Core Curriculum

The Center for the Core Curriculum
202 Hamilton
212-854-2453
[email protected]

The Core Curriculum is de hoeksteen van het Columbia College onderwijs. De centrale intellectuele missie van de Core is om alle studenten een breed perspectief te bieden op belangrijke ideeën en prestaties in literatuur, filosofie, geschiedenis, muziek, kunst en wetenschap.

De hedendaagse beschaving begon in 1919 als een cursus over oorlogs- en vredesvraagstukken, en de oprichting van Literature Humanities volgde in 1937. In 1947 werden kunst- en muziekwetenschappen toegevoegd en werd een nieuwe cursus Aziatische wetenschappen ingevoerd. De Global Core-vereiste, voorheen Major Cultures, werd in 1990 aan de Core toegevoegd, en Frontiers of Science in 2004. De Core Curriculum-cursussen worden geroemd om hun inhoud, maar zijn even belangrijk vanwege hun kleine klassen. Deze cursussen worden gegeven in seminars van ongeveer tweeëntwintig studenten en zorgen ervoor dat het onderwijs aan Columbia begint met een nadruk op actieve intellectuele betrokkenheid. De kleine klassen bieden studenten de mogelijkheid om al vroeg in hun College-carrière intellectuele relaties met docenten te ontwikkelen en deel te nemen aan een gezamenlijk proces van intellectueel onderzoek. In het Core Curriculum is het nastreven van betere vragen even belangrijk als het nastreven van betere antwoorden. De vaardigheden en gewoonten aangescherpt door de kern – zorgvuldige observatie, nauwkeurige analyse, effectieve argumentatie, fantasierijke vergelijking, en respect voor een verscheidenheid aan ideeën – zorgen voor een strenge voorbereiding op het leven als een betrokken burger in de complexe en veranderende wereld van vandaag.

Commissie kerncurriculum