韓国語の発音

このレッスンは次の言語でも受講できます。 Español, λληνικά and العربية

韓国語の発音は英語と大きく異なり、単語を正しく発音できるようになるには、かなりの練習が必要です。 最も大きな間違いは、韓国語の文字の発音が、英語のその文字のローマ字の発音と同じだと思い込んでしまうことです。 これは単純にそうではなく、事実上すべての韓国語初学者が犯す間違いです。

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I discuss different aspects of Korean pronunciation in this lesson. 私はこのレッスンで、英語話者にとって直感的でない韓国語の発音の側面について説明するつもりです。 このレッスンはいろいろなセクションに分けました。

General Pronunciation and the Movement of Sounds to Other Syllables
No Aspiration Sometimes Leads to Funny Sounding Syllables
The Pronunciation of Syllables with Four Letters
The Pronunciation of the Syllables with Four Letters. ㅢの発音

一般的な発音と他の音節への音の移動

いくつかの音節を順に聴いて、どのように聞こえるか感覚をつかむことができます。

강, 밥, 숨독, 어민, 육력
실, 교, 예, 화, 동
학, 김, 의, 월식, 꿈,완
빵, 몸, 왜,산, 씹,했는 평, 찌즈

上記の五十音に加え、レッスン1、レッスン2（ユニット0）の音声ファイルを、それらのレッスンで提示された表で続けて聴いてください。

韓国語の発音は、英語の発音と比べると構造が全く違います。 上の録音ファイルを聴いて、お気づきの方もいらっしゃるかもしれません。 英語では、単語の最後が子音で終わるとき、その最後の文字を言った後に必ず小さな音を出します。 非常にかすかで、「韓国人以外の耳」を持つ人には聞き取りにくい音です。

英語で「ship」と言う場合、唇を開くときに「p」の後に小さな息の音がします。
英語で「dock」と言う場合、喉を開くときに「ck」の後に小さな息の音がします。
英語では、もし私が「cod」と言ったら、（またはkod）あなたの舌があなたの口の屋根から離されるとき、「d」の後に小さな息の音があります。

韓国語では、この最後の「息」の音がありません。 これを “アスピレーション “と言います。 つまり、韓国語の子音は最後の文字が吸引されないのです。 これは英語圏の人には最初理解しにくい。 音節の最後の子音を鳴らすとき、口の位置がどうであれ、それはその状態のままなのです。 同じ音節の英語と韓国語の発音の違いを聞いてみましょう。

In English: ship
In Korean: 십（「十」の意）

In English: dock
In Korean: 독도
In Korean: kod
（「毒」の意）

英語：Kod
In Korean:십（「毒」）（「毒」）

ある単語の最後の音が子音で、次の音節の最初の文字が「ㅇ」（最初の音が母音であることを意味する）の場合、最初の音節の最後の子音からの息はその音節の母音で発音されるようになるのです。 文章で書くとわかりにくいので、例を示します：

例えば：
韓国語の먹다は、先に述べたのと同じように発音します（つまり、먹다の「ㄱ」の後の「breath」を打ち消すことです。 例えば

먹다

次の音節が子音の場合は何も変わらず、2つの音節は通常通り発音される：

먹다

しかし、次の音節が母音で始まる場合は、この母音とともに’k’の音の後の’息’が作られる。 例えば、

먹어

厳密には、次のように聞こえます。

また、この2つの音節が別々に発音された場合（먹어と어）、この現象は起こらないことに注意してください。
먹어 + 어（別々に発音）

この規則の中で最も混乱するのは、ㅅまたはㅆが音節内の最後の文字になる場合です。 これらのどちらかが音節の最後の文字である場合、それらは「S」とは発音されず、「D」の音に似た発音をします。 その理由は、先ほど説明したのと同じで、韓国人は最後の子音で口から「息」を出さないからである。 S」の音を出すときに舌が歯に触れた時点で音は止まり、その後に息は出さない。

次の音節を聞いて、耳を鍛えましょう。
싯, 했습니다, 었습니다, 짓

ただし、먹어やㅆで終わる音節が、最初の音が母音の他の音節につながると同じように、ㅅやㅆで終わる音節は ㅅやㅆが次の母音と組み合わさってSと発音されること（非常に紛らわしいですが）。

いくつか例を挙げてみましょう。
했어と어（別々に発音）
했어（一緒に発音）

먹다と同様に、次の音節が子音で始まっていれば、普通に発音されます。
했다

単語の後に異なる語尾が来る理由を説明する（例えば、먹다と먹었다の違い、먹었다と먹었다の違い、먹었다と먹었다の違いなど）。 먹어と했다の違い)は、韓国語の文法を学んでいくと理解できるようになります。 ユニット1の5課と6課では、活用と発音の使い分けを紹介します。

No Aspiration Sometimes Leads to Funny Sounding Syllables

前項で、韓国語の音節の最後の文字が吸引されないということを説明しました。

もう一度「먹다（モッタ）」を発音してみてください。 発音しながら、”먹다 “のㄱ音から “다 “のㄷ音への舌の動きを考えてみてください。 4033>

音節の組み合わせによっては、発音するときに舌を動かすのが容易でない場合があります。 このような場合、適切な音を出すのに十分な速さで舌を動かすのは困難です。 これらのほとんどは（すべてではありませんが）、ㄹという文字が含まれる場合に起こります。 例えば、”복 “という音節を発音してみてください。 今度は、”리 “という音節を発音してみてください。 4033>

복 + 리 (別々に発音)

この二つの音節を一緒に発音すると（”복리 “という単語ではそうなる）、舌はすぐにㄱ音からㄹ音に移動できないのです。 したがって、2つの音節を一緒に発音すると、次のようになる。

복리 (pronounced together)

ㄹの音がはっきりしないことに注意すること。 どちらかというと、ㄴの音に聞こえます。 なぜこのような現象が起こるのか、説明しましょう。 このレッスンで先に述べたように、ㄱ音は吸気されません。 したがって、吸引されない ㄱ の音の直後には、ㄹ の音を発音しなければならない。 4033>

このような単語はたくさんあります。 そのすべてを列挙することは、これをすべて暗記することが重要であると考えるような過度のストレスになるので、無駄なことなのです。 このセクションで（そしてこのレッスン全般で）紹介している考え方は、心に留めておくべきことではありますが、まだ特に暗記する必要はありません。

ユニット1とユニット2のすべてのレッスンで紹介された語彙のリストに目を通しました。 この2つのユニットには合計で1850の単語があります。 その中から、この現象を示す単語を22個見つけました（1850個の単語のうち22個しかこれがないということは、現段階ではどの程度注意を払うべきかということの表れかもしれません。 4033>

これらの単語をグループ分けしてみました。 各グループの単語は、ある音節の最後の子音と次の音節の最初の子音とが同じそれぞれの文字で構成されています。 例えば、最初のセクションでは、すべての単語（単語のどこか）で、最終子音がㅇで、次の音節の最初の子音がㄹです：

一つの音節がㅇで終わり、次の音節がㄹで始まる単語
これらの単語では、ㄹ音はㄴ音に変化しているのです。 それぞれの単語の音声を聞いて、耳を鍛えましょう。

정류장 (정뉴장류と発音する)
종류 (종뉴장류と発音する)
대통령 (대통녕と発音する)
등록 (등녹と発音する)
능력 (능녁)
명령(능녁と発音する)
정류장 (정눈녁と発音する) (명녕하세요）＜4611＞동료（입장뇨）＜4033＞＜9837＞1 音節がㄴで終わり、次の音節がㄹで始まる単語＜4611＞これらの単語では、? ㄴの音がㄹの音に変わる。 それぞれの単語の音声を聞いて、耳を鍛えましょう。

안락（알락と発音）
훈련（훌련と発音）
관련（괄련）
관리비 （알련と発音）
관련련）（알련と発音）は、「알련련（알련）」と読みます。 괄리비）＜4611＞권력（発音：궐력）＜4033＞＜9837＞ 1音節がㄱで終わり、次の音節がㄹで始まる単語＜4611＞これらの単語では、。 ㄱ音はㅇ音に、ㄹ音はㄴ音に変化します。 それぞれの単語の音声を聴いて、耳を鍛えましょう。

국립 (発音は항궁となります)
ㄹ

1 音節が ㅁ で終わり、次の音節が ㄴ で始まる単語 これらの単語では、 ㄹ の音が ㄴ 音に変化していることがわかります。 4033>

료음수 (発音：음뇨수)

1つの音節がㅍで終わり、次の音節がㄴで始まる単語
これらの単語は、ㅍがㅁ音に変化する単語です。

앞니（発音は암니）

1つの音節がㅌで終わり、次の音節がㄴで始まる単語
これらの単語は、ㅌがㄴ音に変わっています。 それぞれの単語の音声を聞いて、耳を鍛えましょう。

끝내다（끈내다と発音）
끝나다（끈나다と発音）

一つの音節がㄱで終わり、次の音節が⑅で始まる単語
これらの単語では、。 がㄱの音に変化します。 それぞれの単語の音声を聴いて、耳を鍛えましょう。

박물목마르관 (방물관と発音する)

1つの音節がㅊで終わり、次の音節がㅁで始まる単語
これらの単語では。 ㅊの音はㄴの音に変わる。 それぞれの単語の音声を聞いて耳を鍛えましょう：

몇몇（면멷と発音）
（2番目の「ㅊ」もㅊに聞こえないことに注意してください。 ㅊは吸引されないので、「ㄷ」と聞こえる）

Words where one syllable ends in ㅅ
If a syllable ends in ㅅ, it may be a “Middle ㅅ.”． これは非常に難しい概念で、131課で詳しく説明します。

～ㅂ니다、～ㅂ니다の発音

第6課では、韓国語の丁寧さについて紹介します。 文を丁寧にする方法の一つは、動詞や形容詞の最後に～습니다や～ㅂ니다をつけることです（この二つの区別はそのレッスンで行います）。 니다, ~ㅂ니다 と言うとき、ㅂの音はㅁの音に変わる。 例えば、

~습니다 (슴니다と発音する)

4 文字の音節の発音

4 文字目の音節の発音は、上記とは少し違います。 初心者の場合、これらの規則/音/概念を最初から暗記する必要は絶対にありません。 韓国語の発音に慣れるには何年もかかりますし、一日で理解できるようなものではありません。 初心者にできることは、以下の内容（そして上記の内容も）に慣れることです。 レッスンを進めていくと、やがて単語リストやレッスンの例文でこれらの単語を目にすることになるでしょう。 ラッキーなことに、単語や例文には音声ファイルが添付されているので、その場で聞くことができます（まだ音声リンクがない場合は、いずれは音声リンクができます）。 以下に紹介するものに慣れておくと、この後のレッスンでこれらの単語を紹介されたときに役立ちます。 もう一回だけ繰り返します。 韓国語の発音を知ることは重要ですが、それは一朝一夕にできることではありません。 ここで紹介するコンセプトは、正しいスタートを切るためのものであり、今すぐすべてを覚えることにこだわる必要はありません。

音節に4文字目が含まれ、それだけで発音する場合、通常は最後の2つの子音のうち1つだけが聞こえます。

たとえば、「닭」という単語を聞くと、「ㄹ」は聞こえず、実際には「닥」と発音されるのです。 ㄹ」が聞こえず、「삼」

この時点では、おそらく韓国語の文法をあまり学んでいないでしょうから、説明するのは難しいですね。 もし、私が文法的な観点からあなたの頭を越えるようなことを説明したら、それはあまり気にしないで、私が言及した発音の注意にだけ集中するようにしてください。

上の2つの単語は名詞です。 むしろ、韓国語では、多くの助詞（または他のもの）のうちの1つがそれに付随することになります。 まだ習っていない助詞もありますが、授業を通して紹介します。

たとえば、

닭과
닭이랑만
닭이다
닭이나
etc…

これらのすべての意味は、後のレッスンで学習しますが、今は気にしないで下さい。 4033>

これらの単語に付くものが子音で始まる場合、上と同じルールが適用され、下の2つの子音のうち1つだけが発音されるのです。 例えば（下の音声ファイルには2つの別々の例があります。 それぞれ1つずつではなく、2つの例を挙げたほうがいいと思いました）:

닭과 – 닭만
（これは「닥과 – 닥만」に近い音です）

しかし、もし、これらの単語についているものが母音から始まる場合は、最後の子音の発音は、理論上は次の音節に移動しなければならないのです。 例えば、

닭을 – 닭이다
(これは「달글 – 달기다」に近い発音になるはずですが・・・確かに닥이다のように聞こえますね。)
これは韓国語のネイティブスピーカーが発音したものですが、おそらくそのように発音した理由があるのでしょう。 これは、このレッスンの範囲をはるかに超えています。 繰り返しになりますが、ここで紹介されていることを理論的に理解することだけを心がけてください。

닭は名詞ですが、動詞・形容詞にもいろいろなものがついていて、発音が変わっています。

この4文字目がある韓国語の一般的な動詞は次の3つです（動詞はすべて「～다」で終わりますが、今は気にしないでください）：

앉다 = 座る
다=読む
없다 = ない

それぞれの発音を聞いてみてください。 上の「닭」と同じように）4文字の音節の後にそれぞれ子音（다）が続くため、最後の2つの子音のうち1つだけが発音されることに気がつくと思います。 ここでわかるように、発音されない文字はすべての単語で同じではありません。

앉다では、ㅈが発音されない（「안녕하세요」のように聞こえる）
없다では、ㄹが発音されない（「익」のように聞こえる）
없다.では、ㅈが発音されない（「안녕하세요」のように聞こえる）
없다.では、ㄹが発音される。 ㅅは発音しない（업のように聞こえる）

これは今のあなたの理解を超えていますが、様々な文法原理で「다」を別の意味に置き換えることができるのです。 これらについては、後のレッスンですべて学ぶことができます。 例えば

앉겠다
앉고
앉거나
앉는
앉아
앉으면
앉아요
앉아서
앉을
앉은
etc…

「다」の代わりになるものが子音で始まる場合、上と同じルール（名詞の場合）が適用され、下の2つの子音のうち1つだけを発音することになります。 例えば、앉の後に子音が続く場合。

앉겠다 – 앉고
（これは「안겠다 – 안고」に近い音）

ただし、「다」に代わるものが母音で始まる場合、最後の子音の発音が次の音節に移動する。 例えば、앉の後に母音が続く場合：

앉으면
(this sounds closer to “안자 – 안즈면”)

この4文字目を持つすべての単語で同じ現象を見ることができます。 다 “を子音で始まるものに置き換えるとき、母音と比較して “다 “を聴いてみましょう。

子音が続く：
겠다 – 고
（「익겠다 – 익고」に近い音）

母音が続く：

겠다 – 고
（「익겠다」に近い音）

子音が続く。
어 으면 -읽어
(「일거 – 일그면」に近い音)

同じように없다(オプタ)

の後に母音が続くとします。 子音
없겠다 – 없고
(Sounds closer to “없으면고”)

母音
없어 – 없으면
(Sounds closer to “없으면”)の後に続く。 「업서 – 업스면)

긁겠다(ひっかく)
긁고
(音)で同じことをする。 극겠다 – 극고 “に近い）

Followed by vowel
긁으면
（글거 – 글면に近い）

Again, との意味や目的の違いを説明する。

앉다(アンタ)vs. 앉고 아
읽다 vs. 고 어
없고 아
닭과 vs. 닭을

… は韓国語の文法の問題で、レッスンで説明されます。 先ほども言いましたが、この後のレッスンでは音声付きの例文がたくさん出てきますので、耳を鍛えながら学習を進めていくことができます。 これらの概念は、先に進む前に暗記する必要は全くありません。

「ㅢ」の発音

「ㅢ」の発音は、韓国語を学ぶ外国人にとってしばしば混乱の原因となります。 ユニット0：レッスン3では、韓国人が「ㅢ」を異なる開始子音のときに発音している録音を見ることができます。 4033>

의, 븨, 즤, 듸, 긔, 싀, 늬

의 以外の音節はほとんど（あるいは全く）出てきませんね。 4033>

それは良い練習になりますが、音節が単独で使われることはほとんどありません。 多くの場合、音節は単語やある種の文法的な原則を作るために接続されます。

ユニット1のレッスンを読まずにこれを読むと、この説明は頭から抜けてしまうかもしれません。 以下に紹介する内容をある程度理解するためには、韓国語の単語構造と文法をある程度理解していることが助けになるかもしれません。 このレッスンは発音についてのレッスンなので、この説明をこのレッスン（ユニット0）に含めています。 実際には、私のレッスンで出てくるまで気にする必要はないでしょう。

公式には、”ㅢ “の正しい発音は “ㅢ “ですが、”ㅢ “は “ㅢ “ではないのです。 (上記収録通り)。 理にかなっている。 以下は、「許容範囲」とみなされ、会話でよく使われる代替発音です。

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ㅢが単語の最初の音節にあり、その音節が “ㅇ” で始まっている場合。 (最初の音を “ㅢ “とする）、発音は “ㅢ “である。 これが聞こえる2つの単語を録音してみました：

의자 = chair
의사 = doctor

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単語の最初の音節にㅢがあるとき、その音節が子音から始まる場合、発音は「이」になる可能性があります。”

희망（発音は「히망」）＝希望（名詞のこと。 動詞ではなく）
띄어쓰기（「띠어쓰기」と発音）＝空白

単語の先頭以外の場所にㅢがある場合、「이」と発音することがあります。” 例えば

저히희（저히 と発音）＝「私たち」の正式な言い方
동의（동이 と発音）＝合意
정의（동이 と発音）＝「私たち」の正式な言い方 정이）＝定義
회의（フェイ）＝会議

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In Unit 1: レッスン3では、「～의」について、「所有」の意味を持つ使い方を学びます。 英語では、語尾に「’s」をつけたり、「I」を「my」に、「him」を「his」に変えることがあります。 例えば、以下のような感じです。

저 = I/me
친구 = friend
저의 친구 = My friend

저의 책 = My book
책 = My book
저의친구의 책 = My friend’s book

차 = My car
저의차 = My car

When used this like the way, という発音になります。” 例えば

저의 책（저에 책と発音）＝私の本
저의 차（저에 차と発音）＝私の車
저의 친구（저에 친구と発音）＝私の友達
저의 차（저에 친구と発音）＝私の家 저의 책（저의 차と発音）＝私の本
저의 차（저의 책と発音）＝私の家 친구의 책（発音は「저에 친구에 책」）＝友達の本

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勉強のずっと後に習う単語が「의의」です。”意味 “あるいは “意義 “と訳される。” あなたにとって、今は訳語は重要ではありません。 その代わり、発音に注目しましょう。 의의 “の発音について質問する場合を想像してください。 韓国語では、上記（ユニット1：レッスン3でも紹介）のように、「～의」を追加で使わなければならないでしょう。 理論的には、

의 발음 = 의의 の発音

Again, “의의” is a word.と書けばよいでしょう。 3つ目の「의」は英語でいう「’s」の機能を持たせるために付いています。 文法はとりあえず気にしないでください。

第1音節はㅇで始まるので、「의의」の発音は「의」
「ㅢ」は第2音節にもある。 この場合、”의 “は “이”
“의 “と発音して、第3課で説明した機能を持たせるようにくっつけることができる。 この場合、”의 “は “에 “と発音できます。

全体の構文は “의이에 “と発音できます。 0号機のホームページに戻してください！

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