4 – Brug tegning til at tænke over musik
Tegning til lyde og musik kan være en dejlig lytteaktivitet, og du kan opfordre dit barn til at “danse med hænderne”, mens de bruger deres farveblyanter, blyanter, filtspidser og pensler, og opfordre dem til at lytte til musikken og reagere på musikken gennem deres visuelle kunst.
Du kan udforske dette med forskellige typer musik – se dit barn, påvirker de kontrastfyldte dele den måde, de tegner eller maler på?
Eksperimentér med forskellige typer musik, har dit barn en præference for musikstykker at tegne/male til?
5 – Byg på forventningen i sange
Anticipation kan være et centralt aspekt i musik, f.eks. at lytte for at høre, hvad der kommer til at ske som det næste, mens et musikstykke bygger sig op.
Eksempler på at opbygge forventning musikalsk med børn er tydelige i mange traditionelle sange og lege som f.eks. peepo-sange og Rundt og rundt i haven – forventningen skabes ved langsomt at tale ordene “et skridt, to skridt” ledsaget af aktiviteten, der slutter med kildren, som den voksne giver.
Du kan udforske forventning ved at spille vokalt med dit barn og bruge bevægelse til at ledsage dette, f.eks, start med hænderne samlet og flyt dem gradvist fra hinanden, mens du akkompagnerer denne bevægelse med en vokal lyd, bliv ved med at bevæge vokalen, mens du flytter hænderne fra hinanden, og afslut denne leg ved at føre hænderne sammen igen og klappe.
Når du har introduceret dette, kan du derefter vente på, at dit barn klapper og afslutter legen, så det har mulighed for at opbygge og slippe spændingen, hvilket opbygger spænding og forventning.
Alt dette kan gøres ved hjælp af lyd og uden at skulle tale eller bruge ord.
Prøv at bruge det pædagogiske værktøj Play It! til at udforske de forskellige elementer og instrumenter i sang