こんなことありませんでしたか？ あなたは白い砂浜でくつろいでいます。 スキューバダイビングのレッスンの時間を確認するために、PDAに手を伸ばします。 そして、カレンダーを見ているうちに、あなたはあることに気づきました。 学校の始業式まで、あと数週間しかないのです。 休暇から教室に戻るのはストレスがたまるものですが、適切な事前準備と最初の1週間の戦略があれば、冷静さと成功への準備を感じながら、学校になじむことができます。 生徒と信頼関係を築くこと、ルールと期待を確立すること、そして、生徒が学習意欲を高めるための戦略を持つことです。
生徒と信頼関係を築く
一般的に考えられていることとは異なり、生徒と良好な関係を築いている教師は、魔法によってそうなっているわけではありません。 私は、生徒と良好な関係を築くには、戦略的な計画が必要であることを発見しました。
ルールと期待を確立する
学校初日、自己紹介とリード180プログラムについて簡単に説明した後、すぐにクラスのルールを作ります。 これは2段階のプロセスです。
ステップ1：私は、教室環境で必要なものに基づいて、いくつかの重要な「基本ルール」を定めます。
- 最初に与えられた指示には従うこと、
- 時間通りに来て、準備をすること、
- クラスの教材と同様に他人を尊重すること、
ステップ2：これらのガイドラインを伝えた後、私はクラスルールリストをコミュニティ構築プロセスとして作成する。
- Why are you here?
- What is necessary for order for accomplish your goals? そして、その回答をもとに「グラウンドルール」を修正・追加しています。 クラスルールの作成に生徒を参加させることは、批判的思考のプロセスを開始させ、私のクラスが独裁というより民主的なコミュニティであるという感覚を生徒に与える。
クラスルールを作ることは、生徒に明確な期待を伝えるプロセスの一部であり、生産的な学習環境を作るために重要である。 学校の最初の週に取り組む必要がある他の領域：- 毎日必要となる材料のリストを生徒に渡す（バインダー、ペン、鉛筆、フォルダーなど）
- 自分の作品を評価するために使用する方法（例：ルーブリック）を伝えることです。 何が「見栄えのする作品」で何が「受け入れられない作品」と見なされるのか、視覚的な例を提供すること。 この重要なステップをスキップすると、犬が噛んだり、誤ってバックポケットに入れたまま洗濯機を通したように見える作品を受け取る可能性が高いことを、私は経験から学びました」
ヒント：複数の学習スタイルに対応するために、すべての期待は口頭、書面、視覚的に伝達されるべきである。
生徒の学習準備を整える
私は、最初の週の活動を、生徒を慣れさせるもの、テクノロジーを紹介したりスキーをウォームアップするプロジェクト、リーディングに焦点を当てたレッスンに分けています。 生徒の最大の関心事は、新しい環境に適応し、新しいクラスメートと知り合いになることです。 質の高い教師は、生徒をよく知ろうとすることから一年を始めなければならないと私は感じています。 このように、教師と生徒が知り合いになることは、同じくらい重要なことなのです。
- Find Your Match
- New Names
- I Am Searching for Someone Who
Student Projects
最初から生徒の準備と学習意欲を高めるために、学校の最初の週にテクノロジーを使ったプロジェクトを導入します。 これらの例では、必要な材料は本とビデオカメラだけです。- 生徒に、自分の好きな本や最近読んだ本の広告コマーシャルを作らせる。 私はまず、視聴者の記憶に特に残るコマーシャルの特徴（ジングル、優れたキャッチフレーズ、強いイメージなど）について議論をリードします。 さらに、生徒の手本となる「サンプルCM」を作成します。
- 生徒に5分間のビデオ伝記を作成させます。
Motivating Students to Read
Motivating most adolescent readers, particularly those who struggle with literacy, is a challenging task.生徒の読書意欲を高めることは、非常に難しいことである。 生徒たちに読書への熱意を持たせるために、私は新学期を、生徒にとって親しみやすく、読書への熱意を高めるような読み聞かせでスタートさせます。生徒が読書に熱中したら、読書レベルを評価し、クラス図書館を下見する機会を与えます。
- 評価として、私はこの読書目録を気に入っています。
これらのプロジェクトはどちらも、生徒をより身近に感じさせ、生徒が授業に熱心に参加するようになるのに役立ちます。
保護者とのつながり
生徒に期待事項を明確に伝えることが非常に重要なだけでなく、この情報は保護者にも伝えなければなりません。
他の先生と同じように、私は学校の第一週目に一般的な手紙を送ります。 保護者へのこの手紙には、クラス規則、必要な教材、年間を通して行う活動の種類などの概要が書かれています。
私は、生徒の写真やビデオ撮影の許可を求める通知も添付すると便利だと考えています。 これらの写真やビデオは校舎内にのみ掲示され、子どもたちの頑張りを展示する目的のみに使用されることが明確であれば、保護者は通常、これに納得します。