Lær om, hvorfor folk fejler, er en af de bedste måder at forberede sig på at undgå fiasko på. Her giver en farmaceutstuderende i sit sidste studieår et perspektiv på fem grunde til, at folk fejler på farmaceutuddannelsen.
Authored By: Mason Goodman, Pharm.D.-kandidat
Redigeret af: Mason Goodman, Pharm.D.-kandidat
Timothy P. Gauthier, Pharm.D., BCPS-AQ ID
Med obligatoriske emner som farmakologi, farmakoterapi og farmakokinetik kan der ikke være nogen tvivl om, at farmaceutuddannelsen er svær. Ifølge American Associations of Colleges of Pharmacy anslås det, at mere end 10 % af de mennesker, der kommer ind på farmaceutuddannelsen, ikke når frem til eksamensdagen.
For mange mennesker handler det at være farmaceutstuderende mindre om at få topkarakterer end om at stræbe efter succes, mens man forsøger at undgå fiasko. Dette er en af grundene til, at ordsprogene “C’s get degrees” og “C for PharmD” cirkulerer blandt farmaceutstuderende. Uanset hvad dine karakterer ender med at blive, så længe du består og dimitterer fra en akkrediteret farmaceutskole, har du taget et skridt i retning af at blive kvalificeret til farmaceut-autorisationsprøverne for at blive praktiserende farmaceut.
Litteraturen om emnet fiasko på farmaceutuddannelsen er begrænset, men ved at gennemgå en række artikler, der er offentliggjort i American Journal of Pharmaceutical Education, synes det tydeligt, at folk fejler på farmaceutuddannelsen af forskellige årsager, og hvert tilfælde er unikt.
Som bachelorstuderende var der tidspunkter, hvor jeg fejlede, og jeg tog endda et år fri, efter at livets stressfaktorer fik mig til at ramme et ordsprogligt fartbump. I dette tilfælde fik fiaskoen mig til at føle fortrydelse, men det viste sig også at være en velsignelse i forklædning. Jeg kan nu se, at uden denne erfaring med fiasko ville jeg ikke have fundet motivationen til at blive farmaceut. Så selv om vi alle forsøger at undgå fiasko, er det ikke altid en dårlig ting i sidste ende.
Som farmaceutstuderende har jeg været heldig ikke at fejle i stor stil indtil videre, men jeg har set mange klassekammerater blive udsat for fiasko. At se andre kæmpe eller fejle i opgaver er ikke behageligt, men det giver ofte fremragende læringsmuligheder for, hvordan man undgår de faldgruber, som andre har oplevet at blive ramt af. Jeg har helt sikkert identificeret ting, som jeg skal være opmærksom på, og det har hjulpet mig med at undgå fiaskoer som farmaceutstuderende indtil videre.
For at hjælpe andre med at se, hvordan man IKKE fejler på farmaceutuddannelsen, tilbyder jeg et perspektiv fra min erfaring som farmaceutstuderende. Her er fem grunde til, at folk fejler på farmaceutuddannelsen.
1. Dårligt håndterede eller uhåndterbare stressorer
Stressorer på farmaceutuddannelsen kan omfatte ting som f.eks:
- Efterspørgsel fra arbejdsgiveren
- Tager for meget ansvar (personligt eller professionelt)
- Finansiel byrde
- Relationsproblemer
- Familieforpligtelser
- Sygdom hos en elsket person
Alle scenarier eller blandinger af faktorer kan i væsentlig grad påvirke en persons akademiske præstationer. Det er meget vigtigt at være i stand til at håndtere dine stressfaktorer som farmaceutstuderende. Hvis du inden farmaceutstudiet føler, at du har et dårligt styr på stressfaktorerne i dit liv, er det værd at overveje, om det er værd at vente og komme til et bedre sted eller ej. Ikke at du behøver at gå ind på farmaceutuddannelsen med en helt ren tavle, men for at gøre dit liv mere overskueligt kan det være værd at tage sig tid til andre opgaver, før du kaster dig ud i de forpligtelser, der følger med at være farmaceutstuderende.
For farmaceutstuderende anbefaler jeg en strategisk tilgang til håndtering af stressorer i dit liv og med skolen. En stor del af strategien til at reducere stressorer er tidsstyring. Hvis du ikke er bekendt med tidsstyring før farmaceutuddannelsen, skal du ikke være i tvivl om, at dette emne vil få stor betydning i dit liv, når du først kommer ind på uddannelsen.
Også relateret til dette emne var en kommentar, som en professor sagde på den første dag på farmaceutuddannelsen, og som gav genlyd hos mig: “Hold dig til ikke at arbejde mere end 10 timer om ugen.” Jeg ved, at det virker som en god plan at arbejde ekstra vagter for at opveje den mængde penge, der skal lånes via studielån, men at arbejde for meget kan give store problemer. Apotekerskolen er også en investering, så vær forsigtig med, hvor langt du presser dit held og din evne til at balancere liv, skole og arbejde.
2. Snyd
Det lyder simpelt nok: Du må ikke snyde. Men når det er et krav at bestå, og det at dumpe betyder, at du muligvis vil blive holdt tilbage et helt år, er det nok til at få nogle mennesker til at tænke irrationelt og gøre ting, de normalt ikke ville gøre.
Folk snyder på farmaceutuddannelsen og slipper af sted med det. Folk snyder også på farmaceutuddannelsen og bliver derefter smidt ud af uddannelsen efter at være blevet taget. Når der opstår en tanke om at snyde, bør der være ét svar på denne tanke: Lad være med at gøre det!
At dumpe en eksamen er langt bedre end at blive fyret fra skolen og forsøge at forklare, hvorfor man blev fyret for akademisk uredelighed. Det er svært at komme tilbage efter akademisk uredelighed, fordi det rejser etiske spørgsmål, og som ordsproget siger, når man bryder et løfte: “Jeg kan tilgive, men jeg kan aldrig glemme.”
3. Dårlige studiemetoder
Studiemetoder, der fungerede på bacheloruddannelsen, fungerer måske ikke på farmaciuddannelsen. Faktisk kan jeg stort set love dig, at de ikke vil være tilstrækkelige til farmaceutuddannelsen.
Vi udvikler alle vores egne læringsstile, og under bacheloruddannelserne var min (som mange andre) at proppe information ind efterfulgt af opskrift til eksamen. Denne stil at studere fører ofte til en begrænset evne til at fastholde ting på lang sigt. Da jeg vidste dette om min læringsstil, vidste jeg, at jeg måtte omdefinere mine studiemetoder til farmaceutuddannelsen.
Efter at have identificeret, at denne del af min uddannelsesvej ville danne grundlaget for min professionelle karriere, ønskede jeg at tage seriøse skridt for at sikre, at jeg forsøgte at blive den bedste farmaceut, jeg kunne være. Jeg fik jo trods alt ikke de bedste karakterer i grundforløbet. Faktisk havde jeg sandsynligvis et af de laveste karaktergennemsnit, da jeg søgte ind på apotekeruddannelsen! Vi spolerede frem til nutiden, og jeg er stolt af at være blandt de bedste i min klasse. Denne succes har ikke været resultatet af, at jeg er mere intelligent end andre. Jeg tilskriver det snarere den indsats, jeg har gjort for at finde nye måder at studere og lære på.
Mit forslag er, at du aktivt søger efter de studiemetoder, der fungerer bedst for dig. Det kræver forskning, forsøg og fejl. Et eksempel på en strategi, der kan virke, er bogstaveligt talt at lade som om, at man underviser en anden person i stoffet ved at tale højt for sig selv. Det virker måske fjollet, men det virker for mig. Der er trods alt en grund til, at den velkendte undervisningsfilosofi “lær en, gør en, undervis en” findes!
På farmaceutuddannelsen handler det ikke om at studere til en eksamen, det handler om at studere til en eksamen OG til livet som kommende farmaceut. Dette kræver en række forskellige studieteknikker.
4. Ikke at være forberedt på, hvor krævende farmaceutuddannelsen kan være
Nogle nye farmaceutstuderende har godt styr på, hvad kravene på farmaceutuddannelsen er, mens andre ikke har det. Det er nødvendigt at være forberedt på et nyt miljø med andre standarder for at få succes på apotekeruddannelsen.
Jeg kan huske tidspunkter, hvor jeg følte mig overvældet af de studier og ekstracurriculære aktiviteter, der fulgte med apotekeruddannelsen. Når jeg ser tilbage, er mit råd at tage imod det som en udfordring og samtidig gå forsigtigt fremad.
Hvis farmaceutuddannelsen bliver for krævende, er der måder at forsøge at klare sig på. At deltage i studiegrupper, få en tutor eller diskutere dine problemer med en professor kan alle være muligheder. Desuden kan ting som motion og hobbyer have en positiv indvirkning på din evne til at navigere i kravene fra farmaceutuddannelsen.
5. Dårligt fremmøde
Med online skoler og videoteknologi, der bliver mere og mere populære, kan studerende nu få mulighed for nogle gange at springe fra undervisningen uden at blive straffet. Min skole bruger i øjeblikket videoteknologi, som gør det muligt for os at gå glip af undervisningen og gense videoerne af forelæsningerne senere. Det er en fordel, når man er nødt til at gå glip af undervisningen på grund af en aftale med lægen eller en anden højt prioriteret aktivitet, men at gå glip af det levende indhold kan have stor indflydelse på eksamenspræstationer.
Jeg kendte studerende i min klasse, der kunne lide at blive hjemme, fordi de kunne se forelæsningsvideoer i deres pyjamas. Jeg følte ikke, at dette var en særlig proaktiv læringsstrategi. Når det er sagt, har jeg også undladt undervisningen for at studere eller lave andre aktiviteter, men jeg har også indhentet det ved at gennemgå forelæsningen på et senere tidspunkt.
Mit forslag er at gøre det, der passer bedst til din læringsstil, og jeg anbefaler på det kraftigste at overveje at deltage i undervisningen som farmaceutstuderende, selv når det ikke er påkrævet. Der kan være mere at gå gennem farmaceutuddannelsen end at “se tv” af optagede forelæsninger. Der er en hel social og professionel komponent, som du går glip af ved ikke at gå til undervisning.
Sluttende kommentarer
Hvad enten du er ny eller nuværende studerende, håber jeg, at du har fundet denne artikel nyttig.
Med de mange faktorer, der spiller ind, kan der ikke være nogen tvivl om, at det er en udfordring at navigere med succes på farmaceutuddannelsen, men det er også noget, der kan overvindes med strategi og planlægning. Tag disse fem ting til efterretning, hvis du ønsker at få succes på farmaceutskolen og undgå fiasko.