului său de Valedictorian. Când Josh a venit la școala noastră militară, era un tânăr foarte liberal care simțea că toată această uniformitate îi va înăbuși creativitatea și individualitatea.
Așa cum a explicat Josh în discursul său, și-a dat seama că, atunci când a îmbrăcat acea uniformă, nu mai era definit de ceea ce purta, deoarece toată lumea avea aceleași haine. El nu mai era definit de regulile pe care a decis să le urmeze, deoarece toată lumea urma aceleași reguli. Nu mai era definit de cei cu care ieșea pentru că, toată lumea făcea aceleași lucruri în aceleași momente.
Ceea ce a început să se întâmple a fost că personalitatea lui interioară a început să se definească. Josh a descoperit că era foarte talentat la vorbit în public și s-a alăturat echipei de criminalistică. A găsit o modalitate de a-și exprima opiniile într-un mod care îi făcea pe mai mulți oameni să asculte, decât să fie deranjant pentru a fi auzit.
A descoperit că a câștigat respectul celorlalți, chiar dacă nu avea grade, pentru că nu acesta era scopul pe care și-l propusese, dar îi respecta pe cei care alegeau această cale. A descoperit că era pregătit pentru facultate ca persoana care știa că este și nu a trebuit să aștepte până când a ajuns la facultate pentru ca alții să definească cine este el într-un mediu universitar.
Nu este o școală de reparat
Școala militară nu este o „școală de reparat”. Accentul nu este pus pe „repararea” unui adolescent cu probleme, ci pe redirecționarea acelor elevi care au nevoie să se reorienteze spre obiectivul pe termen lung de a intra la facultate. Hargrave este o școală pregătitoare pentru facultate și asta facem.
Mulți băieți au nevoie de acel imbold suplimentar, de structura și disciplina unei școli militare pentru a reveni pe drumul cel bun, pentru a rămâne pe drumul cel bun sau doar pentru a crea un nou drum.
Îmi amintesc cu drag de un elev pe care l-am avut și care se lupta cu studiile sale, își dorea cu disperare să meargă la facultate, iar părinții săi îl împingeau cu adevărat la învățătură. A primit ajutor suplimentar și, cu structura armatei, își îndeplinea temele și muncea din greu în clasă, dar tot nu era suficient pentru a intra la facultate.
Atunci Mike și-a descoperit o pasiune pentru tehnologie. În timp ce urma un curs de editare și difuzare media, a devenit „tipul care repară totul”. Când un alt elev nu reușea să facă să funcționeze un echipament, Mike îl repara.
Dacă elevii voiau să încerce ceva nou, Mike găsea o cale. Dintr-o dată, Mike a avut o nouă direcție, un nou obiectiv și era pregătit să intre într-o instituție centrată pe mass-media atunci când a absolvit și acum este un guru de înaltă tehnologie pentru o mare firmă. Structura militară l-a ajutat pe Mike să rămână concentrat, să nu renunțe și să se orienteze spre o nouă direcție.
Spiritul militar
Spiritul militar este cel care creează studentul universitar pregătit. Dezvoltarea unor valori de calitate militară îl pregătește pe student pentru a fi capabil să ia deciziile corecte înainte de a se confrunta cu tentațiile masive ale libertății universitare.
Spiritul militar este onoare, integritate, dedicare, loialitate, tenacitate, comportament profesional, atitudine de a putea face. Mediul școlii militare îi învață pe elevi să ia decizii cu adevărat dificile în anii foarte formativi de liceu.
Am avut odată un elev care era un ofițer de rang înalt în Corpul Cadeților (corpul studențesc). Într-o zi a fost martor și i s-a cerut să se alăture colegilor ofițeri la un comportament nepermis. Aceasta a fost o decizie care i-a schimbat viața. Nu doar dacă să li se alăture sau nu, ci și dacă să le raporteze acțiunile.
După ce le-a spus colegilor săi să se oprească sau îi va raporta, iar ei nu au făcut-o, el i-a raportat. Era îngrijorat de faptul că va fi considerat un palavragiu de către colegii săi. Cu toate acestea s-a întâmplat exact opusul, chiar și celor care au fost implicați și pedepsiți. Colegii lui i-au spus că au respectat tăria de caracter pe care a avut-o pentru a lua această decizie dură.
Cu toate tentațiile periculoase din campusurile universitare din ziua de azi, învățarea acestor virtuți valoroase este neprețuită.
Acceptarea la facultate
Școlile militare au un procent ridicat de acceptare la facultate, iar Hargrave afirmă cu mândrie că avem o rată de acceptare la facultate de 100%. Școlile militare încep să se concentreze pe admiterea la cea mai potrivită facultate în primii ani de liceu.
Nu există nicio cerință militară pentru niciun absolvent al liceelor militare. În timp ce unii au aspirații militare, majoritatea absolvenților merg direct la facultate și își lasă părul să crească.
În fiecare zi, elevii din clasele inferioare sunt expuși colegilor lor de cămin care trec prin procesul de acceptare la facultate și încep să înțeleagă cât de important este. Deoarece școlile militare insistă să devii independent, elevii, sub îndrumarea și îndemnul consilierului universitar, sunt cei care trebuie să facă singuri toate actele de înscriere la facultate și toate eseurile. Părinții lor nu o fac pentru ei.
Acest lucru face parte din acea atitudine de „pot face” pe care spiritul militar o creează în fiecare cadet. În plus, entuziasmul și mândria care se văd pe fața fiecărui cadet atunci când primește primul accept și este anunțat în sala de mese. Mândria care provine din munca grea pe care a finalizat-o, este exact ceea ce are nevoie pentru a-l trimite spre următoarea sa mare aventură.
Complicitate
Militarii cred într-un puternic simț al angajamentului în tot ceea ce fac. Acest simț al angajamentului se răspândește, de asemenea, în întreaga școală militară.
La Hargrave, atunci când un elev își ia un angajament față de un club, un sport sau o activitate, se așteaptă de la el să își îndeplinească acel angajament. Asta înseamnă să participe la toate întâlnirile, la toate antrenamentele, la toate evenimentele sportive și activitățile organizate.
Elevii sunt învățați că, dacă nu își îndeplinesc angajamentul, îi rănesc pe ceilalți.
Acest simț al grijii față de ceilalți mai presus de egoismul lor natural este o forță militară. Școlile militare îi ajută pe cadeți să înțeleagă angajamentul pe care părinții lor îl fac față de educația lor.
Concluzie
Justificările pentru ca băieții să frecventeze o școală ca Hargrave sunt numeroase. Elevii și părinții care iau o decizie cu privire la ce internat privat trebuie să frecventeze un băiat, trebuie să se uite cu atenție la educația unei școli militare.
.