¿Te ha pasado esto? Estás descansando en una playa de arena blanca. Coges tu PDA para comprobar la hora de tu clase de buceo. Entonces, al mirar tu calendario, tienes una revelación. ¡SÓLO FALTAN UNAS SEMANAS PARA EL PRIMER DÍA DE CLASE! La transición de las vacaciones a las aulas puede ser estresante, pero con la cantidad adecuada de planificación previa y una buena estrategia para esa primera semana, puedes entrar en la escuela sintiéndote fresco y preparado para el éxito.
En mi clase de secundaria, he descubierto que la clave del éxito ha sido centrarse en tres áreas críticas: Construir una relación con los estudiantes, establecer reglas y expectativas, y tener una estrategia para ayudar a los estudiantes a motivarse para aprender. Utiliza mis estrategias de la semana siguiente y el calendario imprimible para guiar tus planes de vuelta al cole.
Construye una relación con tus alumnos
Contrariamente a la creencia popular, los profesores que desarrollan relaciones de trabajo positivas con sus alumnos no lo hacen por arte de magia. He descubierto que desarrollar una buena relación con los alumnos requiere una planificación estratégica. Mi fórmula:
- Realice tareas como el establecimiento de reglas con sus alumnos para crear una comunidad de clase.
- Preséntese con un comportamiento severo pero afectuoso.
- Lo más importante, comunique claramente sus expectativas a sus alumnos desde el primer día.
Establecer reglas y expectativas
El primer día de clase, inmediatamente después de presentarme y dar una breve descripción del programa READ 180, desarrollamos nuestras reglas de clase. Este es un proceso de dos pasos.
Paso 1: Establezco algunas «Reglas básicas» esenciales que se basan en lo que necesito en un ambiente de clase. Estas incluyen cosas como:
- Seguir las instrucciones la primera vez que se dan.
- Llegar a tiempo y preparado.
- Respetar a los demás así como los materiales de la clase.
Paso 2: Después de comunicar estas directrices, hago que la creación de una lista de Reglas de la Clase sea un proceso de construcción de la comunidad. Incorporo los puntos de vista y las opiniones de los alumnos planteando dos sencillas preguntas:
- ¿Por qué estás aquí?
- ¿Qué es necesario para que cumplas tus objetivos?
Se anotan las respuestas de los alumnos. A continuación, utilizo sus respuestas para modificar y ampliar las reglas básicas. Implicar a los alumnos en la elaboración de las normas de la clase inicia el proceso de pensamiento crítico y da a los alumnos la sensación de que mi clase es más una comunidad democrática que una dictadura.
La elaboración de las normas de la clase es una parte del proceso de transmisión de expectativas claras a los alumnos, que es fundamental para crear un entorno de aprendizaje productivo. Otras áreas que deben abordarse en la primera semana de clases:
- Dar a los estudiantes una lista de materiales que necesitarán diariamente (carpeta, bolígrafos, lápices, carpetas, etc.)
- Comunicar los métodos que se utilizarán para evaluar su trabajo (es decir, rúbricas). Proporcionar ejemplos visuales de lo que se considera «trabajo presentable» y lo que se considera «trabajo inaceptable». He aprendido por experiencia, que si se omite este paso vital, es probable que se reciba un trabajo escrito que parece como si el perro lo hubiera masticado o se hubiera dejado accidentalmente en un bolsillo trasero y pasado por la lavadora.
Consejo: Con el fin de abordar múltiples estilos de aprendizaje, todas las expectativas deben ser transmitidas verbalmente, por escrito y visualmente.
Preparar a los alumnos para aprender
Divido mis actividades de la primera semana en aquellas que hacen que los alumnos se familiaricen, proyectos que introducen la tecnología y calientan los esquíes, y lecciones centradas en la lectura.
Romper el hielo
El primer día de clase puede ser difícil para profesores y alumnos. La principal preocupación de mis alumnos es adaptarse a su nuevo entorno y conocer a sus nuevos compañeros. Creo que un profesor de calidad debe empezar el año intentando conocer bien a los alumnos. Por ello, es igual de importante que profesores y alumnos se conozcan. Para ayudarnos a todos a empezar bien, me baso en estas actividades clave para romper el hielo que han funcionado bien con mis alumnos adolescentes.
- Encuentra a tu pareja
- Nuevos nombres
- Busco a alguien que
Proyectos de alumnos
Para que los alumnos estén preparados y motivados para aprender desde el principio, introduzca proyectos basados en la tecnología durante la primera semana de clase. Para estos ejemplos, los únicos materiales necesarios son libros y una cámara de vídeo:
- Haga que los estudiantes creen un anuncio publicitario de su libro favorito o de un libro que hayan leído recientemente. Empiezo dirigiendo un debate sobre las características de los anuncios que son especialmente memorables para los espectadores (jingles, grandes eslóganes, imágenes fuertes, etc.). Además, creo un «anuncio de muestra» para que sirva de modelo a los alumnos.
- Haga que los alumnos creen una biografía en vídeo de cinco minutos. Intente que los estudiantes incluyan detalles sobre sus primeros años de infancia, su vida en casa, sus aficiones, sus intereses y sus objetivos para toda la vida.
Motivar a los estudiantes para que lean
Motivar a la mayoría de los lectores adolescentes, especialmente a los que tienen dificultades para leer, es una tarea difícil. Para conseguir que los estudiantes se entusiasmen con la lectura, empiezo el año escolar con una lectura en voz alta que se relacione con los estudiantes y aumente su entusiasmo por la lectura. Un libro que ha sido un gran éxito con mis estudiantes es Lágrimas de un tigre, de Sharon Draper.
Una vez que los estudiantes están entusiasmados con la lectura, es el momento de evaluar sus niveles de lectura y darles la oportunidad de conocer la biblioteca de su clase.
- Como evaluación, me gusta este Inventario de lectura.
- Utilice la actividad Pase de libros y el Registro de pase de libros (PDF) para ayudar a familiarizar a los estudiantes con su biblioteca de clase.
Ambos proyectos me ayudan a familiarizarme con mis alumnos y a conseguir que éstos se entusiasmen con la asistencia a clase.
Conectar con los padres
No sólo es significativamente importante informar claramente a los alumnos de sus expectativas, sino que esta información debe transmitirse también a los padres. Desarrollar buenas relaciones con los tutores de los estudiantes es vital para limitar la cantidad de turbulencias que se encuentran durante el año escolar.
Como la mayoría de los profesores, envío a casa una carta general la primera semana de clases. Esta nota a los padres resume nuestras Reglas de la Clase, los materiales necesarios y los tipos de actividades que realizaremos a lo largo del año.
He descubierto que es útil adjuntar también un aviso solicitando el permiso de los padres para que los estudiantes sean fotografiados y grabados en vídeo. Los padres suelen estar cómodos con esto cuando tienen claro que esas fotografías y vídeos sólo se mostrarán dentro del edificio de la escuela y se utilizarán con el único propósito de exhibir el duro trabajo de sus hijos.