Potloodvastheid: Wat je moet weten

Worries over de potloodgreep van je kind?

Heb je je kind wel eens zien kleuren of schrijven en gezien dat hij zijn potlood midden in de taak anders vastpakt?

Dit is niet ongewoon! Maar omdat ze hun greep veranderen, kan het onduidelijk worden hoe ze een potlood of krijtje moeten vasthouden.

Parenten vragen me vaak:

1. Maakt het echt uit hoe mijn kind een potlood vasthoudt?
2. Waarom houden kinderen potloden op zoveel verschillende manieren vast?
3. Hoe moet mijn kind zijn potlood vasthouden?
4. Moet ik mijn kind leren hoe hij zijn potlood anders moet vasthouden?

Als moeder van 4 kinderen en al meer dan 15 jaar ergotherapeut op school, begrijp ik de verwarring! Ik heb talloze vergaderingen bijgewoond over hoe een leerling een potlood vasthoudt en wat er eventueel aan gedaan moet worden.

Ik heb ook uit eerste hand ervaring met mijn eigen kinderen en het zien hoe hun fijne motoriek zich ontwikkelt!

Laten we het eerst hebben over de ontwikkelingsstadia van de potloodgreep.

Pencil Grasp Development Stages Broken Down

Voordat we hier dieper op ingaan, bedenk dat elk kind zich in zijn eigen tempo ontwikkelt en dat de genoemde leeftijden voor elke greep een range is.

Als u zich zorgen maakt over de ontwikkeling van de potloodgreep van uw kind, neem dan contact op met uw kinderarts of de leerkracht om te zien of een ergotherapeutische evaluatie gerechtvaardigd is.

Help uw kind zijn greep vanaf vandaag te ontwikkelen met deze activiteiten.

# 1. De Palmer Supinate Grasp

De palmer supinate grasp, of ook vaak omschreven als een “fisted grasp” of “grove greep”, is wanneer een kind een potlood of krijtje oppakt en vasthoudt door al hun vingers eromheen te sluiten.

Kinderen die deze greep gebruiken, bewegen het potlood of krijtje met hun hele arm rond. Hun arm raakt over het algemeen de tafel niet en ze hebben minder controle over hun bewegingen.

Deze greep ontstaat meestal rond de leeftijd van 12-15 maanden en is te zien als ze aan het krabbelen zijn.

# 2. De digitale pronatiegreep

De “digitale pronatiegreep” is het moment waarop uw kind het potlood of het krijtje met zijn vingers vasthoudt. De duim zit dan dichtbij het papier en de pink bovenop het potlood.

Kinderen die deze greep gebruiken, houden over het algemeen hun arm omhoog en stabiliseren deze door hun schouder. Met deze greep krabbelen kinderen en beginnen ze met de eerste voorschrijfbewegingen.

Deze greep begint zich meestal te ontwikkelen rond de leeftijd van 2-3 jaar.

# 3. 3. De statische driepoot- en viervoetergreep

Er was een tijd dat de driepootgreep de enige “juiste” manier was om een potlood vast te houden. Het laat een gemakkelijke vingerbeweging toe, wat het schrijfvermogen en de leesbaarheid beïnvloedt. Maar dat is niet meer zo.

Een statische driepootgreep is een greep waarbij een kind een potlood of krijtje tussen duim en wijsvinger houdt en het potlood op de middelvinger laat rusten.

Hier vindt u meer informatie over driepootgrepen.

Een vierpootgreep is een greep waarbij de duim, wijsvinger en middelvinger het potlood vasthouden, terwijl het potlood op de ringvinger rust.

Beide posities worden beschouwd als statische grepen wanneer uw kind het potlood beweegt door zijn arm of onderarm te bewegen in plaats van zijn vingers. Kinderen met een statische driepoot- of vierpootgreep stabiliseren hun vingers via hun pols of onderarm.

Deze vaardigheid begint zich meestal te ontwikkelen tussen de leeftijd van 3 en 4 jaar.

Hier vindt u meer informatie over vierpootgrepen.

# 4. Dynamic Tripod Grasp

Van een dynamische driepootgreep is sprake wanneer een kind het potlood niet alleen tussen duim en wijsvinger kan vasthouden terwijl het op de middelvinger rust, maar het potlood ook kan bewegen met behulp van vingerbewegingen en niet met pols- of onderarmbewegingen.

Kinderen die een dynamische driepootgreep of een dynamische vierpootgreep gebruiken, stabiliseren hun vingerbewegingen via de zijkant van hun hand.

In het begin zien hun vingerbewegingen er schokkerig uit; maar naarmate ze de vaardigheid ontwikkelen, worden hun vingerbewegingen soepeler.

Kinderen beginnen de dynamische driepootgreep en de dynamische vierpootgreep te verkennen rond de leeftijd van 4 à 5 jaar. Ik heb echter ook gezien dat kinderen van 6 jaar zich ermee beginnen te ontwikkelen.

Een Dynamische Driepootgreep. De vingerbewegingen maken het dynamisch!

Waarom wisselt mijn kind steeds van potloodgreep?

Als kinderen hun fijne motoriek ontwikkelen, is het heel gewoon om te zien hoe ze hun vingers afwisselen tijdens een activiteit.

De ontwikkeling van spierbeweging en spierkracht kost tijd. Als ze verschillende vingerbewegingen uitproberen, zal dat eerst onwennig aanvoelen. Dus zullen ze terugvallen op wat comfortabel is.

Dit geldt ook voor kracht. Als ze leren hoe ze hun vingers anders kunnen bewegen, moeten hun spieren op een andere manier bewegen. Het anders bewegen van je spieren vereist kracht.

Het BESTE wat je kunt doen, is je kind steunen waar hij is. Het is ok om heen en weer te gaan tussen vaardigheden als nieuwe vaardigheden worden geleerd.

Wat als de potloodgreep van mijn kind er anders uitziet?

De 4 ontwikkelingsfasen van de potloodgreep die u ziet, vormen het ideale patroon. Er zijn echter veel verschillende potloodgreeppatronen bij kinderen en volwassenen.

Als OT op school heb ik heel veel verschillende grepen gezien. In deze situaties moet de potloodgreep worden geïdentificeerd als functioneel of inefficiënt.

Tekenen van een inefficiënte potloodgreep zijn onder andere:

1. Moeite met schrijven door vermoeidheid van de hand
2. Handpijn
3. Verlechterde leesbaarheid

De meeste inefficiënte potloodgrepen zijn het gevolg van stabiliteitsproblemen. Dus, kinderen zijn vindingrijke wezens, en vinden stabiliteit op andere manieren….

• Hun vingers om het potlood of het krijtje wikkelen
• Hun vinger(s) strekken en schrap zetten tegen het potlood of het krijtje
• De druk via hun vingers opvoeren
• De druk via hun elleboog of onderarm opvoeren en een zeer lichte druk op hun potlood gebruiken

Ideaal, moet er gedurende de hele kleuterschool aan de potloodvastheid van kinderen worden gewerkt. Het veranderen van de potloodgreep wordt ZEER moeilijk als kinderen ouder worden, vanwege de schrijfbehoeften en de aangeleerde spierbewegingen.

Wanneer een ouder kind de neveneffecten van een inefficiënte potloodgreep begint te vertonen, omvatten de meeste behandelingsstrategieën aanpassingen.

Maar dat wil niet zeggen dat ze geen baat zouden hebben bij activiteiten die de fijne motoriek ondersteunen.

Save this Post to Your Pinterest Board: Fijne Motorische Vaardigheden

Op die manier kun je er naar verwijzen als je kind de verschillende fases doorloopt!

Als je vragen hebt, laat dan hieronder een reactie achter. Ik weet zeker dat u niet de enige bent met dezelfde vraag! Ik lees alle reacties en hoor graag van u!

Kijk ook eens naar deze geweldige berichten:

• 

  De tanggreep vereenvoudigd: Wat, wanneer en hoe het wordt gebruikt

  Ontdek wanneer een knijpergreep ontstaat, wat het verschil is tussen een ruwe en een nette knijpergreep, en ontdek 9 activiteiten die eraan werken zonder voeding! Als pediatrisch ergotherapeut
• 

  Ultieme ontwikkelingsgerichte geschenkgids voor 5-jarigen

  Krijg deze ontwikkelingsgerichte GIFT-GIDS voor speelgoed waar je 5-jarige dol op zal zijn en dat is goedgekeurd door kinderen, ergotherapeuten en moeders! Winkelen voor een 5-jarige
• 

  32 Makkelijke Seizoensgebonden Crossing Midline-activiteiten voor kinderen

  32 Leuke Seizoensgebonden Crossing Midline-activiteiten waarmee uw Kiddo in de sfeer van het seizoen komt en extra kan oefenen om deze levensvaardigheid onder de knie te krijgen. Denk aan leuke en creatieve

Kelly is een gediplomeerd ergotherapeut met 15 jaar ervaring in het begeleiden van schoolgaande kinderen en vroegtijdige interventie. Ze is de oprichter van OT Perspective en moeder van 4 kinderen. Om meer over haar te weten te komen, kunt u hier haar Over mij-pagina bekijken.