Sorgen Sie sich um den Griff Ihres Kindes? Erfahren Sie mehr über die Entwicklungsstadien des Bleistiftgriffs, wann sie beginnen und warum der Griff Ihres Kindes anders aussehen könnte.
Haben Sie Ihr Kind schon einmal beim Malen oder Schreiben beobachtet und bemerkt, dass es seinen Griff mitten in der Aufgabe verändert?
Das ist keine Seltenheit! Aber weil sie ihren Griff ändern, kann es unklar werden, wie sie einen Bleistift oder Buntstift halten sollten.
Eltern fragen mich oft:
- Ist es wirklich wichtig, wie mein Kind einen Bleistift hält?
- Warum halten Kinder Bleistifte auf so viele verschiedene Arten?
- Wie sollte mein Kind seinen Stift halten?
- Sollte ich meinem Kind beibringen, wie es seinen Stift anders hält?
Als Mutter von 4 Kindern und Ergotherapeutin in der Schule seit mehr als 15 Jahren, verstehe ich die Verwirrung! Ich habe an unzähligen Sitzungen teilgenommen, in denen darüber gesprochen wurde, wie ein Schüler einen Bleistift hält und was, wenn überhaupt, dagegen getan werden sollte.
Ich habe auch Erfahrungen aus erster Hand mit meinen eigenen Kindern und konnte beobachten, wie sich ihre Feinmotorik entwickelte!
Lassen Sie uns zunächst über die Stufen der Entwicklung des Bleistiftgriffs sprechen.
- Stufen der Entwicklung des Bleistiftgriffs
- # 1. Der Palmer-Supinat-Griff
- # 2. Der digitale Pronatgriff
- # 3. Der statische Dreibein- und Vierfüßlergriff
- # 4. Dynamischer Dreibeingriff
- Warum wechselt mein Kind ständig den Griff zum Bleistift?
- Was ist, wenn der Bleistiftgriff meines Kindes anders aussieht?
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Stufen der Entwicklung des Bleistiftgriffs
Bevor wir uns damit befassen, denken Sie daran, dass sich jedes Kind in seinem eigenen Tempo entwickelt und dass die Altersangaben für jeden Griff eine Spanne darstellen.
Wenn Sie sich Sorgen um die Entwicklung des Bleistiftgriffs Ihres Kindes machen, sprechen Sie mit Ihrem Kinderarzt oder der Lehrerin, um festzustellen, ob eine ergotherapeutische Beurteilung gerechtfertigt ist.
Unterstützen Sie Ihr Kind bei der Entwicklung seines Griffs, indem Sie heute mit diesen Aktivitäten beginnen.
# 1. Der Palmer-Supinat-Griff
Beim Palmer-Supinat-Griff, der oft auch als „Faustgriff“ oder „Grobgriff“ bezeichnet wird, nimmt ein Kind einen Bleistift oder Buntstift auf und hält ihn fest, indem es alle Finger darum schließt.
Kinder, die diesen Griff anwenden, bewegen den Bleistift oder Buntstift mit dem ganzen Arm. Ihr Arm berührt im Allgemeinen nicht den Tisch und sie haben weniger Kontrolle über ihre Bewegungen.
Dieser Griff tritt meist im Alter von 12-15 Monaten auf und wird beim Kritzeln beobachtet.
# 2. Der digitale Pronatgriff
Der „digitale Pronatgriff“ ist, wenn Ihr Kind beginnt, den Bleistift oder Buntstift mit den Fingern zu halten. Der Daumen befindet sich in der Nähe des Papiers und der kleine Finger an der Spitze des Bleistifts.
Kinder, die diesen Griff anwenden, halten ihren Arm im Allgemeinen hoch und stabilisieren ihn über die Schulter. Mit diesem Griff kritzeln die Kinder und beginnen mit den ersten vorschriftlichen Strichen.
Dieser Griff entwickelt sich in der Regel im Alter von 2-3 Jahren.
# 3. Der statische Dreibein- und Vierfüßlergriff
Es gab eine Zeit, in der der Dreibeingriff die einzig „richtige“ Art war, einen Stift zu halten. Er ermöglicht eine leichte Bewegung der Finger, was sich auf die Ausdauer und die Lesbarkeit des Schreibens auswirkt. Aber das ist nicht mehr der Fall.
Ein statischer Dreibeingriff ist, wenn ein Kind einen Bleistift oder Buntstift zwischen Daumen und Zeigefinger hält und den Stift auf den Mittelfinger legt.
Hier finden Sie weitere Informationen über den Dreibeingriff.
Bei einem Vierfüßlergriff halten Daumen, Zeige- und Mittelfinger den Stift, während der Stift auf dem Ringfinger ruht.
Beide Positionen gelten als statische Griffe, wenn Ihr Kind den Stift nicht mit den Fingern, sondern mit seinem Arm oder Unterarm bewegt. Kinder mit statischem Dreibein- oder Vierfüßlergriff stabilisieren ihre Finger durch das Handgelenk oder den Unterarm.
Diese Fähigkeit entwickelt sich in der Regel im Alter von 3 bis 4 Jahren.
Hier finden Sie weitere Informationen zum Vierfüßlergriff.
# 4. Dynamischer Dreibeingriff
Bei einem dynamischen Dreibeingriff kann ein Kind den Stift nicht nur zwischen Daumen und Zeigefinger halten, während er auf dem Mittelfinger ruht, sondern es kann den Stift auch mit Fingerbewegungen und nicht mit Bewegungen des Handgelenks oder des Unterarms bewegen.
Kinder, die einen dynamischen Dreibeingriff oder einen dynamischen Vierfüßlergriff verwenden, stabilisieren ihre Fingerbewegungen durch die Seite ihrer Hand.
Zunächst sehen die Fingerbewegungen ruckartig aus; mit zunehmender Entwicklung der Fertigkeit werden die Fingerbewegungen jedoch geschmeidiger.
Kinder beginnen im Alter von 4 bis 5 Jahren mit dem dynamischen Dreibein- und Vierfüßlergriff. Ich habe aber auch gesehen, dass sie sich bei 6-Jährigen zu entwickeln beginnen.
Der dynamische Dreibeingriff. Die Fingerbewegungen sind es, die ihn dynamisch machen!
Warum wechselt mein Kind ständig den Griff zum Bleistift?
Wenn Kinder ihre feinmotorischen Fähigkeiten entwickeln, wechseln sie häufig die Art und Weise, wie sie ihre Finger während einer Tätigkeit einsetzen.
Muskelbewegungen und Kraft brauchen Zeit, um sich zu entwickeln. Wenn sie verschiedene Fingerbewegungen ausprobieren, fühlen sie sich zunächst unbeholfen. Sie werden also zu dem zurückkehren, was ihnen angenehm ist.
Das gilt auch für die Kraft. Wenn sie lernen, ihre Finger anders zu bewegen, müssen sie auch ihre Muskeln anders bewegen. Um die Muskeln anders zu bewegen, braucht man Kraft.
Am besten unterstützt man sein Kind dort, wo es ist. Es ist in Ordnung, zwischen den Fähigkeiten hin und her zu gehen, wenn neue Fähigkeiten erlernt werden.
Was ist, wenn der Bleistiftgriff meines Kindes anders aussieht?
Die 4 dargestellten Entwicklungsstufen des Bleistiftgriffs sind das ideale Muster. Es gibt jedoch viele verschiedene Griffmuster, die von Kindern und Erwachsenen verwendet werden.
Als Schul-OP habe ich eine Menge verschiedener Griffe gesehen. In diesen Situationen muss der Bleistiftgriff als funktionell oder ineffizient identifiziert werden.
Zeichen für einen ineffizienten Bleistiftgriff sind:
- Schwierigkeiten, mit den Schreibanforderungen Schritt zu halten, aufgrund von Ermüdung der Hand
- Handschmerzen
- Verminderte Lesbarkeit
Die meisten ineffizienten Bleistiftgriffe sind das Ergebnis von Stabilitätsproblemen. Da Kinder einfallsreiche Wesen sind, finden sie auf andere Weise Stabilität….
- Finger um den Stift wickeln
- Finger anspannen und gegen den Stift drücken
- Den Druck durch die Finger verstärken
- Den Druck durch den Ellbogen oder Unterarm verstärken und einen sehr leichten Druck auf den Stift ausüben
Ganz allgemein, sollte der Griff des Kindes während der gesamten Vorschul- und Kindergartenzeit trainiert werden. Es wird sehr schwer, den Griff eines Kindes zu verändern, wenn es älter wird, weil die Schreibanforderungen und die erlernte Muskelbewegung es erfordern.
Wenn ein älteres Kind beginnt, Nebenwirkungen eines ineffizienten Bleistiftgriffs zu zeigen, beinhalten die meisten Behandlungsstrategien Anpassungen.
Das heißt aber nicht, dass sie nicht von Aktivitäten profitieren würden, die die feinmotorische Entwicklung fördern.
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So können Sie darauf verweisen, wenn Ihr Kind die verschiedenen Phasen durchläuft!
Wenn Sie Fragen haben, hinterlassen Sie bitte unten einen Kommentar. Ich bin mir sicher, dass Sie nicht der Einzige sind, der die gleiche Frage hat! Ich lese alle Kommentare und würde mich freuen, von Ihnen zu hören!
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Kelly ist eine zugelassene Beschäftigungstherapeutin mit 15 Jahren Erfahrung in der Betreuung von Kindern im Schulalter und in der Frühförderung. Sie ist die Gründerin von OT Perspective und Mutter von 4 Kindern. Wenn Sie mehr über sie erfahren möchten, besuchen Sie ihre Seite Über mich, hier.