A segédpedagógussá válás feltételei széles skálán mozognak, általában érettségi, általános iskolai végzettség, kétéves főiskolai végzettség vagy társult diploma. Egyes pozíciókhoz tapasztalatra lehet szükség, különösen segítői munkakörben, például a speciális oktatásban és az angol mint második nyelv oktatásában.
SzabályozásSzerkesztés
Az Egyesült Államokban a No Child Left Behind szövetségi jogszabály előírja, hogy az oktatási segédszemélyzetnek “magasan képzettnek” kell lennie. A magasan képzett fogalmának meghatározása az egyes államokra van bízva, csakúgy, mint a képzettség mérésének eszközei. Az Egyesült Államok Oktatási Minisztériuma iránymutatásokat adott ki azokra a kisegítő szakemberekre vonatkozóan, akiknek az állását a szövetségi jogszabály I. címe alapján finanszírozzák. Az Oktatási Minisztérium szerint a “tanítási támogatást nyújtó kisegítő szakemberek” közé tartoznak azok, akik:
- Egyéni korrepetálást nyújtanak, ha az ilyen korrepetálást olyan időpontra tervezik, amikor a tanuló egyébként nem részesülne tanári oktatásban,
- Segítenek az osztályterem irányításában, például a tananyagok rendszerezésével,
- Tanítási segítséget nyújtanak számítógépes laboratóriumban,
- Szülők bevonásával kapcsolatos tevékenységek végzése,
- Tanítási támogatás nyújtása könyvtárban vagy médiaközpontban,
- Tolmácsként való tevékenység, vagy
- Tanítási támogató szolgáltatások nyújtása magasan képzett tanár közvetlen felügyelete mellett.
2015-ben elfogadták az Every Student Succeeds Act-et, amely a No Child Left Behind törvényt váltotta fel. Ez nagyobb autonómiát adott az egyes államoknak és a helyi iskolakörzeteknek, hogy olyan irányelveket/szabványokat alkossanak, amelyek megfelelnek az adott demográfiai igényeiknek. Olyan irányelveket is létrehozott, amelyek nagy hangot és támogatást biztosítanak a segédpedagógusoknak, hivatkozva a megfelelő képzés, támogatás, értékelés és a döntéshozatali fórumokba való bevonás szükségességére.
TanúsításSzerkesztés
Egyes joghatóságok egyes segédpedagógusok számára tanúsítványt kínálnak vagy írnak elő. Mások megkövetelhetik, hogy a szerződéses segítő szakember vizsgát tegyen. Egyesek a fentiek egyikét sem követelik meg
A segédmunkás bizonyítvány általában olyan bizonyítvány, amelyet egy pedagógus egy vizsga letételével szerzett, és amely lehetővé teszi számára, hogy olyan feladatot végezzen, amely széleskörű ismereteket igényel, de nem igényel főiskolai végzettséget és tanítási engedélyt. A szakterületek közé tartozhat az oktatás bármely területe, például GED-tanár, alternatív iskolai tanár, ISS-tanár, iskola utáni korrepetitor, magántanár, kredit-visszaigénylő tanár, továbbképző tanár, és bármely speciális oktatási terület, amely lehet, de nem korlátozódik a CML, korrepetálás és az egyéni tanuló bármilyen igényének biztosítása.
KépzésSzerkesztés
A segédpedagógusok képzése államonként és körzetenként nagyon eltérő. (Kutasson utána az állami előírásoknak, hogy többet megtudjon az egyes követelményekről.) A Council for Exceptional Children (CEC) a National Paraeducator Resource Centerrel (NPRC) együttműködve hitelesített néhány iránymutatást a “kivételes képességű egyének” szolgálatában álló parapedagógusok képzéséhez A link ezekhez itt található . Szakmai fejlesztési cégek, mint például a 321insight.com és a PD360 célzott képzést nyújtanak a parapedagógusok kompetenciájának növelése érdekében.
FizetésekSzerkesztés
A Bureau of Labor Statistics’ records of Occupational Employment Statistics szerint a tanári asszisztensek átlagfizetése 26 970 dollár (2018). A tanári asszisztensek az általános és középfokú oktatásban átlagosan 29 180 $, a gyermekgondozásban 24 570 $, az egyéni és családi szolgáltatásokban 27 070 $, a középiskola utáni intézményekben pedig 29 740 $ és 34 090 $ között keresnek. A legmagasabb mediánjövedelem államonként Alaszkában (39 640 $), Massachusettsben (35 680 $), Kaliforniában (35 350 $), a Columbia körzetben (35 300 $) és Washington államban (35 130 $).