Sélectionner la bonne école
Il est temps de trouver une école pour votre enfant atteint de TDAH, mais comment savoir si l’école lui conviendra ? Il y a de nombreux éléments à prendre en compte. Nous soulignons ci-dessous cinq des plus importants.
Attention individualisée
Un élève atteint de TDAH est susceptible de nécessiter plus d’attention que les autres élèves. Ces élèves peuvent avoir besoin de plus de rappels ou d’instructions. Pour cette raison, vous voulez vous assurer que toute école que vous envisagez sera en mesure de donner à votre enfant une attention individuelle. La dernière chose que vous voulez est que votre élève se perde dans la foule, car cela pourrait gravement nuire à sa capacité à réussir à l’école.
Selon Education.com, »plus l’instruction peut être individualisée pour les élèves, plus ils auront de bons résultats. » Par exemple, les élèves qui souffrent de TDAH peuvent bénéficier du fait que les enseignants passent en revue les instructions de la classe individuellement pour s’assurer qu’ils comprennent tout.
La possibilité d’obtenir une attention individualisée devrait être non négociable pendant votre recherche d’école. Même si vous pensez que votre enfant n’aurait besoin que d’une attention minimale, vous voulez quand même une école qui serait capable de la fournir quand elle est nécessaire.
Formation des enseignants &Attitude
Si quelqu’un va enseigner à votre enfant, vous voulez vous assurer qu’il a la formation appropriée, y compris un diplôme en éducation spécialisée. Vous pouvez également demander aux nouveaux enseignants potentiels s’ils ont suivi une formation spécifique au TDAH. Par exemple, l’organisation à but non lucratif CHADD (Children and Adults with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder) propose des ateliers dirigés par des enseignants afin de fournir aux autres enseignants des stratégies pour enseigner aux élèves atteints de TDAH. Savoir qu’un enseignant a participé à un atelier similaire peut aider à montrer son engagement et sa capacité à travailler avec des élèves atteints de TDAH.
Vous voulez également vous assurer que les enseignants potentiels de votre enfant ont une bonne attitude. Selon le US Bureau of Labor Statistics (BLS), une qualité importante pour les enseignants spécialisés est la patience. En tant que parent, vous savez à quel point il peut être difficile de s’occuper d’un élève atteint de TDAH, même si vous l’aimez et l’aimez beaucoup. Vous voulez trouver un enseignant qui se soucie vraiment de votre enfant et qui sera patient avec lui.
Essayez de parler aux enseignants avant de finaliser votre décision pour avoir une idée de la façon dont ils seraient capables de traiter votre enfant. Vous pouvez également parler à d’autres parents dont les enfants fréquentent l’école pour obtenir leur avis sur les enseignants.
Attitudes des autres élèves
Selon cet article de EverydayHealth.com, une récente étude suédoise a révélé que les enfants atteints de TDAH sont quatre fois plus susceptibles que leurs pairs d’être des intimidateurs. Ils sont également »étonnamment 10 fois plus susceptibles d’être les victimes de comportements d’intimidation ». Les difficultés à former des amitiés étroites en raison du TDAH est l’un des facteurs qui peuvent conduire à l’intimidation.
Comme il est déjà connu que l’intimidation peut être un problème pour les élèves atteints de TDAH, vous voulez trouver une école qui est proactive dans la gestion des problèmes d’intimidation et l’enseignement de la tolérance aux autres élèves. Vous vous sentirez mieux en sachant que votre enfant va dans une école où l’intimidation n’est tout simplement pas tolérée.
Lorsque vous cherchez des écoles, vérifiez quels programmes anti-intimidation ils ont, ainsi que les services de soutien pour les élèves qui sont victimes d’intimidation. Vous devriez également examiner les incidents d’intimidation signalés et découvrir comment l’école les a traités.
Adaptabilité
Un guide pour travailler avec les élèves atteints de TDAH créé par HelpGuide.org mentionne plusieurs façons d’adapter l’éducation pour les élèves atteints de TDAH qui pourraient être bénéfiques. Il s’agit notamment d’enseigner les matières les plus difficiles au début de la journée et d’utiliser les types de tests qui fonctionnent le mieux pour cet étudiant particulier. Ce ne sont que quelques adaptations de la classe qui peuvent être bénéfiques pour un élève atteint de TDAH.
Vous voudrez trouver une école qui est ouverte à la flexibilité et aux changements nécessaires pour répondre aux besoins de votre enfant. Encore une fois, parlez à d’autres parents pour voir comment, le cas échéant, les enseignants et les administrateurs de l’école ont ajusté le programme ou l’environnement d’apprentissage pour mieux répondre aux besoins des élèves atteints de TDAH. Vous pouvez également parler aux enseignants et aux administrateurs scolaires de certains des changements dont votre enfant pourrait avoir besoin pour essayer et évaluer la probabilité de leur mise en œuvre.
Environnements d’apprentissage focalisés
Comme tout parent d’un enfant TDAH le comprend, il est important de limiter les distractions pour les élèves TDAH. Comme ces élèves ont déjà du mal à se concentrer, un environnement d’apprentissage sauvage ne fera qu’empirer les choses. Dans le même ordre d’idées, la taille de la classe est également importante. Une classe idéale ne compterait que 15 élèves, bien que des classes plus grandes puissent être acceptées s’il y a un enseignant fantôme en plus de l’enseignant régulier. Plus il y a d’élèves dans la classe, plus il y a de distractions potentielles pour votre enfant.
Vous connaissez le mieux votre enfant et êtes donc le plus à même de juger combien de distractions seraient de trop pour lui. Essayez d’assister à certains des cours que votre élève pourrait suivre pour avoir une idée de ce qu’est l’environnement d’apprentissage. Cela devrait vous aider à comprendre si l’école offre un environnement d’apprentissage où votre enfant serait capable de se concentrer sur le travail à accomplir.
Quel type d’école est le bon ?
Maintenant que vous connaissez certains des principaux facteurs à prendre en compte pour décider si une école est la bonne, il est temps de commencer à réfléchir au type d’école qui conviendrait. Comme vous pouvez le deviner, il y a des avantages et des inconvénients à chaque type. Voyons comment les types s’empilent par rapport à nos critères ci-dessus.
Écoles publiques
Attention individualisée – Les écoles publiques sont plus susceptibles d’avoir des classes plus grandes, ce qui peut entraîner une attention moins individualisée. Cependant, un autre article du magazine ADDItude explique que les écoles publiques sont tenues par la loi de montrer qu’elles aident tous les élèves à réussir. Cela signifie que si une école publique ne donne pas assez d’attention individuelle, vous pourriez être en mesure de faire pression sur eux en utilisant les exigences légales.
Formation des enseignants & Attitude – Selon le BLS, les écoles publiques exigent que les enseignants aient un baccalauréat et une certification supplémentaire. Ces exigences peuvent contribuer à vous rassurer sur le haut niveau de formation des enseignants. Cependant, le fait d’être dans une école publique pourrait avoir un impact sur l’attitude de l’enseignant. Selon un article publié en 2015 par le Washington Post, 70 % des enseignants interrogés se sentent stressés par leur travail. Le fait de devoir faire face à des classes plus nombreuses et à davantage de problèmes de comportement pourrait entraîner plus de stress, ce qui pourrait avoir un impact sur leur capacité à être patient avec les élèves ayant des besoins spéciaux.
Attitude des autres élèves – Selon un post sur l’intimidation dans les écoles publiques sur NoBullying.com, »les statistiques montrent que 160 000 élèves évitent d’aller à l’école chaque jour par peur d’être intimidés. » Étant donné le grand nombre d’élèves dans une école publique, il y a de grandes chances que votre élève soit victime d’intimidation, et que cela passe inaperçu. Cependant, cela signifie également qu’ils ont plus de chances de trouver quelqu’un avec qui ils peuvent former une amitié proche.
Adaptabilité – C’est un autre domaine qui peut être affecté par les classes à effectifs élevés. De toute évidence, plus un enseignant a d’élèves, plus il lui sera difficile de s’adapter aux besoins individuels des élèves. Cependant, c’est un autre cas où la loi pourrait vous aider à effectuer plus d’adaptations en classe.
Environnements d’apprentissage ciblés – Comme nous l’avons déjà mentionné, les écoles publiques sont plus susceptibles d’avoir des classes plus grandes. Cela signifie qu’il y a déjà plus de chances que votre enfant ait du mal à se concentrer dans une classe d’école publique.
Écoles privées
Attention individualisée – Selon le Conseil américain pour l’éducation privée (CAPE), en plus de la taille typique des classes des écoles privées qui est plus petite, il y a également un meilleur rapport entre les enseignants et les élèves. En d’autres termes, votre enfant est plus susceptible d’obtenir l’attention individualisée dont il a besoin.
Formation des enseignants &Attitude – Bien que les écoles privées exigent également que les enseignants aient un baccalauréat, le BLS indique que les enseignants de ces écoles peuvent ne pas être tenus d’avoir une licence, ce qui signifie qu’ils pourraient avoir moins de formation que les enseignants des écoles publiques.
Attitude des autres élèves – Selon Niche.com, il y a plusieurs façons dont les écoles privées font mieux que les écoles publiques en ce qui concerne l’intimidation. Ils ont rapporté que 59% des élèves des écoles privées interrogés ont déclaré que leurs écoles appliquent des politiques anti-intimidation, contre seulement 45% des élèves des écoles publiques. En outre, 47 % ont déclaré que l’environnement de leur école privée était « très accueillant », tandis que 38 % ont déclaré qu’il y avait un certain niveau de clique dans leur école. En comparaison, seulement 36% ont dit que leur école publique était »très acceptante » et 52% ont dit qu’il y avait des cliques.
Adaptabilité – Moins d’étudiants et un environnement plus acceptant pourraient entraîner une plus grande probabilité d’adaptabilité. S’il y a moins de besoins des étudiants à satisfaire, il est plus facile de s’occuper de tous les besoins. Et un environnement plus acceptant signifie que les élèves et les enseignants comprendront mieux que des personnes différentes ont des besoins académiques différents.
Environnements d’apprentissage focalisés – Il y a quelques raisons pour lesquelles les élèves pourraient avoir plus de facilité à se concentrer dans une école privée. Tout d’abord, il y a moins d’étudiants pour être distrait par. De plus, comme il y a de meilleurs ratios élèves/professeurs, les professeurs seront plus disponibles pour garder les élèves à la tâche.
Homeschooling
Action individualisée – L’école à la maison peut présenter la meilleure option pour obtenir une attention individualisée, car il s’agira probablement d’un apprentissage individuel, ou de quelques élèves pour un professeur. Si l’attention individualisée est votre priorité numéro un, vous devriez sérieusement envisager cette option.
Formation des enseignants &Attitude – Si vous décidez d’enseigner vous-même à votre élève, vous n’aurez peut-être pas les mêmes qualifications qu’un enseignant d’une école publique ou privée. Cependant, la Home School Legal Defense Association (HSLDA) note que des ressources telles que des programmes d’études ou des cours en ligne peuvent vous aider à dispenser un enseignement à votre élève. En ce qui concerne l’attitude, vous savez comment gérer votre enfant mieux que quiconque.
Attitudes des autres élèves – Bien que le fait d’être scolarisé à la maison aide les élèves à éviter l’intimidation dans un cadre scolaire, cela ne signifie pas qu’il n’y aura pas d’intimidation, Selon Guilt-Free Homeschooling, les élèves scolarisés à la maison pourraient encore être intimidés pendant les activités de groupe. Ils peuvent également être exposés à la cyberintimidation. Vous devrez garder un œil sur ces deux cas si vous choisissez le homeschooling.
Adaptabilité – Dans une classe d’un seul, il est très facile d’adapter la classe aux besoins exacts de votre élève. Et au moment où vous réalisez que votre enfant a besoin de quelque chose de différent pour améliorer sa capacité d’apprentissage, vous pouvez le faire sans aucune paperasserie.
Environnements d’apprentissage focalisés – La façon dont un étudiant peut être concentré dans un cadre d’école à la maison peut certainement varier selon l’étudiant. Pour certains, il sera plus facile de se concentrer parce qu’il n’y a pas d’autres étudiants autour. Pour d’autres, cela pourrait être plus distrayant. Toutes les choses amusantes qu’ils aiment faire à la maison, comme jouer aux jeux vidéo ou jouer avec le chien, seront à portée de main et très tentantes.
Comment les écoles font la note
Nous avons classé les écoles afin de vous donner un aperçu de la façon dont nous pensons qu’elles font dans chacun des domaines.
N’oubliez pas que tout choix a ses avantages et ses inconvénients. Il est important de penser à votre élève et à ce qui fonctionne le mieux pour lui. Et gardez à l’esprit qu’aucun choix ne doit être permanent. Si vous essayez une école et qu’elle ne vous convient pas, vous pouvez toujours en essayer une autre.