A tanteremben
Vissza a következő szintre a diákok olvasási és olvasási készségét! Jelentkezzenek be a diákok saját maguk (jelszó és felhasználónév kijelölése). A diákok maguk is feliratkozhatnak, ha van e-mail címük (és az iskolai szabályzat megengedi). Az első feladat az olvasási szint megadása. Használja ezt az oldalt a tanulók olvasási szintjének differenciálásához. Uhis eszköz egy vegyes tanítási órán, hogy a tanulóknak legyen idejük a saját tempójukban olvasni, vagy hozzon létre egy tanulási központot, amelyet az L.A. blokk alatt használhat. Ez lehetővé teszi, hogy személyre szabottan kezdje el a programot. Tanulássegítő vagy javító olvasásórán, különösen felső tagozaton, ahol az “olvasás” már nem rendszeres tantárgy, ez az eszköz némi önállóságot biztosít a tanulóknak készségeik fejlesztésében. Azt is lehetővé teszi számukra, hogy lássák a fejlődést. Beszélje meg az egyes tanulókkal, hogy milyen kérdésekre válaszoltak, hol volt a válasz az olvasmányban stb. Feltétlenül mentse el ezt az oldalt az osztály kedvencei közé, és tegye fel az osztály weboldalára, hogy a tanulók az osztályteremben és azon kívül is elérhessék. Ha a tanulóknak nem lehet saját e-mail fiókjuk, fontolja meg a Gmail alszámlák “osztálykészletének” használatát, amelyet itt ismertetünk; itt megtudhatja, hogyan kell beállítani a Gmail alszámlákat, amelyeket bármely online tagsági szolgáltatáshoz használhat. A Gmail alszámlák használata anonim interakciót biztosít az osztályon belül.