Leggi per capire o per informarti?
La lettura ci permette di crescere personalmente e professionalmente. È una fonte regolare di nuove idee, prospettive, modelli e gioia.
Io personalmente amo imparare cose nuove e rilevanti. Uso approcci diversi per ogni libro che scelgo di leggere. Per molti libri, leggo per la comprensione invece che per l’informazione. Il mio obiettivo determina come leggo un libro. Per una migliore comprensione, uso l’apprendimento lento e profondo.
C’è una grande differenza tra leggere per capire un’idea o un concetto e leggere per ottenere informazioni utili al tuo progetto. Il modo in cui leggerete La ricchezza delle nazioni di Adam Smith sarà molto diverso da come vi avvicinerete a Il grande Gatsby di F. Scott Fitzgerald. Sono entrambi grandi scrittori con due idee e storie diverse.
Il tuo obiettivo (e a volte la tua percezione di un libro) può determinare il tuo livello di impegno verso il libro. Alcune persone leggono per trovare un’intuizione specifica che risolva un problema personale – e risolvendolo, sanno che cresceranno e trarranno profitto dalla soluzione. Altri leggono per la gioia di perdersi nella grande narrativa.
Si può anche leggere per guidare, sostiene Ryan Holiday. “Leggere per comandare significa spingere se stessi – leggere libri “al di sopra del proprio livello”. Spiega, “Leggere per guidare o imparare richiede che tu tratti il tuo cervello come il muscolo che è – sollevando i soggetti con più tensione e peso.”
Un buon libro può insegnarti qualcosa sul mondo e su te stesso. Può aiutarvi a diventare più saggi, non solo più informati. Ma più saggio, nel senso che diventi profondamente consapevole delle verità durature della vita umana.
“Se un libro è facile e si adatta bene a tutte le tue convenzioni linguistiche e forme di pensiero, allora probabilmente non crescerai molto leggendolo. Può essere divertente, ma non ampliare la vostra comprensione. Sono i libri difficili che contano. Rastrellare è facile, ma si ottengono solo foglie; scavare è difficile, ma si possono trovare diamanti”, scrive Mortimer J. Adler, nel suo libro How to Read a Book: The Classic Guide to Intelligent Reading.
Un buon libro merita una lettura attiva. Leggere efficacemente o imparare qualcosa di perspicace richiede un lavoro mentale. È scomodo, ed è per questo che poche persone abbracciano l’apprendimento profondo nell’era della scrematura e della lettura veloce.
“Ogni libro dovrebbe essere letto non più lentamente di quanto merita, e non più velocemente di quanto si possa leggere con soddisfazione e comprensione”, sostiene Adler. Nel suo libro, Mortimer identifica quattro livelli di lettura:
Lettura elementare (alfabetizzazione)
La forma base di lettura insegnata nelle scuole. Quasi tutti conoscono qualche forma di lettura elementare. Una volta che si possono interpretare correttamente le lettere, si è raggiunto un certo grado di sufficienza di questo livello.
Lettura ispettiva (scrematura)
La lettura ispettiva fa salire di livello la lettura elementare. Adler la definisce come “scrematura sistematica” – è la comprensione del contorno e della struttura di un libro in un breve periodo di tempo. Fornisce un’idea di ciò che un libro tratta in un tempo limitato.
Con così tanto da leggere e imparare, la maggior parte delle persone si ferma alla lettura d’ispezione. Nel processo insegnano al loro cervello a formare scorciatoie per affrontare il tutto – scannerizzare, cercare frasi di valore, scorrere su e giù velocemente. Per quanto benefico possa essere a breve termine, si può perdere l’attenzione e la concentrazione.
Analitico (comprensione)
È una lettura approfondita e completa di un libro. A questo livello, il lettore legge a fondo il libro e fa domande. La lettura analitica non è necessaria per le persone che leggono solo per l’intrattenimento. Francis Bacon una volta ha osservato, “alcuni libri sono da assaggiare, altri da inghiottire, e alcuni pochi da masticare e digerire.”
A questo livello, si inizia a coinvolgere la mente e a scavare più a fondo. È un approccio che sonda più profondamente per capire il messaggio e l’obiettivo del pezzo che si legge. In questa fase, cominci a dare un senso alla scrittura di un autore confrontandola e contrastandola con le tue esperienze personali, sentimenti, pensieri e conoscenze precedentemente acquisite.
Lettura sinottica (sintesi)
Questo è il più complesso di tutti i livelli di lettura. Rappresenta la lettura più impegnativa e difficile di tutte. La lettura sinottica, tuttavia, è il livello di lettura più gratificante perché aiuta il lettore a capire profondamente un argomento.