Les variables impliquées dans la formation de la carrière sont complexes et liées à l’économie mondiale et à la diversité et au volume des postes de niveau d’entrée disponibles pour les diplômés des collèges d’arts libéraux à un moment donné. Au Harvard College, près de 83% des étudiants de premier cycle retourneront dans une école supérieure ou professionnelle. Cela signifie que les étudiants ne choisissent pas une carrière au moment de l’obtention de leur diplôme, mais qu’ils explorent des expériences de » prochaine étape » d’un, deux ou trois ans qui les aideront à acquérir des compétences qu’ils pourront appliquer plus tard aux questions et aux problèmes qu’ils souhaitent aborder.
Harvard College Senior Survey
Les données de la Senior Survey ci-dessous sont un instantané de l’endroit où les étudiants trouvent des opportunités de premier échelon au moment de l’obtention de leur diplôme, mais elles ne sont pas une représentation de ce qu’ils finissent par faire plus tard après avoir acquis des compétences et une formation avancées. Par exemple, seuls 5 % des étudiants de la promotion 2019 considéraient qu’ils travaillaient dans le secteur de la santé au moment de l’obtention de leur diplôme ; pourtant, historiquement, près de 18 % de chaque promotion font des études de médecine et font carrière dans le secteur de la santé. Veuillez garder ces limites à l’esprit lorsque vous examinez les données.