A vezetési tulajdonságok elmélete a vezetés egyik legkorábbi elmélete, amely Thomas Carlyle 1849-es kijelentésére vezethető vissza, miszerint “a világ története a nagy emberek életrajza”.
Ez az elképzelés szerint vannak bizonyos veleszületett tulajdonságok, amelyek az embereket nagyobb valószínűséggel teszik sikeressé vezetőként: lényegében azt állítja, hogy a vezetők születnek, nem pedig készülnek.
A vezetéssel kapcsolatos korai kutatások azt vizsgálták, hogy mi különbözteti meg a vezetőket a követőktől, abból a feltételezésből kiindulva, hogy azok, akik vezetővé váltak, valószínűleg több vezetői tulajdonsággal rendelkeznek, mint követőik.
Sok tanulmány azt találta, hogy a két csoport között nem sok különbség van, amit a vezetők kiválasztásának hibáira vezetnek vissza. Mivel azonban a vezetői tulajdonságok azonosításának célja az volt, hogy megkönnyítsék a potenciális vezetők azonosítását, a különbség hiánya kissé aggasztó volt.
A vonáselmélet népszerűsége az évek során jött és ment. Egészen az 1950-es évek elejéig valóban ez volt az egyetlen érvényesnek tartott vezetési elmélet.
Egy Stogdill nevű kutató azonban 1948-ban észrevette, hogy azok az emberek, akik egy helyzetben vezetők, más helyzetekben nem feltétlenül vezetők, ami inkább lerombolta a vonáselméletet, és elkezdtek megjelenni a szituációs és viselkedéselméletek.
Jellemvonások, viselkedés és helyzetek
A vezetés vonáselmélete szerint vannak meghatározott személyiségvonások, amelyek megkülönböztetik a vezetőket a követőktől.
Más szóval a vezetők más típusú emberek, mint a követők.
A vezetés viselkedéselmélete szerint a vezetők viselkedése az, ami megkülönbözteti őket a követőiktől.
Más szavakkal, a vezetés olyan készség, amely tanítható.
A szituációs vezetéselméletek azt állítják, hogy a vezető a helyzetnek megfelelően alakul ki. Különböző helyzetekben különböző emberek veszik át a vezetést.
Ez azt sugallja, hogy a különböző helyzetek különböző készségeket igényelnek.
Modern vonáselmélet
Miután a múlt század végén alaposan diszkreditálták a vonáselméletet, a kutatók újabban újra foglalkoznak vele.
A megközelítés azonban ezúttal árnyaltabb, és azt vizsgálja, hogy vannak-e a személyiségnek olyan aspektusai, amelyek miatt az emberek nagyobb valószínűséggel válnak vezetővé és lesznek sikeresek vezetőként.
Ez nem azt jelenti, hogy nem lehet vezetővé válni, és a vezetői készségeket nem lehet tanítani, hanem azt, hogy vannak bizonyos tulajdonságok, amelyek miatt az emberek nagyobb valószínűséggel keresik a vezetői pozíciókat.
A vezetők többsége például extrovertált: élvezik mások társaságát, és nyilvános pozíciókat keresnek.
Más modern megközelítések még kifinomultabbak, és lehetővé teszik a kutatók számára, hogy olyan tulajdonságkombinációkat vizsgáljanak, amelyek bizonyos helyzetekben hatékonyak lehetnek, így ötvözve a tulajdonságelméletet a vezetés szituációs elméleteivel.
Kirkpatrick és Locke ügyesen kombinálja a kettőt, amikor azt sugallja, hogy vannak olyan kulcsfontosságú tulajdonságok, amelyek segítik az embereket abban, hogy megszerezzék a vezetéshez szükséges készségeket, víziót dolgozzanak ki maguk és mások számára, majd megvalósítsák a víziót.
A kutatások szerint a vezetők kulcsfontosságú tulajdonságai a következők:
- Hajtás – ez egy tág fogalom, amelyet arra használnak, hogy magában foglalja a teljesítményt, az erős motivációt és ambíciót, az energiát és a kitartást, valamint a kezdeményezőkészséget;
- Vezetői motiváció, amely a mások vezetésére irányuló vágyat jelenti, gyakran azért, mert kialakult egy világos jövőkép arról, hogy a vállalatnak vagy a szervezetnek hová kellene tartania. Ez nagyon határozottan nem a hatalomvágyról szól önmagában;
- Becsületesség és integritás, ami arról szól, hogy őszinte képet mutassunk magunkról, hogy a követőink tisztelni fognak;
- Önbizalom, ami érzelmi stabilitással jár;
- Kognitív képesség, amit gyakran intelligenciának neveznek; és
- A vállalkozás ismerete, amit a hitelességhez elengedhetetlennek tartanak. Ez azonban nem mindig következik ebből, hiszen rengeteg példa van arra, hogy a rendkívül sikeres vezérigazgatókat éppen azért hozták be, mert nem ismerték az üzletet, és így nagyobb valószínűséggel ösztönöznék a bomlasztó innovációt.
Kirkpatrick, S.A. és Locke, E.A. (1991) “Leadership: do traits matter?”, Academy of Management Perspectives, 5(2), 48-60
Az olyan tulajdonságokra, mint a karizma, a kreativitás és a rugalmasság nyilvánvalóan kevésbé egyértelmű bizonyítékok állnak rendelkezésre, bár ezeket gyakran a sikeres vezetéshez nélkülözhetetlennek tartják.
Egy pragmatikus gondolat…
A felsorolt általános leírások többsége valószínűleg kissé nyilvánvalónak tűnik mint lehetséges vezetői tulajdonság. Hiszen azok, akiknek ezek hiányoznak, sokkal kevésbé valószínű, hogy vezetői pozíciókat keresnek, vagy sikeresek lesznek azok elérésében.
Aki például híján van a lendületnek, a vezetői motivációnak és az önbizalomnak, az nem fog vezérigazgatói állásra pályázni, vagy akár csak arra törekedni, hogy vezető szerepet vállaljon egy munkahelyen kívüli informális csoportban.
Ez felveti a kérdést, hogy a vezetőknek szükségük van-e ezekre a tulajdonságokra, vagy csupán nagyobb valószínűséggel rendelkeznek velük.
Más szóval, vajon ezek megléte jobb vezetővé tesz-e, vagy csak nagyobb valószínűséggel válunk vezetővé? Erre a kérdésre nincs könnyű válasz.
Mint sok tudományos elméletre, a vezetői tulajdonságok elméletére is talán a legjobban úgy lehet gondolni, mint egy érdekes ötletre, amely azonban nem szabad, hogy hátrányos helyzetbe hozza Önt, ha vezetőként szeretne elhelyezkedni, akár formálisan, akár informálisan.
A történelem nagy vezetői közül sokan rendelkeztek az ideálisnak tartott tulajdonságok közül, de sokkal többen vannak, akik nem.
Valószínűnek tűnik, hogy a sikeres vezetés legalább annyira annak az eredménye, hogy sikeres akarunk lenni, és kidolgozzuk, hogyan érhetjük el ezt a legjobban, mint annak, hogy rendelkezünk-e valamilyen különleges személyiségvonással.
További olvasmányok a Skills You Need
The Skills You Need Guide to Leadership eBooks
Tudjon meg többet a hatékony vezetői tevékenységhez szükséges készségekről.
Előző és tapasztalt vezetők számára egyaránt ideális e-könyveink tele vannak könnyen követhető gyakorlati információkkal, amelyek segítik Önt vezetői készségeinek fejlesztésében.