De variabler, der er involveret i karrieredannelse, er komplekse og forbundet med den globale økonomi og med mangfoldigheden og mængden af stillinger på begynderniveau, der er tilgængelige for kandidater fra liberale kunsthøjskoler på et givet tidspunkt. På Harvard College vender næsten 83 % af de studerende med en bacheloruddannelse tilbage til en videregående uddannelse eller en professionsuddannelse. Det betyder, at de studerende ikke vælger en karriere ved afslutningen af deres uddannelse, men udforsker et, to eller tre års “næste skridt”-erfaringer, der vil hjælpe dem med at opbygge færdigheder, som de senere kan anvende til de spørgsmål og problemer, de er interesseret i at løse.
Harvard College Senior Survey
Den nedenstående Senior Survey-data er et øjebliksbillede af, hvor de studerende finder muligheder på begynderniveau ved afslutningen af deres uddannelse, men det er ikke en repræsentation af, hvad de ender med at gøre senere, efter at de har erhvervet avancerede færdigheder og uddannelse. F.eks. mente kun 5 % af årgang 2019, at de arbejdede i sundhedssektoren ved afslutningen af deres uddannelse, men historisk set går mod 18 % af hver årgang på medicinstudiet og får en karriere inden for sundhedssektoren. Vær opmærksom på disse begrænsninger, når du undersøger dataene.