Absatzbeispiele: Expository, Narrative, Persuasive, Descriptive, and More

Point and Purpose in Paragraphs

Point and purpose is the key to understanding types of paragraphs and kinds of paragraphs.

In writing, the words point and purpose are almost synonymous. Was Sie sagen wollen, ist Ihr Ziel, und die Art und Weise, wie Sie dem Leser Ihr Ziel verdeutlichen, ist ebenfalls Ihr Ziel. Schriftsteller haben eine Absicht und einen Zweck für jeden Absatz, den sie schreiben.

Schriftsteller schreiben beschreibende Absätze, weil sie etwas beschreiben wollen. Sie wollen damit sagen, dass etwas schön oder eklig oder seltsam faszinierend ist. Autoren schreiben überzeugende und argumentative Absätze, weil sie jemanden überreden oder überzeugen wollen. Ihr Ziel ist es, dass der Leser die Dinge auf eine bestimmte Art und Weise sieht und möglicherweise Maßnahmen ergreift, um diese neue Sichtweise umzusetzen. Schriftsteller schreiben vergleichende Absätze, weil der Vergleich den Lesern ihren Standpunkt verdeutlicht.

Der Zweck von Pattern Based Writing: Quick & Easy Essay ist es, den Schülern schnell und einfach beizubringen, wie man Informationen organisiert und Punkte deutlich macht. Im Abschnitt „Schreiben mit Zweck“ des Schreibprogramms lernen die Schüler dann, ihre neuen Schreibstrategien auf verschiedene Arten, Gattungen und Modi des Schreibens anzuwenden. Die Wahrheit ist, dass es schnell und einfach ist, Schüler dazu zu bringen, viele verschiedene Arten von Absätzen zu schreiben, wenn sie die richtige Grundlage haben.

Einfach ausgedrückt, geht es bei all den verschiedenen Arten und Typen von Absätzen einfach darum, einen anderen Zweck oder eine andere Absicht zu verfolgen. Wenn die Schüler die richtige Grundlage haben, ist es ganz einfach. Was wollen Sie in diesem Absatz und in Ihrem gesamten Aufsatz erreichen? Was ist Ihr Ziel hier? Willst du beschreiben? Willst du bewerten? Ist Ihr Ziel zu erzählen? Willst du überzeugen?

Wenn die Schüler keine richtige Grundlage haben, bedeuten diese Fragen nicht viel für sie. Nach Pattern Based Writing: Quick & Easy Essay sagen die Schüler: „Ich habe es verstanden! Endlich habe ich es verstanden! Ich kann nicht einmal mehr lesen, was ich vorher geschrieben habe“.

So einfach ist es! Für erstaunlichen Erfolg beim Schreiben, KLICKEN SIE HIER! Bringen wir Ihre Schüler dazu, überzeugende Absätze zu schreiben. Moment! Warum hier aufhören? Bringen Sie Ihre Schüler dazu, ganze Aufsätze zu schreiben, die mit tollen Absätzen gefüllt sind! Einfach ausgedrückt: Pattern Based Writing: Quick & Easy Essay ist der schnellste und effektivste Weg, Schülern das organisierte Schreiben mehrerer Absätze beizubringen… Garantiert!

Beschreibender Absatz

1. Beschreiben: Ich werde einen Sonnenuntergang BESCHREIBEN!

Sonnenuntergang ist die Zeit des Tages, wenn unser Himmel auf die Sonnenwinde im Weltall trifft. Blaue, rosafarbene und violette Strudel wirbeln und drehen sich, wie Wolken aus Luftballons, die in einem Wirbelwind gefangen sind. Die Sonne bewegt sich langsam, um sich hinter der Horizontlinie zu verstecken, während der Mond seinen Platz an der Spitze des Nachthimmels einnimmt. Die Menschen verlangsamen ihr Tempo, sind wie gebannt und vergessen völlig die Aufgaben, die noch zu erledigen sind. Es gibt eine Kühle, eine Ruhe, wenn die Sonne untergeht.

Informierender Absatz und ein erzählender Absatz

2. Informieren: Ich werde dich über die Weltraummission Apollo 11 informieren.

Am 16. Juli 1969 startete das Raumschiff Apollo 11 vom Kennedy Space Center in Florida. Seine Mission war es, dorthin zu fliegen, wo noch nie ein Mensch zuvor gewesen war – zum Mond! Die Besatzung bestand aus Neil Armstrong, Michael Collins und Buzz Aldrin. Das Raumschiff landete am 20. Juli 1969 auf dem Mond in der Sea of Tranquility, einer basaltischen Flutebene. Der Mondspaziergang fand am folgenden Tag statt. Am 21. Juli 1969, um genau 10:56 Uhr EDT, stieg Kommandant Neil Armstrong aus der Mondlandefähre und machte seinen berühmten ersten Schritt auf die Mondoberfläche. Er erklärte: „Das ist ein kleiner Schritt für den Menschen, ein großer Sprung für die Menschheit“. Es war ein monumentaler Moment in der Geschichte der Menschheit!

Erzählen: Ich werde eine Geschichte über die Weltraummission Apollo 11 ERZÄHLEN.

Es war der 21. Juli 1969, und Neil Armstrong erwachte mit einem Schreck. Es war der Tag, an dem er der erste Mensch sein würde, der den Mond betrat. Die Reise hatte einige Tage zuvor begonnen, als am 16. Juli die Apollo 11 von der Erde aus in den Weltraum startete. An Bord waren neben Neil Armstrong auch Michael Collins und Buzz Aldrin. Die Besatzung landete einen Tag vor dem eigentlichen Spaziergang im Meer der Stille auf dem Mond. Als Neil Armstrong zum ersten Mal die Mondoberfläche betrat, erklärte er: „Das ist ein kleiner Schritt für den Menschen, ein großer Sprung für die Menschheit.“ Das war es auch!

Prozess oder Anleitung

3. Prozess: Ich werde den PROZESS des Aufräumens und Ordnens deines Zimmers erklären.
ODER
How-to: Ich werde beschreiben, WIE du dein Zimmer aufräumst und organisierst.

Hier ist das perfekte System, um dein Zimmer zu reinigen. Bringen Sie zunächst alle Gegenstände, die keinen richtigen Platz haben, in die Mitte des Zimmers. Trennen Sie sich von mindestens fünf Dingen, die Sie im letzten Jahr nicht benutzt haben. Bringen Sie den Müll raus, und stellen Sie das schmutzige Geschirr in die Spüle. Suchen Sie nun einen Platz für jeden der Gegenstände, die Sie in der Mitte des Raumes platziert haben. Die restlichen Gegenstände kannst du unter dein Bett oder in den hinteren Teil deines Schranks packen. Siehst du, das war einfach!

Vergleiche und kontrastiere Absatz

4. Vergleiche/Kontrastiere: Ich werde einen Ozean und einen See VERGLEICHEN und KONTRASTIEREN.

Ozeane und Seen haben viel gemeinsam, aber sie sind auch sehr unterschiedlich. Beide sind Wasserkörper, aber Ozeane sind sehr große Salzwasserkörper, während Seen viel kleinere Süßwasserkörper sind. Seen sind in der Regel von Land umgeben, während die Ozeane die Kontinente umschließen. In beiden leben Pflanzen und Tiere. Der Ozean beherbergt die größten Tiere des Planeten, während Seen viel kleinere Lebensformen beherbergen. Wenn es Zeit für einen Urlaub ist, sind beide ein großartiger Ort zum Besuchen und Genießen.

Kritischer Absatz

5. Critique: Ich werde das erste Baseballspiel der Blue Whales in der neuen Saison KRITISIEREN.

Die Blue Whales haben gerade ihr erstes Baseballspiel in der neuen Saison gespielt; ich glaube, es gibt viel, worüber man sich freuen kann. Sie haben zwar verloren, aber gegen ein hervorragendes Team, das im letzten Jahr die Meisterschaft gewonnen hatte. Die Blue Whales gerieten früh in Rückstand, zeigten aber hervorragende Teamarbeit und holten das Spiel noch auf. Das Team hatte 15 Hits und erzielte 8 Runs. Das ist hervorragend! Leider unterliefen ihnen 5 Feldfehler, so dass die andere Mannschaft das ganze Spiel über in Führung lag. Das Spiel endete mit einer Fehlentscheidung des Schiedsrichters, und wenn die Entscheidung anders ausgefallen wäre, hätten die Blue Whales das Spiel vielleicht sogar gewonnen. Es war kein Sieg, aber ich sage, dass die Blue Whales eine Chance auf die Meisterschaft haben, vor allem, wenn sie sich weiter verbessern.

Persuasiver Absatz und Argumentativer Absatz

6. Überzeugen: Ich werde meine Nachbarn überreden, Karten für das Schulfest zu kaufen.

Das Schulfest steht vor der Tür, und die Karten sind gerade in den Verkauf gegangen. Wir verkaufen eine begrenzte Anzahl von Eintrittskarten mit einem Preisnachlass, also beeilt euch und sichert euch eure, solange sie noch verfügbar sind. Das wird ein Ereignis, das Sie nicht verpassen sollten! Erstens ist die Schulmesse im Vergleich zu anderen Unterhaltungsangeboten sehr günstig. Außerdem kommt Ihr Ticketkauf unserer Schule zugute, und wenn Sie der Schule helfen, hilft das der ganzen Gemeinde. Aber das ist noch nicht alles! Mit jeder gekauften Eintrittskarte nehmen Sie an einer Verlosung teil, bei der Sie tolle Preise gewinnen können. Und vergessen Sie nicht: Sie werden jede Menge Spaß haben, denn es gibt jede Menge tolle Fahrgeschäfte, lustige Spiele und unterhaltsame Attraktionen! Verbringen Sie Zeit mit Ihrer Familie und Ihren Freunden auf unserem Schulfest. Kaufen Sie jetzt Ihre Eintrittskarten!

Argumentieren Sie: Ich werde ein logisches ARGUMENT vorbringen, warum mein Nachbar das Schulfest besuchen sollte.

Das Schulfest steht vor der Tür, und die Eintrittskarten sind gerade in den Verkauf gegangen. Auch wenn du viel zu tun hast, solltest du dir einen Tag im Jahr reservieren, um dich zu entspannen und mit uns Spaß zu haben. Auch wenn Sie nicht viel Geld haben, müssen Sie sich keine Sorgen machen. Ein Schulfest ist eine Gemeinschaftsveranstaltung, und deshalb sind die Preise niedrig gehalten. Vielleicht sind Sie immer noch nicht überzeugt. Vielleicht denkst du, du bist zu alt für Messen, oder du magst sie einfach nicht. Nun, das dachte mein Großvater auch, aber er besuchte das letztjährige Schulfest und sagte Folgendes dazu: „Ich hatte die beste Zeit meines Lebens!“ Es stimmt zwar, dass Ihnen vielleicht ein Grund einfällt, nicht zu kommen, aber ich bin mir auch sicher, dass Ihnen mehrere Gründe einfallen, warum Sie unbedingt kommen sollten. Wir freuen uns darauf, Sie auf der Schulmesse zu sehen!

Müssen Sie beim Schreiben unterrichten Ergebnisse erzielen? Wenn ja, dann schauen Sie sich bitte Pattern Based Writing an: Quick & Easy Essay auf der Homepage!

Problem- und Lösungsabsatz (erzählende Version und informierende Version)

7. Problem/Lösung: Ich werde ein KatzentürPROBLEM beschreiben und dann die KatzentürLÖSUNG erklären.

Erzählende Version (1. Person)

Letzte Woche haben wir eine Katzentür eingebaut, damit unsere Katze kommen und gehen kann, wie sie will. Leider sind wir auf ein Problem gestoßen. Unsere Katze hatte Angst, die Katzentür zu benutzen. Wir haben versucht, sie hindurchzuschieben, aber das hat ihre Angst noch vergrößert. Die Katzentür war dunkel, und sie konnte nicht sehen, was auf der anderen Seite war. Der erste Schritt zur Lösung dieses Problems war, die Katzentür mit Klebeband zuzukleben. Nach ein paar Tagen kam und ging sie vertrauensvoll durch die offene Tür. Als wir jedoch das Klebeband entfernten und die Tür wieder schlossen, wollte sie nicht mehr hindurchgehen. Man sagt, dass man mit Honig mehr Bienen fängt, also beschlossen wir, Futter als Köder zu verwenden. Wir setzten uns mit einer Dose Nassfutter neben die Katzentür und klickten auf den Deckel der Dose. Wenn das Kätzchen durch die geschlossene Tür kam, öffneten wir die Dose und fütterten sie. Es hat fünf Tage gedauert, bis sie keine Angst mehr vor der Katzentür hatte. Jetzt haben wir nur noch ein Problem: Unser Kätzchen kontrolliert unser Leben!

Expositorischer/Informationsartikel – Dieser Artikel begann mit einem Absatz, brauchte aber zwei – einen für das Problem und einen für die Lösung. Beachten Sie auch, dass der zweite Absatz ein Prozessabsatz ist. Es wäre sehr einfach, diesen beiden Absätzen eine Einleitung und eine Schlussfolgerung hinzuzufügen, um einen vollständigen Aufsatz zu erhalten!

Die Leute installieren oft eine Katzentür, nur um dann festzustellen, dass sie ein Problem haben. Das Problem ist, dass ihre Katze die Katzentür nicht benutzen will. Es gibt mehrere häufige Gründe, warum Katzen die Katzentür nicht benutzen. Erstens verstehen sie vielleicht nicht, wie eine Katzentür funktioniert. Sie verstehen vielleicht nicht, dass es eine kleine Tür nur für sie ist. Zweitens sind viele Katzentüren dunkel, und Katzen können nicht auf die andere Seite sehen. Daher können sie nicht sicher sein, was sich auf der anderen Seite der Tür befindet, und gehen daher kein Risiko ein. Ein weiterer Grund, warum Katzen keine Katzentüren benutzen, ist, dass manche Katzen das Gefühl nicht mögen, durch die Tür zu stoßen und die Tür über ihren Rücken zu ziehen. Aber keine Sorge – es gibt eine Lösung für dieses Katzentürproblem.

Der erste Schritt zur Lösung des Problems besteht darin, die Tür mit Klebeband offen zu halten. Das bedeutet, dass Ihre Katze nun auf die andere Seite sehen kann. Wahrscheinlich wird Ihre Katze die Katzentür sofort benutzen. Sobald sich Ihre Katze daran gewöhnt hat, die Katzentür zu benutzen, entfernen Sie das Klebeband. Manchmal benutzen Katzen die Katzentür auch ohne weitere Aufforderung. Wenn dies nicht der Fall ist, müssen Sie Ihre Katze mit Futter bestechen. Wenn es Zeit für die Fütterung ist, setzen Sie sich auf die der Katze gegenüberliegende Seite der Tür und klicken Sie entweder auf den Deckel der Dose oder zerknittern Sie den Katzenfutterbeutel. Öffnen Sie die Tür, um Ihrer Katze zu zeigen, dass sowohl Sie als auch das Futter auf der anderen Seite der Tür warten. Wiederholen Sie dies ein paar Mal, und füttern Sie dann Ihre Katze. Nach ein paar Tagen wird das Problem mit der Katzentür gelöst sein.

Absatz über Ursache und Wirkung

8. Ursache/Wirkung: Ich werde die URSACHEN erklären, die dazu geführt haben, dass ich ein guter Schüler geworden bin.

(Anmerkung: Dies ist auch eine Erzählung in der ersten Person.)

Ich bin gut in der Schule, und die Leute denken, dass ich deshalb klug bin. Aber das ist nicht wahr. Tatsächlich hatte ich vor drei Jahren Schwierigkeiten in der Schule. Aber vor zwei Jahren beschloss ich, mich ernsthaft mit der Schule zu beschäftigen, und nahm ein paar Änderungen vor. Erstens beschloss ich, mich für alles zu interessieren, was unterrichtet wird, unabhängig davon, was andere Leute denken. Außerdem beschloss ich, jeden Tag hart zu arbeiten und niemals eine Aufgabe aufzugeben. Ich beschloss, nie, nie in Rückstand zu geraten. Schließlich beschloss ich, der Schule Vorrang vor Freunden und Spaß zu geben. Nachdem ich diese Änderungen vorgenommen hatte, beteiligte ich mich aktiv an den Diskussionen im Klassenzimmer. Dann begannen meine Testergebnisse zu steigen. Ich erinnere mich noch an das erste Mal, als sich jemand über mich lustig machte, weil ich klug war“. Wie aufregend! Ich habe den Eindruck, dass Intelligenz nur eine Frage von harter Arbeit und Interesse ist. Schließlich ist das Erlernen eines neuen Videospiels harte Arbeit, selbst wenn man sich dafür interessiert. Leider hilft es einem nicht, ein neues Videospiel zu lernen, um auf die Uni zu kommen oder einen guten Job zu bekommen.

Persönliche Erzählung Absatz

9. Persönliche Erzählung: Ich werde eine PERSÖNLICHE ERZÄHLUNG über ein Ereignis geben, das mein Leben verändert hat.

Im letzten Jahr war ich zum ersten Mal der Neue in der Schule. In den ersten vier Tagen war ich völlig allein. Ich glaube, ich habe nicht einmal mit einer einzigen Person gesprochen. Schließlich, beim Mittagessen am fünften Tag, ging Karen Watson an ihrem üblichen Tisch vorbei und setzte sich direkt neben mich. Obwohl ich neu war, hatte ich bereits herausgefunden, wer Karen Watson war. Sie war beliebt. Schon bald saßen alle Freunde von Karen Watson direkt neben mir. Ich wurde nie eine gute Freundin von Karen, aber nach dem Mittagessen an diesem Tag schien es, als wären alle möglichen Leute froh, meine Freunde zu sein. Sie können mich nicht davon überzeugen, dass Karen nicht wusste, was sie tat. Ich habe großen Respekt vor ihr, und ich habe viel darüber gelernt, was es bedeutet, eine echte Führungskraft zu sein.