Unità Cinque
Frasi congiunte per mostrare confronto e contrasto
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Nei tuoi corsi universitari, e anche nelle tue vite personali e carriere professionali, confronterai spesso persone, cose o idee. I datori di lavoro spesso devono confrontare e contrapporre due o più candidati al lavoro, gli studenti universitari possono confrontare e contrapporre due periodi storici, e le persone spesso confrontano e contrappongono due prodotti che stanno pensando di acquistare, o due persone che conoscono. Unendo idee o informazioni con coordinatori e subordinatori, puoi mostrare chiaramente somiglianze e differenze al tuo lettore con frasi mature più lunghe piuttosto che con frasi brevi.
Per esempio, poiché due matricole universitarie, George e Paul, sono fratelli gemelli, ci aspettiamo che siano simili, ma in realtà sono diversi in alcuni modi. Qui ci sono elenchi casuali di informazioni che abbiamo raccolto su di loro:
George Paul
è alto e magro ha occhi e capelli marroni
ama leggere la fantascienza è basso e magro
corre tre miglia al giorno e non ha ancora trovato una laurea
ha occhi e capelli marroni ama leggere la poesia
lavora come assistente di un cartografo 15 ore
alla settimana odia fare esercizio
è un ingegnere specializzato lavora20 ore alla settimana come maschera in un
teatro
Le informazioni di cui sopra sui gemelli non sono elencate in nessun modo organizzato. Così, dopo aver raccolto informazioni su due soggetti (in questo caso, i gemelli), il passo successivo per compararli e contrastarli è organizzare le liste secondo punti correlati; qui ci sono le descrizioni fisiche dei gemelli, gli interessi, i lavori e le specializzazioni universitarie:
George Paul
ha capelli e occhi marroni ha capelli e occhi marroni
è alto e magro è basso e magro
ama leggere la fantascienza ama leggere la poesia
corre tre miglia al giorno odia fare esercizio
lavora come assistente di un cartografo 15 ore lavora 20 ore alla settimana come maschera in un teatro
alla settimana
è laureato in ingegneria e non ha ancora trovato una laurea
Ora possiamo esprimere le somiglianze e le differenze tra i gemelli in frasi usando le coordinatrici e le subordinatrici che hai rivisto nelle Unità 3 e 4.
EsercizioUno George e Paul
Le frasi seguenti esprimono le somiglianze e le differenze tra i gemelli George e Paul. In ogni frase, cerchia la parola o le parole di unione che mostrano il confronto o il contrasto e poi elenca le parole che hai cerchiato qui sotto.
1. Entrambi George e Paul hanno occhi e capelli castani.
2. George e Paul sono entrambi alti e magri.
3. A George piace leggere la fantascienza, ma a Paul piace leggere la poesia.
4. George corre tre miglia al giorno, ma Paul odia fare esercizio.
5. Mentre George lavora come acartografo, Paul non ha mai fatto esercizio. Mentre George lavora come assistente di un fotografo per 15 ore alla settimana, Paul lavora 20 ore alla settimana come spazzacamino in un teatro.
6. Anche se George si sta specializzando in ingegneria, Paul non ha ancora trovato una laurea.
Paragone Parole Contrasto Parole
Oltre a mostrare le somiglianze e le differenze tra persone, spesso confrontiamo e contrapponiamo comportamenti, culture, teorie, punti di vista su un problema, le caratteristiche positive e negative di qualcosa, o il passato con il presente. Gli esercizi in questa unità ti danno la possibilità di fare pratica nell’uso di coordinatori e subordinatori per comparare e contrastare attività, culture e una condizione passata e presente. La seguente tabella riassume le parole che mostrano le relazioni logiche di paragone e contrasto.
Sommario delle parole di confronto e contrasto
Confronto e contrasto
COORDINATORI e ma,ma
SUBORDINATORI sebbene
anche se
sebbene
mentre
mentre
PAROLE DI TRANSIZIONE tuttavia
d’altra parte
I coordinatori possono unire frasi e iniziare frasi. Quando uniscono le frasi, mettere una virgola prima del coordinatore.
A Kim piace l’heavy metal, ma Tom preferisce la musica classica.
A Kim piace l’heavy metal. Ma Tom preferisce la musica classica.
I coordinatori uniscono le clausole dipendenti alle frasi. Quando la clausola dipendente viene prima, mettete una virgola dopo di essa; se la clausola dipendente segue la clausola indipendente, non usate una virgola.
Mentre a Kim piace la costoletta, Tom preferisce riso e verdure.
A Kim piace la costoletta mentre Tom preferisce riso e verdure.
Le parole di transizione non uniscono le frasi; devi usare un punto e virgola (;) per unire le frasi o iniziare una newsentence con la parola di transizione.
Kim e Tom hanno gusti diversi inmusica e cibo; tuttavia, a entrambi piace ballare.
Kim e Tom hanno gusti diversi in musica e cibo. Tuttavia, a entrambi piace ballare.
EsercizioDue che si mettono in forma
Carl vuole iniziare un programma di esercizio regolare, ma non riesce a decidere tra correre e camminare. Per fare una scelta razionale, elenca quello che sa su ogni attività:
Correre Camminare
migliora la resistenza cardiovascolare può essere fatto in una zona urbana o rurale
muove da 800 a 1000 calorie all’ora ed è relativamente privo di lesionipuò essere fatto in un’area urbana o rurale non richiede un’attrezzatura speciale
può causare stinchi e sforzi muscolari migliora la circolazione e la postura
non richiede un’attrezzatura speciale sbatte300 calorie all’ora
Passo 1: Organizza le due liste secondo i punti correlati:
Correre Camminare
1. può essere fatto in un’area rurale o urbana può essere fatto in un’area rurale o urbana
Step 2: Usando le coordinatrici e, ma, eppure, e le subordinatrici mentre, mentre, sebbene, ( o anche se), scrivi cinque frasi in cui confronti e contrasti il correre e il camminare, usando le informazioni che hai organizzato nel passo 1.
EsercizioTre I Nuer e i Bakhteri
In questo esercizio, confronterai e contrapporrai due culture, quella dei Nuer e quella dei Bakhteri. Qui ci sono elenchi casuali di informazioni sulle due culture:
I Nuer I Bakhteri
sono un popolo pastorale che alleva le pecore e le capre
dividono il lavoro in base al sesso vivono nell’Iran meridionale
occupano una regione pianeggiante, regione erbosa sono persone pastorali
utilizzano i prodotti del bestiame per il riparo e il cibo allevano pecore e capre
vivono nel Sudan dividono il lavoro in base al sesso
allevano bestiame da latte occupa un’area montuosa
le donne allevano il bestiame e usano i prodotti delle pecore e delle capre per riparo
e cibo
Passo 1: Completa le seguenti liste organizzando le informazioni secondo i punti correlati.
I Nuer I Bakhteri
1. sono gente pastorale sono gente pastorale
2. livein the Sudan livein Southern Iran
Step 2: Scrivi frasi in cui unisci somiglianze e differenze correlate usando le coordinatrici e le subordinatrici che mostrano confronto e contrasto. Segui gli esempi qui sotto.
1. Sia i Nuer che i Bakhteri sono un popolo pastorale.
2. I Nuer vivono in Sudan mentre i Bakhteri vivono nell’Iran meridionale.
Dovresti creare altre cinque frasi dalle tue liste del punto 1. Assicurati di usare una varietà di coordinatori e subordinatori che mostrino il contrasto.
EsercizioQuattro I Netsilik e i Trobriani
Seguendo i due passi che hai fatto negli Esercizi 2 e 3, confronta e contrasta due culture: i Netsilik e i Trobriani. Organizza le liste; poi scrivi sei frasi usando le parole di unione che mostrano il confronto e il contrasto.
I Netsilik I Trobriands
cacciano foche e caribù vivono in villaggi tutto l’anno
occupano un freddo ambiente desertico e danno valore alla famiglia allargata
vivono sulla costa artica sono orticoltori il cui raccolto principale è l’igname
migrano occupano stagionalmente isole coralline calde
costruiscono case di neve e ghiaccio vivono sulle isole Trobriand al largo della costa della Nuova
Guinea
valutano la famiglia allargata costruiscono case di legno raggruppate in piccoli villaggi
Passo 1: Organizzare le liste.
Step 2: Combinare punti correlati in frasi usando coordinatori e subordinatori.
Confrontando il presente e il passato
Mentre partecipa alla sua riunione dei 10 anni di scuola superiore, Jonita ha visto il suo vecchio fidanzato Peter, che non vedeva dal diploma. Fu sorpresa dai cambiamenti in lui, e scrisse una lettera alla sua migliore amica descrivendo i cambiamenti:
Peter è cambiato molto negli ultimi dieci anni. Anche se dieci anni fa Peter aveva i capelli rossi e ricci, ora non ne ha quasi per niente. Mentre una volta giocava a basket, ora guarda solo lo sport in TV. Odiava leggere a scuola, ma ora legge sempre. Al liceo voleva fare l’ingegnere, ma oggi insegna storia in un junior college; soprattutto, al liceo aveva giurato di rimanere single per sempre, ma ora è un uomo sposato con due figli. Notate che Jonita usa il tempo passato per descrivere la condizione di Pietro 10 anni fa e il tempo presente per descrivere come è ora. Guarda le parole temporali che indicano quale tempo dovrebbe essere usato:
Tempo Passato Tempo Presente
10 anni fa aveva i capelli rossi ricci ora non li ha quasi più
al liceo voleva oggi insegnare
Esercizio Cinque Il Boom di Middleton
Nel seguente paragrafo,riempi ogni spazio vuoto con il tempo corretto del verbo dato. Notate che la frase di argomento rende chiaro che il paragrafo mostrerà le differenze tra Middleton nel passato e Middleton ora. (Aiuta scorrere l’intero passaggio prima di riempire gli spazi vuoti.)
La città di Middleton è cambiata molto in trent’anni. Trent’anni fa, la sua popolazione
3.000, mentre ora è 43.000. Molti degli attuali residenti ora nel
business delle assicurazioni, un business che non esisteva fino al 1970, quando Pay Up InsuranceCompany
fare
la sua sede lì. Immediatamente il business delle assicurazioni disoccupa
lavoratori da tutto lo stato che a sua volta ha bisogno di nuovi servizi. Prima del 1970,
creare
Middleton nessuna biblioteca, ma ora ne ha tre, ognuna adiacente a nuove scuole superiori,
hanno
che sono state costruite in un periodo di tre anni dal 1979 al 1982. Gli studenti che si diplomano alla scuola media
.