Vous sortez des crayons et du papier pour passer un moment de bricolage avec votre enfant de 2 ans. Il est super excité de laisser libre cours à sa créativité, mais lorsqu’il saisit un crayon, le place dans la paume de sa main et enroule tous ses doigts autour, vous ne pouvez vous empêcher de vouloir corriger sa prise.
Avant de sauter sur votre instinct pour corriger la façon dont il tient son crayon, sachez que la préhension du crayon de votre tout-petit est tout à fait dans la norme pour son âge !
Le développement de la préhension du crayon est une partie essentielle du développement d’un jeune enfant. Il y a certaines étapes de ce développement, et chaque étape est directement liée au développement de la motricité fine de l’enfant. Au fur et à mesure que les muscles de ses mains se développent, il passera par les étapes de la prise du crayon, pour finalement tenir son crayon, son crayon de couleur, son stylo de la bonne manière afin de commencer à développer ses compétences en écriture manuscrite.
Il y a quatre étapes de prise du crayon :
- Prise du poing. C’est le premier stade de préhension du crayon, et le type de préhension que votre tout-petit fait lorsqu’il saisit un crayon et enroule toute sa main autour. Dans la prise en poing, les muscles de l’épaule sont utilisés pour faire bouger le crayon sur le papier ; les muscles de la main ne sont pas encore assez forts pour le faire bouger.
- Prise palmaire. Dans cette prise, le crayon est posé en travers de la paume et le coude est tendu sur le côté. Les muscles de la main sont plus forts, mais pas tout à fait assez pour déplacer le crayon.
- Prise à cinq doigts. Dans cette préhension, un enfant tient son crayon de la manière correcte, mais utilise cinq doigts au lieu de trois pour le déplacer. La motricité fine est en bonne voie pour devenir assez forte pour déplacer le crayon, mais elle n’est pas assez forte pour déplacer le crayon avec seulement trois doigts.
- Prise de crayon tripode. Finalement, la main deviendra assez forte pour passer de l’utilisation de cinq doigts à trois pour guider le crayon. C’est le stade final de la préhension du crayon, et il se développe généralement vers l’âge de 5 ou 6 ans.
Si vous êtes préoccupé par le développement de la préhension du crayon de votre enfant, un ergothérapeute pédiatrique peut vous apporter son aide et contribuer à améliorer ses compétences en matière de préhension du crayon.