Comprendre la théorie musicale de base est un aperçu complet des notions fondamentales de la théorie musicale : notation musicale, règles d’harmonie, formation de l’oreille, etc. Il couvre la plupart des sujets nécessaires à la compréhension et au développement de vos compétences musicales – avec votre outil d’entraînement préféré EarMaster bien sûr !
Cette fantastique mine d’informations a été écrite par Catherine Schmidt-Jones et al. et publiée à l’origine sur OpenStax CNX.
Introduction du cours
Bien qu’il soit considérablement étendu par rapport à « Introduction à la théorie musicale », ce cours ne couvre toujours que l’essentiel de la théorie musicale. La musique est un sujet très vaste, et la théorie avancée que les étudiants voudront poursuivre après avoir maîtrisé les bases variera grandement. Un trompettiste qui s’intéresse au jazz, un chanteur qui s’intéresse à la musique ancienne, un pianiste qui s’intéresse à la composition classique et un guitariste qui s’intéresse à la musique du monde, voudront tous approfondir des aspects très différents de la théorie musicale ; cependant, il est intéressant de noter que s’ils deviennent tous très compétents dans leurs domaines respectifs, ils seront toujours capables de se comprendre et de coopérer dans des projets musicaux. La section finale de ce cours comprend quelques défis qui ne sont généralement pas considérés comme de la musicalité de « niveau débutant », mais qui sont très utiles dans à peu près tous les domaines et genres de musique.
Le but principal du cours, cependant, est d’explorer la théorie musicale de base de façon si approfondie que l’étudiant intéressé sera ensuite capable de ramasser facilement toute autre théorie souhaitée. L’histoire de la musique et la physique du son sont incluses dans la mesure où elles éclairent la théorie musicale. Les étudiants qui trouvent la section sur l’acoustique (The Physical Basis) inintéressante peuvent la sauter dans un premier temps, mais devraient y revenir lorsqu’ils commencent à vouloir comprendre pourquoi les sons musicaux fonctionnent comme ils le font. Rappelez-vous, la prémisse principale de ce cours est qu’une meilleure compréhension d’où viennent les bases mènera à une meilleure et plus rapide compréhension d’idées plus complexes.
Il est également utile de se rappeler, cependant, que la théorie musicale est un peu comme la grammaire. Les langues sont inventées par les personnes qui les parlent, qui ont tendance à se soucier davantage de ce qui est facile et de ce qui a du sens que du respect des règles. Plus tard, des experts étudient les meilleurs orateurs et écrivains afin de découvrir comment ils utilisent la langue. Ces théoriciens du langage élaborent ensuite des règles qui clarifient la grammaire et l’orthographe et soulignent les relations entre les mots. Ces règles ne sont que des lignes directrices basées sur les modèles découverts par les théoriciens, ce qui explique pourquoi il y a généralement de nombreuses « exceptions » à chaque règle. Les tentatives de développer une nouvelle langue en inventant d’abord la grammaire et l’orthographe ne semblent jamais aboutir à une langue que les gens trouvent utile.
La théorie musicale, elle aussi, arrive toujours après qu’un groupe de compositeurs et d’interprètes ait déjà développé une tradition musicale. Les théoriciens étudient alors la musique qui en résulte et découvrent de bonnes façons de l’expliquer au public et aux autres compositeurs et interprètes. Ainsi, parfois la réponse à « Pourquoi est-ce ainsi ? » est simplement « c’est ce qui est le plus facile pour l’interprète », ou « ils ont emprunté cela à une tradition musicale antérieure ».
Dans le cas de la musique, cependant, les réponses à certains « pourquoi » peuvent être trouvées dans la physique de base du son, donc la section pivot de ce cours est un aperçu de l’acoustique en ce qui concerne la musique. Les étudiants qui sont déjà familiarisés avec la notation et les définitions musicales de base peuvent sauter les premières sections et commencer par cette introduction à la base physique de la musique. Les adultes qui ont déjà suivi des cours de musique devraient être en mesure de suivre ce cours avec ou sans professeur ; il suffit d’utiliser les premières sections pour revoir les concepts qui ne sont pas clairs ou qui sont à moitié oubliés. Les jeunes étudiants et les musiciens débutants devraient le parcourir avec un professeur, que ce soit en classe ou en cours.
Il existe, même au sein du monde anglophone, une assez grande variété de traditions d’enseignement de la musique, qui utilisent parfois des termes différents pour les mêmes concepts. Les termes privilégiés dans ce cours sont principalement ceux qui sont d’usage courant aux États-Unis, mais lorsque plus d’un système de termes est largement utilisé, les alternatives sont mentionnées.