Wymagania, aby stać się paraprofesjonalistą różnią się znacznie, zwykle wahają się od dyplomu szkoły średniej, G.E.D., dwóch lat edukacji w college’u lub stopnia stowarzyszonego. Niektóre stanowiska mogą wymagać doświadczenia, szczególnie jako pomocnik w roli instruktażowej, jak w edukacji specjalnej i w nauczaniu języka angielskiego jako drugiego języka.
RegulationEdit
W Stanach Zjednoczonych, No Child Left Behind ustawodawstwo federalne wymaga, aby paraprofesjonaliści edukacyjni byli „wysoko wykwalifikowani”. Definicja wysokich kwalifikacji jest pozostawiona do poszczególnych stanów, podobnie jak środki do pomiaru kwalifikacji. Departament Edukacji Stanów Zjednoczonych wydał wytyczne dotyczące paraprofesjonalistów, których stanowiska są finansowane w ramach Tytułu I ustawodawstwa federalnego. Według Departamentu Edukacji, „Paraprofesjonaliści, którzy zapewniają wsparcie instruktażowe”, obejmują tych, którzy:
- Udzielają korepetycji jeden na jeden, jeśli takie korepetycje są zaplanowane w czasie, kiedy uczeń w innym przypadku nie otrzymałby instrukcji od nauczyciela,
- Pomagają w zarządzaniu klasą, np. poprzez organizowanie materiałów instruktażowych,
- Udzielają pomocy instruktażowej w laboratorium komputerowym,
- Prowadzenie działań związanych z zaangażowaniem rodziców,
- Zapewnienie wsparcia instruktażowego w bibliotece lub centrum medialnym,
- Pełnienie funkcji tłumacza, lub
- Zapewnienie usług wsparcia instruktażowego pod bezpośrednim nadzorem wysoko wykwalifikowanego nauczyciela.
W 2015 roku, The Every Student Succeeds Act został uchwalony zastępując No Child Left Behind. To dało więcej autonomii poszczególnym stanom i lokalnym okręgom szkolnym, aby zrobić wytyczne / standardy, które pasują do potrzeb ich konkretnych demografii. Stworzył również wytyczne, aby zapewnić wielki głos i wsparcie dla paraedukatorów powołując się na potrzebę odpowiedniego szkolenia, wsparcia, oceny i włączenia w fora decyzyjne.
CertyfikacjaEdit
Niektóre jurysdykcje oferują lub wymagają certyfikacji dla niektórych paraprofesjonalistów. Inne mogą wymagać, aby zakontraktowany paraprofesjonalista zdał egzamin. Niektóre wymagają żadnego z powyższych
Certyfikat paraprofesjonalny jest zazwyczaj certyfikatem, który edukator uzyskał poprzez zdanie egzaminu umożliwiającego im wykonywanie zadań wymagających rozległej wiedzy, ale nie wymagających stopnia naukowego i licencji nauczycielskiej. Obszary tematyczne mogą obejmować wszelkie obszary edukacji, takie jak GED Teacher, Alternate School Teacher, ISS Teacher, After School Tutor, Home School Teacher, Credit Recovery Teacher, Continuing Education Teacher, oraz wszelkie obszary edukacji specjalnej, które mogą być, ale nie są ograniczone do CML, korepetycje, i zapewnienie wszelkich potrzeb do indywidualnego ucznia.
TrainingEdit
Szkolenie paraprofesjonalnych edukatorów różni się znacznie w zależności od stanu i powiatu. (Sprawdź standardy swojego stanu, aby dowiedzieć się więcej o indywidualnych wymaganiach) Council for Exceptional Children (CEC) we współpracy z National Paraeducator Resource Center (NPRC) zatwierdziła kilka wytycznych do wykorzystania w szkoleniu paraedukatorów do obsługi „osób z wyjątkowościami” Link do nich można znaleźć tutaj . Firmy zajmujące się rozwojem zawodowym, takie jak 321insight.com i PD360, zapewniają ukierunkowane szkolenia w celu zwiększenia kompetencji paraedukatorów.
WynagrodzeniaEdit
Zgodnie z rejestrami Bureau of Labor Statistics 'Occupational Employment Statistics, asystenci nauczycieli zarabiają medianę wynagrodzenia w wysokości 26 970 USD (2018). Asystenci nauczycieli w Elementary and Secondary Education zarabiają średnio $29,180; Opieka nad dziećmi $24,570; Usługi indywidualne i rodzinne $27,070; a instytucje policealne wahają się od $29,740-$34,090. Najwyższe mediany dochodów na stan to Alaska ($39,640), Massachusetts ($35,680), Kalifornia ($35,350), Dystrykt Kolumbii ($35,300) i Stan Waszyngton ($35,130).