Exemples de paragraphes : Expositoire, narratif, persuasif, descriptif, et plus

Point et but dans les paragraphes

Le point et le but sont la clé pour comprendre les types de paragraphes et les types de paragraphes.

En écriture, les mots point et but sont presque synonymes. Votre point est votre but, et la façon dont vous décidez de rendre votre point clair à votre lecteur est également votre but. Les écrivains ont un point et un but pour chaque paragraphe qu’ils créent.

Les écrivains écrivent des paragraphes descriptifs parce que leur but est de décrire quelque chose. Leur point est que quelque chose est beau ou dégoûtant ou étrangement intriguant. Les écrivains écrivent des paragraphes persuasifs et argumentatifs parce que leur but est de persuader ou de convaincre quelqu’un. Leur but est d’amener le lecteur à voir les choses d’une certaine façon et éventuellement à agir en fonction de cette nouvelle façon de voir les choses. Les écrivains écrivent des paragraphes de comparaison parce que la comparaison rendra leur point clair à leurs lecteurs.

Le but de l’écriture basée sur un modèle : Quick & Easy Essay est d’enseigner rapidement et facilement aux élèves comment organiser l’information et rendre les points clairs. Ensuite, dans la section Writing with Purpose du programme d’écriture, les élèves apprennent à appliquer leurs nouvelles stratégies d’écriture à différents types, genres et modes d’écriture. La vérité est qu’il est rapide et facile d’amener les élèves à écrire de nombreux types de paragraphes différents lorsqu’ils ont les bonnes bases.

Plus simplement, tous les différents types et genres de paragraphes impliquent simplement de superposer un but ou une intention différente. Lorsque les étudiants ont la bonne base, c’est aussi simple que cela. Qu’est-ce que vous essayez d’atteindre dans ce paragraphe et dans toute votre composition ? Quel est votre objectif ici ? Voulez-vous décrire ? Voulez-vous évaluer ? Votre objectif est-il de raconter ? Votre intention est-elle de persuader ?

Lorsque les élèves n’ont pas de bonnes bases, ces questions ne signifient pas grand-chose pour eux. Après l’écriture basée sur des modèles : Quick & Easy Essay, les élèves disent :  » J’ai compris ! J’ai enfin compris ! Je ne peux même pas lire ce que j’écrivais avant ! ».

C’est aussi simple que ça ! Pour une réussite étonnante en matière d’écriture, CLIQUEZ ICI ! Faisons en sorte que vos élèves écrivent des paragraphes étonnants. Attendez ! Pourquoi s’arrêter là ? Faisons en sorte que vos élèves écrivent des essais entiers remplis de paragraphes étonnants ! En termes simples, Pattern Based Writing : Quick & Easy Essay est le moyen le plus rapide et le plus efficace d’enseigner aux élèves l’écriture organisée de plusieurs paragraphes… Garanti !

Paragraphe descriptif

1. Décrire : Je vais DESCRIRE un coucher de soleil !

Le coucher de soleil est le moment de la journée où notre ciel rencontre les vents solaires de l’espace. Il y a des tourbillons bleus, roses et violets, qui tournent et se tordent, comme des nuages de ballons pris dans un tourbillon. Le soleil se déplace lentement pour se cacher derrière la ligne d’horizon, tandis que la lune se précipite pour prendre sa place en évidence au sommet du ciel nocturne. Les gens ralentissent, fascinés, oubliant complètement les tâches qui doivent encore être accomplies. Il y a une fraîcheur, un calme, quand le soleil se couche.

Paragraphe informatif et paragraphe narratif

2. Informer : Je vais vous INFORMER sur la mission spatiale Apollo 11.

Le 16 juillet 1969, le vaisseau spatial Apollo 11 a été lancé du centre spatial Kennedy en Floride. Sa mission était d’aller là où aucun être humain n’était allé auparavant – la lune ! L’équipage était composé de Neil Armstrong, Michael Collins et Buzz Aldrin. Le vaisseau spatial s’est posé sur la lune dans la mer de la Tranquillité, une plaine d’inondation basaltique, le 20 juillet 1969. La marche sur la lune a eu lieu le jour suivant. Le 21 juillet 1969, à 10 h 56 HAE précises, le commandant Neil Armstrong est sorti du module lunaire et a fait son célèbre premier pas sur la surface de la Lune. Il a déclaré : « C’est un petit pas pour l’homme, un bond de géant pour l’humanité ». C’était un moment monumental dans l’histoire de l’humanité !

Narration : Je vais NARRATER une histoire sur la mission spatiale Apollo 11.

C’était le 21 juillet 1969, et Neil Armstrong s’est réveillé en sursaut. C’était le jour où il allait devenir le premier être humain à marcher sur la lune. Le voyage avait commencé quelques jours plus tôt, lorsque le 16 juillet, l’Apollo 11 a décollé de la Terre en direction de l’espace. Michael Collins et Buzz Aldrin étaient à bord avec Neil Armstrong. L’équipage s’est posé sur la lune dans la mer de la Tranquillité un jour avant la marche proprement dite. Lors de son premier pas sur la surface de la lune, Neil a déclaré : « C’est un petit pas pour l’homme, un bond de géant pour l’humanité. » C’est sûr que ça l’était !

Processus ou Paragraphe du comment faire

3. Processus : Je vais vous expliquer le PROCESSUS de nettoyage et d’organisation de votre chambre.
OR
Comment : Je vais décrire COMMENT nettoyer et organiser votre chambre.

Voici le système parfait pour nettoyer votre chambre. Tout d’abord, déplacez tous les objets qui n’ont pas leur place au centre de la pièce. Débarrassez-vous d’au moins cinq choses que vous n’avez pas utilisées au cours de la dernière année. Sortez toutes les poubelles et mettez toute la vaisselle sale dans l’évier de la cuisine. Trouvez maintenant un emplacement pour chacun des objets que vous aviez placés au centre de la pièce. Pour les objets restants, voyez si vous pouvez les glisser sous votre lit ou les fourrer au fond de votre placard. Tu vois, c’était facile !

Paragraphe de comparaison et de contraste

4. Comparer/Contraste : Je vais COMPARER et CONTRASTER un océan et un lac.

Les océans et les lacs ont beaucoup en commun, mais ils sont aussi très différents. Les deux sont des masses d’eau, mais les océans sont de très grandes masses d’eau salée, tandis que les lacs sont des masses d’eau douce beaucoup plus petites. Les lacs sont généralement entourés de terre, alors que les océans entourent les continents. Des plantes et des animaux vivent dans les deux cas. L’océan abrite les plus grands animaux de la planète, tandis que les lacs abritent des formes de vie beaucoup plus petites. Quand il est temps pour des vacances, les deux feront un grand endroit à visiter et à apprécier.

Paragraphe critique

5. Critique : Je vais CRITIQUER le premier match de baseball des Blue Whales de la nouvelle saison.

Les Blue Whales viennent de jouer leur premier match de baseball de la nouvelle saison ; je crois qu’il y a beaucoup de raisons d’être enthousiaste. Bien qu’elles aient perdu, c’était contre une excellente équipe qui avait remporté le championnat l’année dernière. Les Blue Whales se sont laissées distancer très tôt mais ont fait preuve d’un excellent travail d’équipe et sont revenues à égalité. L’équipe a fait 15 coups sûrs et a marqué 8 points. C’est excellent ! Malheureusement, elles ont commis 5 erreurs de terrain, ce qui a permis à l’autre équipe de rester en tête pendant tout le match. Le match s’est terminé sur une mauvaise décision de l’arbitre, et si la décision avait été prise dans l’autre sens, les Blue Whales auraient pu gagner le match. Ce n’était pas une victoire, mais je dis que les Blue Whales semblent avoir une chance de remporter le championnat, surtout si elles continuent à s’améliorer.

Paragraphe persuasif et paragraphe argumentatif

6. Persuader : Je vais PERSUADER mes voisins pour qu’ils achètent des billets pour la foire de l’école.

La foire de l’école arrive à grands pas, et les billets viennent d’être mis en vente. Nous vendons un nombre limité de billets à prix réduit, alors faites vite et obtenez les vôtres pendant qu’ils sont encore disponibles. Ce sera un événement que vous ne voudrez pas manquer ! Tout d’abord, la foire de l’école est un excellent rapport qualité-prix par rapport à d’autres formes de divertissement. De plus, l’achat de votre billet aidera notre école, et lorsque vous aidez l’école, c’est toute la communauté qui en bénéficie. Mais ce n’est pas tout ! Chaque billet que vous achetez vous permet de participer à un tirage au sort pour gagner des prix fabuleux. Et n’oubliez pas que vous allez vous amuser comme des fous car il y a des hectares et des hectares de manèges, de jeux amusants et d’attractions divertissantes ! Passez du temps avec votre famille et vos amis à notre foire scolaire. Achetez vos billets dès maintenant !

Argumenter : Je vais présenter un ARGUMENT logique pour expliquer pourquoi mon voisin devrait assister à la foire de l’école.

La foire de l’école arrive à grands pas et les billets viennent d’être mis en vente. Même si tu es occupé, tu voudras quand même réserver une seule journée sur toute une année pour te détendre et t’amuser avec nous. Même si vous n’avez pas beaucoup d’argent, vous ne devez pas vous inquiéter. La fête de l’école est un événement communautaire, et les prix sont donc maintenus bas. Peut-être n’êtes-vous toujours pas convaincu. Vous pensez peut-être que vous êtes trop vieux pour les foires, ou vous ne les aimez tout simplement pas. C’est ce que pensait mon grand-père, mais il est venu à la foire de l’année dernière et en a dit ceci : « J’ai passé le meilleur moment de ma vie ! » S’il est vrai que vous pouvez trouver une raison de ne pas venir, je suis également sûr que vous pouvez trouver plusieurs raisons pour lesquelles vous devez venir. Nous avons hâte de vous voir à la foire de l’école!

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Paragraphe de problème et de solution (version narrative et version informationnelle)

7. Problème/solution : Je vais décrire un PROBLÈME de porte pour chat et ensuite expliquer la SOLUTION de la porte pour chat.

Version narrative (1ère personne)

La semaine dernière, nous avons installé une porte pour chat afin que notre chat puisse aller et venir à sa guise. Malheureusement, nous avons rencontré un problème. Notre chat avait peur d’utiliser la porte pour chat. Nous avons essayé de la faire passer en la poussant, ce qui l’a rendu encore plus craintif. La porte était sombre, et il ne pouvait pas voir ce qu’il y avait de l’autre côté. La première mesure que nous avons prise pour résoudre ce problème a été de scotcher la porte du chaton pour l’ouvrir. Après quelques jours, elle entrait et sortait en toute confiance par la porte ouverte. Cependant, lorsque nous avons enlevé le ruban adhésif et fermé la porte, une fois encore, elle ne voulait pas passer. On dit qu’on attrape plus d’abeilles avec du miel, alors nous avons décidé d’utiliser de la nourriture comme appât. Nous nous asseyions à côté de la porte de Kitty avec une boîte de nourriture humide et cliquions sur le haut de la boîte. Lorsque Kitty passait la porte fermée, nous ouvrions la boîte et la nourrissions. Il a fallu cinq jours de cette méthode pour qu’elle n’ait plus peur d’utiliser la porte. Maintenant, nous n’avons plus qu’un dernier problème : notre chaton contrôle nos vies !

Version d’article d’exposé/Informationnel – Ceci a commencé comme un paragraphe, mais a eu besoin de deux – un pour le problème et un pour la solution. Aussi, remarquez que le deuxième paragraphe est un paragraphe de processus. Il serait très facile d’ajouter une introduction et une conclusion à ces deux paragraphes et d’avoir un essai complet !

Les gens installent souvent une porte pour chat, seulement pour découvrir qu’ils ont un problème. Le problème est que leur chat ne veut pas utiliser la porte pour chat. Il y a plusieurs raisons courantes pour lesquelles les chats n’utilisent pas les portes pour chats. Tout d’abord, ils ne comprennent peut-être pas comment fonctionne une porte pour chat. Ils peuvent ne pas comprendre qu’il s’agit d’une petite porte qui leur est réservée. Deuxièmement, de nombreuses portes sont sombres, et les chats ne peuvent pas voir de l’autre côté. Ils ne peuvent donc pas être sûrs de ce qui se trouve de l’autre côté de la porte et ne prennent pas le risque. Une dernière raison pour laquelle les chats n’utilisent pas les portes pour chats est que certains chats n’aiment pas la sensation de pousser à travers la porte et d’avoir la porte qui traîne sur leur dos. Mais ne vous inquiétez pas, il existe une solution à ce problème de porte pour chat.

La première étape pour résoudre le problème est de soutenir la porte ouverte avec du ruban adhésif. Cela signifie que votre chat pourra désormais voir de l’autre côté ; votre chat commencera probablement à utiliser la porte du chaton immédiatement. Une fois que votre chat s’est habitué à utiliser la porte, retirez le ruban adhésif. Parfois, les chats continueront à utiliser la porte sans qu’on les y incite. Si ce n’est pas le cas, vous devrez utiliser de la nourriture pour soudoyer votre chat. À l’heure du repas, asseyez-vous de l’autre côté de la porte et faites claquer le couvercle de la boîte ou froissez le sac de nourriture pour chats. Ouvrez la porte pour montrer à votre chat que c’est vous et la nourriture qui l’attendent de l’autre côté de la porte. Répétez cette opération plusieurs fois, puis nourrissez votre chat. Après quelques jours de cela, votre problème de porte à chat sera résolu.

Paragraphe de cause et d’effet

8. Cause/effet : je vais expliquer les CAUSES qui ont eu l’EFFET de faire de moi un étudiant performant.

(Note : il s’agit également d’un récit à la première personne.)

Je réussis bien à l’école, et les gens pensent que je suis intelligent grâce à cela. Mais ce n’est pas vrai. En fait, il y a trois ans, j’avais des difficultés à l’école. Cependant, il y a deux ans, j’ai décidé de prendre l’école au sérieux et j’ai fait quelques changements. Tout d’abord, j’ai décidé de m’intéresser à tout ce qui était enseigné, sans tenir compte de ce que les autres pensaient. J’ai également décidé de travailler dur chaque jour et de ne jamais abandonner un devoir. J’ai décidé de ne jamais, jamais prendre du retard. Enfin, j’ai décidé de faire passer l’école avant les amis et les loisirs. Après avoir mis en œuvre ces changements, je suis devenu un participant actif aux discussions en classe. Puis mes résultats aux tests ont commencé à augmenter. Je me souviens encore de la première fois où quelqu’un s’est moqué de moi parce que « j’étais intelligent ». Comme c’est excitant ! Il me semble que pour être intelligent, il suffit de travailler dur et d’être intéressé. Après tout, apprendre un nouveau jeu vidéo est un travail difficile, même si vous êtes intéressé. Malheureusement, apprendre un nouveau jeu vidéo ne vous aide pas à entrer à l’université ou à obtenir un bon emploi.

Paragraphe de narration personnelle

9. Narration personnelle : Je vais donner une NARRATION PERSONNELLE d’un événement qui a changé ma vie.

L’année dernière, c’était la première fois que j’étais le petit nouveau à l’école. Pendant les quatre premiers jours, j’étais complètement seul. Je ne pense pas avoir parlé à une seule personne. Finalement, au déjeuner du cinquième jour, Karen Watson est passée devant sa table habituelle et s’est assise juste à côté de moi. Même si j’étais nouvelle, j’avais déjà compris qui était Karen Watson. Elle était populaire. Très vite, toutes les amies de Karen se sont retrouvées assises à côté de moi. Je ne suis jamais devenue très amie avec Karen, mais après le déjeuner ce jour-là, il semblait que toutes sortes de gens étaient heureux d’être mes amis. Vous ne pourrez pas me convaincre que Karen ne savait pas ce qu’elle faisait. J’ai un grand respect pour elle, et j’ai beaucoup appris sur ce que signifie être un vrai leader.