4 – Utilisez le dessin pour réfléchir à la musique
Dessiner sur des sons et de la musique peut être une belle activité d’écoute, vous pouvez inviter votre enfant à » danser avec ses mains » tout en utilisant ses crayons, ses crayons, ses feutres, ses pinceaux, en l’encourageant à écouter la musique et à y répondre à travers son art visuel.
Vous pouvez explorer cela avec différents types de musique – observez votre enfant, est-ce que les sections contrastées affectent la façon dont il dessine ou peint ?
Expérimentez avec différents types de musique, votre enfant a-t-il une préférence pour les morceaux de musique sur lesquels il dessine/peint ?
5 – Construire sur l’anticipation dans les chansons
L’anticipation peut être un aspect clé dans la musique, par exemple écouter pour entendre ce qui va se passer ensuite à mesure qu’un morceau de musique se construit.
Des exemples de construction de l’anticipation musicalement avec les enfants sont apparents dans de nombreuses chansons et jeux traditionnels tels que les chansons peepo et Round and Round the Garden – l’anticipation est créée en prononçant lentement les mots « un pas, deux pas » accompagnés de l’activité se terminant par le chatouillement donné par l’adulte.
Vous pouvez explorer l’anticipation en jouant vocalement avec votre enfant et utiliser le mouvement pour accompagner cela, par ex, commencez avec les mains jointes et écartez-les progressivement tout en accompagnant ce mouvement d’un son vocal, continuez à faire bouger le vocal en écartant les mains et terminez ce jeu en rapprochant les mains pour applaudir.
Une fois que vous avez introduit ceci, vous pouvez alors attendre que votre enfant applaudisse et termine le jeu afin qu’il ait le pouvoir de construire et de relâcher la tension, en construisant l’excitation et l’anticipation.
Tout cela peut être fait par l’utilisation de sons et sans avoir besoin de parler ou d’utiliser des mots.
Essayez d’utiliser l’outil éducatif Play It ! pour explorer les différents éléments et instruments de la chanson
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