Am Donnerstag genehmigte der Lenkungsausschuss des Fakultätssenats die Daten des akademischen Kalenders 2020-21 und einen täglichen Sitzungsplan für die Lehrveranstaltungen, der von 8:30 bis 21:50 Uhr dauern wird. Diese Maßnahmen spiegeln Stanfords Plan wider, etwa die Hälfte der Studenten pro Quartal auf dem Campus unterzubringen.
Akademischer Kalender
Der Kalender besteht aus vier 10-wöchigen Quartalen, einschließlich eines Sommerquartals. Die Termine wurden angepasst, um den Studenten mehr Zeit für den Ein- und Auszug aus den Unterkünften auf dem Campus zu geben, und beinhalten keine Abschlussprüfung. Für Graduierten- und Fachhochschulprogramme mit eigenen Kalendern gelten diese Termine nicht.
„Wir gehen davon aus, dass der Einzug viel länger als üblich dauern wird, sowohl um die physische Entfernung zu ermöglichen, als auch um wahrscheinliche Tests, Grippeimpfungen usw. unterzubringen“, schrieben die kürzlich ernannte stellvertretende Prorektorin für Undergraduate Education Sarah Church und die stellvertretende Dekanin für Bildungsinitiativen an der School of Humanities and Sciences Mary Beth Mudgett in den Vorschlägen.
Das Herbstquartal, in dem Studienanfänger und Studenten im zweiten Studienjahr auf dem Campus zugelassen sind, beginnt am 14. September und endet am 20. November. Im Juni genehmigte der Lenkungsausschuss dieses frühe Anfangsdatum (das ursprünglich eine Woche später angesetzt war), um das Herbstquartal vor den Thanksgiving-Breaks zu beenden und die mögliche Verbreitung von COVID-19 zu verhindern, die durch die Rückkehr auf den Campus nach den Ferien auftreten könnte.
Ursprünglich war für den Zeitraum vom 30. November bis zum 4. Dezember eine Fernabschlussprüfung vorgesehen, aber mit den neuen Änderungen wurden die Abschlussprüfungen abgeschafft und sollten stattdessen durch eine „kontinuierliche Bewertung über das Quartal hinweg ersetzt werden, die anstelle einer einzigen Abschlussprüfung mehrere zeitlich gestaffelte Prüfungen zum Mitnehmen umfassen könnte.“
Das Winterquartal wird am 11. Januar beginnen und am 19. März enden, so dass die Studenten eine siebenwöchige Pause zwischen Herbst- und Winterkursen haben. Die Verschiebung des Quartals um eine Woche soll der neuen Kohorte von Junioren und Seniors Zeit geben, in die Campus-Wohnungen zu ziehen und „alle Änderungen zu berücksichtigen, die im Falle eines Winteranstiegs der COVID-19-Fälle erforderlich sein könnten.“
Das Frühlingsquartal beginnt am 29. März und endet am 4. Juni. Die verkürzten Frühjahrsferien sollen „Junioren und Senioren davon abhalten, den Campus zu verlassen.“
Die Abschlussfeier findet am Sonntag, den 13. Juni statt, eine Woche nach dem Ende des Frühjahrsquartals. Church und Mudgett schreiben, dass sie „angewiesen wurden, dass das Datum der Abschlussfeier nicht geändert werden kann.“
Das Sommerquartal wird am 21. Juni beginnen und am 27. August enden, damit die Erst- und Zweitsemester auf dem Campus eine Pause im September haben, bevor das akademische Jahr 2021-22 beginnt.
Abschlussprüfungen
Wie im Frühjahrsquartal wird es im Studienjahr 2020-21 keine formale Abschlussprüfung geben. Church und Mudgett erklärten, dass die Entscheidung, mehrere formative Beurteilungen während des Quartals anstelle einer summativen Beurteilung zu verwenden, „die Herausforderungen anerkennt, die Studenten in ihrer Fernlernumgebung erleben können“
„Sie erkennt auch die Tatsache an, dass der Stanford-Ehrenkodex nicht für eine Fernlernumgebung geschrieben wurde und dass es schwierig ist, die kontrollierte Umgebung einer dreistündigen Abschlussprüfung auf dem Campus durch eine unkontrollierte Abschlussprüfung zu Hause zu ersetzen, die die Anforderung erfüllt, unangemessene Versuchungen zum Schummeln zu vermeiden“, schrieben sie.
Sitzungszeiten für Kurse
Die neuen Sitzungszeiten für Kurse, die entweder Präsenz- oder Online-Unterricht umfassen, sowie für Kurse, die nur online angeboten werden, beginnen um 8:30 Uhr und reichen bis 21:50 Uhr. Für Kurse, die entweder Präsenz- oder Online-Unterricht anbieten, gelten dieselben Anfangszeiten, um den Studenten auf dem Campus entgegenzukommen, die möglicherweise eine Kombination aus beidem belegen.
Der Zeitplan sieht 30 Minuten zwischen den Präsenzveranstaltungen vor, „damit die Studenten die Klassenräume zwischen den Veranstaltungen sicher betreten und verlassen können und sich die Tröpfchen absetzen können, um die Wahrscheinlichkeit einer COVID-19-Übertragung zu verringern.“
Klassen, die entweder Präsenz- oder Online-Unterricht anbieten, werden montags, mittwochs und freitags für 60 Minuten und dienstags und donnerstags für 80 Minuten angeboten. Bei reinen Online-Kursen besteht die Möglichkeit, montags, mittwochs und freitags ebenfalls 80-minütige Kurse zu belegen. Das Schema sieht auch drei- und vierstündige Blöcke für persönliche Laborsitzungen vor.
Zwei- oder dreistündige Online-Kurse können eingerichtet werden, aber von ihnen wird „wegen der Zoom-Müdigkeit abgeraten“.
Sobald die Essenspläne bekannt sind, können die Essenszeiten auch blockiert werden, „damit die Studenten sicher zu den Mahlzeiten gelangen können.“
Benotungsgrundlage
Church und Mudgett forderten in ihren Vorschlägen auch, dass „der Lenkungsausschuss des Senats und der Prorektor sich über die geeignete Benotungsgrundlage“ für das akademische Jahr beraten.
„Wenn keine Maßnahmen ergriffen werden, um die S/NC-Basis zu verlängern, die im Frühjahr in Kraft war, dann werden alle Kurse zu den regulären Benotungsoptionen zurückkehren“, schrieben sie.
„Dem Fakultätssenat steht es frei, jede beliebige Maßnahme vorzuschlagen, einschließlich der Forderung, dass jeder Kurs, der mit Buchstaben-Noten bewertet wird, eine CR/NC-Option enthalten muss. Andere Optionen, wie die Übernahme der Benotungsgrundlage der juristischen Fakultät, könnten ebenfalls in Betracht gezogen werden“, schrieben Church und Mudgett.
Nach Angaben von Church und Mudgett „arbeiten sie mit den Fachbereichen und Schulen zusammen, um das Kursangebot bis zum 1. August fertigzustellen.“