Liste d’idées d’écriture créative pour les lycéens – Nous avons présenté ci-dessous 30 invitations à l’écriture qui sont pertinentes pour la vie des élèves et qui stimuleront la pensée critique et créative. Chaque incitation peut être utilisée uniquement pour le journal ou étendue à une unité d’étude.
Au moment où les élèves du secondaire entrent dans les classes ELA, ils ne sont pas exactement nouveaux dans le monde des devoirs d’écriture. Ils ont déjà parcouru les essais narratifs et se sont très probablement exercés à l’art de la persuasion, à la création de nouvelles, à la poésie et à l’écriture non romanesque. Ils ont probablement aussi tenu un journal, résumé, analysé et réfléchi dans le cadre de leurs efforts de journalisation pédagogique.
Alors, comment allumer l’étincelle pour que les élèves soient enthousiastes à l’idée d’écrire ? Qu’est-ce que les enseignants du secondaire peuvent offrir de nouveau et de passionnant ? Nous suggérons d’inspirer vos élèves avec des incitations à l’écriture fraîches, amusantes et créatives !
Parce que nous pensons qu’il est important pour les élèves de jouer avec le langage, vous remarquerez que certaines des incitations à l’écriture décrites ci-dessous sont plus fantaisistes et ludiques, alors que d’autres sont plus sérieuses. Ok, sans plus attendre, voici ces 30 incitations à l’écriture créative pour les élèves du secondaire.
Instructions d’écriture créative pour les lycéens
- Choisissez-en une dans chaque liste pour faire une combinaison créature – animal. Réalisez une scène dans laquelle cette créature apparaît comme le personnage principal.
Listes un et deux
| Loup-garou | Sloth |
| Unicorne | Coccinelle |
| Troll | Lion |
| Vampire | Monkey |
| Ghost | Snake |
2. De nombreux étudiants aiment les conférences TED et il y en a beaucoup parmi lesquelles choisir. Lancez la conférence « Inside the Mind of a Master Procrastinator ». Réfléchissez à ce qui le rend puissant. Choisissez un morceau de sagesse ou de perspicacité de votre propre vie et créez votre propre TED Talk.
3. Choisissez une couleur et personnifiez-la. Quel est son goût et sa sonorité ? Comment se déplace-t-elle ? Que veut-elle et que craint-elle ? Quels sont les pouvoirs spéciaux qu’elle possède ?
4. Imaginez que vous obtenez votre diplôme dans plusieurs mois. Rédigez un discours de remise des diplômes à vos camarades. Que diriez-vous pour les inspirer ? Comment les ferais-tu rire ? Qu’est-ce que vous voudriez qu’ils retiennent ?
5. Envisagez un avenir dans lequel vous avez un robot personnalisé qui fait tout votre travail. Quelles seraient les caractéristiques de votre robot ? Comment interagiriez-vous avec lui ? Que serait-il capable de faire ?
6. Créez une toute nouvelle fête. Comment les gens célébreraient-ils cette fête ? Quelles traditions, quels aliments et quelles décorations l’accompagneraient ?
7. Il y a beaucoup de types de blogs différents. Choisissez un sujet qui vous intéresse et créez un blog de liste sur ce sujet. Il peut s’agir d’un » Top 10 des choses que vous devriez savoir sur X » ou de » Ce que j’aimerais ne pas savoir sur X » ou de tout autre blog sous forme de liste que vous pouvez imaginer.
8. Réfléchissez à vos pires vacances en famille. Écrivez à ce sujet comme si vous étiez une mouche sur le mur et décrivez ce qui s’est passé.
9. Faites la liste d’autant de mots que vous pouvez penser qui commencent par votre lettre préférée de l’alphabet. Vous pouvez également inclure des mots d’une autre langue.
10. Cette invite est inspirée par l’ancienne série radiophonique de NPR « This I Believe ». Dans cette émission, des personnes du monde entier envoient des messages exprimant une idée centrale qui peut être sérieuse ou stupide, comme « Je crois en la mécanique. » Ils développent ensuite cette idée en donnant des exemples précis et brefs expliquant pourquoi ils ont cette croyance et comment ils y sont arrivés. Utilisez des phrases puissantes et descriptives pour saisir votre propre déclaration « Je crois en ceci ». Pour des exemples et un plan de cours élargi, jetez un coup d’œil à la description du plan de cours de NPR.
11. Décrivez un rêve que vous avez fait pendant votre sommeil. Donnez-lui vie avec des images vivantes et des descriptions sensorielles.
12. Choisissez un problème de justice sociale qui vous tient à cœur. Écrivez comme si vous étiez directement touché par cette question et décrivez ce que les gens devraient faire pour soutenir les personnes comme vous.
13. A quoi pensez-vous lorsque vous essayez de vous endormir ? Transformez-le en un morceau d’écriture.
14. Écrivez du point de vue d’un objet inanimé que vous voyez tous les jours. Quels sont les désirs de cet objet ? Que souhaite-t-il que les humains fassent ?
15. Ecrivez à quelqu’un dans un pays que vous connaissez très peu. Que voudriez-vous savoir sur cette personne et son pays ? Qu’est-ce que vous lui diriez sur vous-même ? Si vous étiez invité à contribuer à cinq articles dans une capsule temporelle de la ville qui sera ouverte dans 50 ans, qu’incluriez-vous et pourquoi ?
17. Qui n’a pas été représenté sur le timbre postal des États-Unis, mais qui mérite pourtant d’être reconnu ? Que votre exemple soit sérieux ou ridicule, fournissez au moins trois arguments en faveur de l’inclusion de cette personne.
18. Quel est votre mot préféré et pourquoi ?
19. Si vous deviez choisir un prénom et un second prénom différents pour vous-même, que choisiriez-vous ? Comment le fait d’avoir un nom différent aurait-il un impact sur votre vie ?
20. Choisissez une matière qui n’est pas actuellement enseignée à l’école. Pourquoi devrait-elle être enseignée ? Quel type de personne devrait l’enseigner ? Pourquoi voudriez-vous ou ne voudriez vous pas suivre ce cours ?
21. Quelle est la chanson qui reste coincée dans votre tête ? Comment vous sentez-vous la première fois que vous entendez cette chanson ? La centième fois que vous l’entendez ?
22. Quelles leçons de vie l’adversité vous a-t-elle enseignées ?
23. Si tout le monde pouvait s’en aller pour une journée, que choisiriez-vous de faire de votre temps ? Pourquoi ?
24. Si quelqu’un voulait vraiment vous irriter, quel travail rémunéré vous ferait-il faire ?
25. Comment évacuez-vous le stress ?
26. Êtes-vous plus performant lorsque vous êtes en compétition ou en collaboration ?
27. Quel est votre moment de la journée le plus productif ? La saison de l’année ?
28. De quelles manières vous soumettez-vous à la pression de vos pairs ?
29. Quelles sont les » paroles de sagesse » qui guident votre vie ?
30. Dans quelle mesure votre voisinage vous influence-t-il ?
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En attendant la prochaine fois, écrivez…
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Sincèrement,
Jill
journalbuddies.com
créateur et conservateur
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