Il n’est jamais trop tôt pour commencer à réfléchir au moment et à l’endroit où vous avez l’intention de postuler aux études supérieures. Les candidatures pour une année donnée doivent généralement être déposées avant la fin de l’année universitaire précédente : généralement le 1er décembre ou le 1er mars. Concevez votre programme de cours et de recherche de manière à avoir terminé vos statistiques, votre laboratoire, votre séminaire avancé et au moins un semestre d’expérience de recherche au moment de votre demande (automne). Vous devez également avoir passé vos GREs avant de postuler.
GREs
Vous devez avoir passé vos GREs généraux et de psychologie avant l’automne de l’année universitaire au cours de laquelle vous postulez et obtenu des scores satisfaisants.
- Quel est le meilleur moment pour le passer ? La plupart des étudiants le passent à l’automne de l’année de leur candidature. Bien que le GRE général puisse être passé à tout moment, les étudiants trouvent qu’il est préférable de passer le GRE sur les sujets de psychologie après avoir suivi le cours d’introduction à la psychologie et un cours dans chacun des groupes (groupe I-III). Si vous n’avez pas la possibilité de suivre un cours dans l’un (ou plusieurs) des trois groupes avant de passer les GRE de psychologie, essayez de lire un manuel d’introduction dans ce domaine. Les livres de GRE pratiques sont également très utiles.
- Qu’est-ce qu’un score satisfaisant ? Les programmes/écoles d’études supérieures indiquent souvent leur seuil d’admission au GRE (score minimum), ainsi que le score moyen des étudiants acceptés, dans leurs bulletins et catalogues scolaires. Utilisez-les comme lignes directrices. Parfois, les étudiants ayant obtenu des scores inférieurs à la moyenne seront pris en considération si le reste de leur candidature est solide.
Le GRE général ne peut désormais être passé que sur ordinateur dans des sites d’examen désignés par l’ETS. Le « bon côté » de cette situation est que vous pouvez passer le test une fois par mois (si nécessaire) et que le calendrier des tests est assez flexible. L’inconvénient est que, lorsque vous passez le test, vous ne pouvez pas revenir en arrière et revoir vos réponses, et que votre score maximal est fortement influencé par votre performance aux premières questions. C’est pourquoi il est important de se familiariser avec le format du test avant de le passer, surtout si vous n’aimez pas travailler sur ordinateur. Veillez à vous chronométrer lorsque vous passez des tests d’entraînement.
Le GRE, sujet de psychologie, est requis par la plupart des écoles supérieures, mais pas toutes. Il est conseillé de le passer un jour différent de celui du GRE général, sinon vous serez épuisé. Le Subject GRE se fait sur papier et n’est proposé qu’à certaines dates.
- Site Web du GRE général
- Dates des tests du GRE général et du Subject GRE de psychologie
Lettres de recommandation
Les lettres de recommandation sont une partie très importante de votre dossier de candidature. La plupart des écoles exigent un minimum de 3 lettres. De manière optimale, ces lettres proviendront de professeurs chercheurs en psychologie. Vous pouvez compléter ces 3 lettres avec des lettres supplémentaires de professeurs dans des domaines autres que la psychologie ou des superviseurs de travail (si vous avez quitté l’école et travaillé pendant une longue période), mais vos 3 lettres principales doivent provenir de professeurs ou de chercheurs dans une discipline liée à la psychologie ou à la psychologie.
- Qui dois-je demander ? Les lettres de meilleure qualité proviennent de professeurs avec lesquels vous avez fait de la recherche. Si un étudiant diplômé ou un post-doc supervise principalement votre recherche ou votre stage, ce n’est pas nécessairement un problème. Les professeurs signeront ou cosigneront souvent des lettres rédigées par un étudiant diplômé en qui ils ont confiance. En outre, si vous avez beaucoup participé aux réunions du laboratoire et que vous avez eu quelques rencontres avec le professeur directement, celui-ci rédigera souvent la lettre lui-même (avec l’aide de l’étudiant diplômé qui peut avoir des contacts encore plus étendus). S’il semble que vous serez amené à travailler principalement avec un étudiant diplômé, voyez si vous pouvez vous arranger pour rencontrer le professeur une ou deux fois par mois, éventuellement avec l’étudiant diplômé, pour discuter du projet. Les séminaires avancés offrent parfois aussi le niveau d’interaction personnelle nécessaire pour obtenir une bonne lettre de recommandation (surtout si vous obtenez une bonne note). En général, les grands cours d’introduction ne le font pas et beaucoup de ces professeurs n’écriront pas de lettres pour vous à moins que vous ne vous soyez vraiment démarqué en classe, que vous soyez venu aux heures de bureau très régulièrement, que vous ayez eu des discussions philosophiques intenses avec eux, etc.
NOTE : Demandez à vos professeurs bien avant les dates limites de candidature s’ils sont prêts à vous écrire une lettre – au moins 1 mois et de préférence 2 mois à l’avance. Si cette personne dit non, vous aurez plus de temps pour trouver une autre personne. Si cette personne dit oui, il est préférable pour le membre de la faculté si vous pouvez préparer tous les matériaux de recommandation et les lui donner au moins 1 mois avant la première date limite.
- Que dois-je donner au recommandataire ? La préparation du matériel signifie que vous avez inclus tous les formulaires de recommandation avec autant d’informations que possible remplies sur le formulaire (c’est-à-dire tous les noms et affiliations, si vous renoncez à votre droit de voir la recommandation) ainsi qu’une enveloppe adressée et affranchie pour chaque recommandation. Si une école ne fournit pas de formulaire de recommandation, il suffit d’inclure une enveloppe et des instructions précisant qu’aucun formulaire n’est joint. Il est également conseillé de remettre à votre recommandataire une feuille de contrôle distincte indiquant clairement la date limite de réception de chaque lettre. Demandez au recommandataire de vous informer lorsqu’il/elle a envoyé les lettres.
Doctorat clinique versus Psy.D.
Si vous êtes intéressé par la psychologie clinique, vous devrez décider de poursuivre un doctorat ou un diplôme Psy.D.. D’autres domaines de la psychologie n’ont que des programmes de doctorat. Vous constaterez parfois que les programmes de doctorat sont souvent qualifiés de « scientifiques », alors que les programmes de doctorat en psychologie sont « professionnels ». En règle générale, le programme de doctorat offre une formation à la fois dans le domaine de la recherche et de la pratique cliniques, mais il peut être plus axé sur la recherche. Les programmes Psy.D. sont plus orientés vers la formation des étudiants pour la pratique en clinique et dans d’autres milieux professionnels appliqués et la recherche est souvent moins mise en valeur.
Ces différentes orientations se reflètent dans ce que ces programmes recherchent chez les candidats. Les programmes de doctorat veulent voir une expérience de recherche. Les programmes de doctorat en psychologie veulent voir une expérience de stage.
D’une certaine manière, le doctorat vous offre une flexibilité maximale car vous pouvez poursuivre une carrière soit dans la recherche soit dans la pratique, alors que le doctorat en psychologie vous limite davantage à la pratique. D’autre part, les programmes de doctorat en psychologie sont souvent plus courts et offrent une plus grande expérience de stage ou d’internat. Les finances sont également une préoccupation pour de nombreux étudiants. Les programmes de doctorat ont tendance à fournir un financement à leurs étudiants diplômés, alors que les programmes de doctorat en psychologie n’en fournissent généralement pas. Enfin, les programmes de doctorat sont généralement un peu plus compétitifs que les programmes de doctorat en psychologie. Vous devriez choisir le programme qui correspond le mieux à vos besoins et à vos intérêts. En pratique, de nombreux étudiants orientés vers la clinique postulent à la fois aux programmes de doctorat et de doctorat en psychologie.