Ötletek az iskola 100. napjára az óvodában

A múlt héten ünnepeltük a 100. iskolai napot az osztályomban, Kinder-Craze stílusban. A diákjaim nagyszerűen szórakoztak, amikor tanultak, számoltak és bemutatták a 100-ig terjedő számokkal és mennyiségekkel kapcsolatos újonnan megszerzett tudásukat. A fényképezőgépem az egész esemény alatt a közelben volt, és nagyon izgatott vagyok, hogy megoszthatom veletek a nap fénypontjait!

A 100. napon a diákjaim stílusosan öltözve érkeztek az iskolába. Minden gyermek kapott egy otthoni feladatot, hogy a nagy napra készülve készítsenek egy 100 tárggyal díszített pólót. Ez remek lehetőség volt arra, hogy a gyerekek kreatívan dolgozzanak együtt a szüleikkel, és kifejezzék érdeklődésüket. A gyerekek az osztálytermi divatbemutatónkon mutatták be az újonnan készített pólóikat.

Nézz meg néhányat a 100. iskolai napra készített nagyszerű divatból!


A tavalyi, az iskola 100. napjáról szóló blogbejegyzés óta több tucatnyi kérdést kaptam az olvasóktól, akik több információt szerettek volna megtudni ezekről a pólókról. Konkrétan a rajongók azt szeretnék tudni, hogyan fogalmazom meg a levelet az osztályom szüleinek, amelyben elmagyarázom a pólófeladat részleteit.”

A 100. napi pólólevelet mindig élénk színű papírra másolom (így biztosan felkelti az osztályom szüleinek figyelmét). A levélhez egy 1/2 lapot a divatbemutatóhoz is odatűzök. A diákok a szüleikkel közösen töltik ki a nyomtatványt, amelyben elmagyarázzák, milyen dekorációkat használtak, és miért ezeket a tárgyakat választotta a diák. Töltsd le az én 100. napi iskolai levelem INGYENES szerkeszthető sablonját, hogy segítsek neked a saját osztálytermi divatbemutatód megszervezésében.


Kéne néhány ötlet, amivel inspirálhatod a diákjaidat a 100. napi pólóik elkészítéséhez?

Megoldom! Tűzd ki és oszd meg az alábbi képet az azonnali inspirációért!

A diákjaim természetesen nem csak a 100. napon mutatták meg pólóikat. Az óvodások kalapokat is készítettek az iskolában, amelyek büszkén hirdették, hogy ők a “100 nap okosabbak.”

A kalapsablont fehér papírra másoltam, és a lapokat élénk színű építőpapírra erősítettem. A nyomtatható nyomtatvány száz kört tartalmaz a 100-as szám belsejében. A tanulók ezeket a köröket zsírkrétával, kis bingópöttyökkel, filctollal vagy matricákkal díszíthetik. Remek lehetőség a finommotoros készségek fejlesztésére, miközben segít a diákoknak megérteni a 100-at mint mennyiséget.


A diákjaim olyan büdösen aranyosak voltak az elkészült 100. iskolai nap kalapjaikban.

A 100. iskolai nap kalapját a TpT áruházamban vásárolhatod meg.


A 100. iskolai napon nem a matematika volt az egyetlen tantárgy, amelyet az óratervemben érintettem. Az osztály együtt dolgozott 100 szó megírásán is. A diákjaimnak az volt a küldetésük, hogy a 100 szó teljes listáját kitöltsék. Annyira izgatottak voltak, hogy az elkészült listán volt néhány ismétlődő szó, de a lelkesedésük értékes volt!



A diákjaim arra is törekedtek, hogy 100 könyvet olvassanak el! Nem egészen értük el a célunkat, de a fél napunk akciódúsan telt. Keményen dolgoztak, és imádták, hogy minden egyes alkalommal, amikor egy új könyvet olvastak, feljegyeztek egy számjegyet.

Az osztály minden gyermeke le is írta az összes számot 1-től 100-ig.


Ez egy nagy teljesítmény volt, ami több hétig készült. A diákjaim fokozatosan jutottak el odáig, hogy az összes ilyen számot leírják a Differenciált számolás & Írás 120-ig csomagom segítségével.


A TpT áruházamban megvásárolhatod a Számolás & Írás 120-ig csomagot.

A számírás csomag jól párosítható a Differenciált számlabirintusokkal 20-tól 120-ig. Ez a két termék együtt segít a tanulóknak számolni, felismerni és írni a számokat 120-ig úgy, hogy egyszerre csak egy-egy új évtizedre koncentrálnak.


A 100. napi ünnepségünk természetesen nem lenne teljes a 100 műanyag pohárból toronyépítés feladata nélkül! Ezt a rendkívül népszerű ötletet először a Joyful Learning in KC-nél fedeztem fel. A diákjaim imádtak együtt dolgozni, hogy felépítsenek egy építményt a sok műanyag pohárból.




A nap utolsó tevékenysége lehetőséget adott a kihagyásos számolás gyakorlására és egy kis felgyülemlett energia levezetésére. Ugrálósdit játszottunk az osztályteremben!

A Ugrálósdit egy Twister szőnyeg hátuljára készítettem. a rácsot Scotch Expressions maszkolószalaggal készítettem. A szalag tökéletes a szőnyeghez, mert a vinilfelülethez tapad, de könnyen leoldódik róla anélkül, hogy maradványokat hagyna maga után.

Nyomtattam és lamináltam 10-es szorzatokat 0-tól 100-ig, és ugyanezzel a maszkolószalaggal rögzítettem a számokat a szőnyegre. Szeretem ezt az ideiglenes lehetőséget, mert így könnyen megváltoztathatom a szőnyegen lévő helyeket, ahogy új készségeket tanulunk az órán (például az 5-ösökkel vagy 2-esekkel való ugrálós számolást).

A TpT áruházamban ingyenesen letöltheted a Hop by 10s Skip Counting Numbers (10-esekkel ugrálós számok) programot.


A diákjaim nagyon jól érezték magukat, amikor nullától 100-ig ugráltak.

Ez egy nagyon “ugrálós” 100. óvodai nap volt!

Mikor lesz nálatok a 100. iskolai nap? Különleges módon ünnepeltek? Kérlek, oszd meg az ötleteidet a hozzászólásokban… Én már tervezem a jövő évi ünneplést! További nagyszerű ötleteket találsz a 100. napi ünnepségekhez ezekben a blogbejegyzésekben is. További inspirációért kattints a képre!

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.