Grundet i 1975 udviklede og definerede Psychiatric Rehabilitation Association (PRA), tidligere United States Psychiatric Rehabilitation Association (USPRA), og dens medlemmer praksis inden for psykosocial/psykiatrisk rehabilitering, idet de etablerede disse tjenester som en integreret del af samfundsbaseret behandling og førte an i recovery-bevægelsen.
PRA er den førende kilde til læring, viden og forskning for den psykiatriske rehabiliteringsbranche og leverer ressourcer, uddannelse, ideer og fortalervirksomhed for at forbedre recovery-arbejdsstyrkens styrke og ydeevne. PRA repræsenterer mere end 1.300 individuelle og organisatoriske medlemmer, der repræsenterer 8.000 psykiatriske rehabiliteringsprofessionelle.
Vores mission
Advocate for etiske og effektive resiliens-, wellness- og recovery-orienterede tjenester og støtteforanstaltninger.
Forbedre kvalifikationerne af vores arbejdsstyrke gennem de højeste standarder for certificering og professionel uddannelse for at sikre, at børn og voksne med adfærdsmæssige sundhedsproblemer trives i deres roller og samfund som fuldgyldige borgere..
Vores vision
PRA forestiller sig en verden, hvor børn og voksne, der lever med adfærdsmæssige sundhedsproblemer, trives og finder formål og mening i deres valgte samfund.
Vores vejledende principper
PRA mener, at psykiatrisk rehabilitering fører til helbredelse, og er derfor forpligtet til at fremme væksten inden for psykiatrisk rehabilitering i både kvantitet og kvalitet og til at sikre universel adgang til state-of-the-art psykiatriske rehabiliteringstjenester for alle personer med psykisk sygdom, der søger sådanne tjenester.
Definition af psykiatrisk rehabilitering
Psykiatrisk rehabilitering fremmer helbredelse, fuld integration i samfundet og forbedret livskvalitet for personer, der er blevet diagnosticeret med en hvilken som helst psykisk lidelse, der alvorligt forringer deres evne til at føre et meningsfuldt liv. Psykiatriske rehabiliteringsydelser er samarbejdsorienterede, personrettede og individualiserede. Disse tjenester er et væsentligt element i spektret af sundhedsydelser og menneskelige tjenester og bør være evidensbaserede. De fokuserer på at hjælpe enkeltpersoner med at udvikle færdigheder og få adgang til de ressourcer, der er nødvendige for at øge deres evne til at være succesfulde og tilfredse i de leve-, arbejds-, lærings- og sociale miljøer, som de selv vælger.