Overall Rating
Add your review
Tantárgy: Általános iskola felső tagozat: Harmadiktól ötödik osztályig
Tantárgy: Általános iskola felső tagozat: Harmadiktól ötödik osztályig: Tantárgy: Társadalomismeret Tanítási óra időtartama: 1: Tanítási idő: 30 perc Közös alapelvek: Társadalmi ismeretek: SL.1 Gondolkodási készségek: Megértés: A hallott, látott vagy olvasott anyag fő gondolatának megértése. Értelmezze vagy foglalja össze a gondolatokat saját szavakkal. Elemzés: Egy fogalom vagy gondolat részekre bontása és a részek közötti kapcsolatok bemutatása.
cél
A tanulók képesek lesznek azonosítani azokat a háborúkat és konfliktusokat, amelyekben az Egyesült Államok 1800-1980 között részt vett.
Háttér
Az Egyesült Államok különböző nemzetközi konfliktusokban és saját határain belüli háborúkban is részt vett. Az Egyesült Államok 1812 és 1815 között harcolt Nagy-Britannia ellen az 1812-es háborúban. 1836-ban jött a texasi függetlenségi háború.
A mexikói-amerikai háború 1846 és 1848 között zajlott. Nem sokkal később az Egyesült Államok háborúba keveredett önmagával a rabszolgaság kérdése miatt. 1861-1865 között az Unió és a Konföderáció haderői harcoltak. Ez idő alatt, és különösen a polgárháború után az Egyesült Államok számos amerikai indián nemzet ellen indított háborút a területekért és a nyugati terjeszkedés lehetővé tétele érdekében. E háborúk közé tartozott az 1787-es Északnyugati Rendelet által kiváltott északnyugati indiánháború és a Black Hills-i háború, amelynek során lezajlott a Little Bighorn-i csata (1876). Valamivel több mint 20 évvel később, 1898-ban az Egyesült Államok és Spanyolország megvívta a spanyol-amerikai háborút.
Ezután következett a világtörténelem egyik legnagyobb konfliktusa: Az első világháború 1914-1918-ig tartott, majd ezt követte a második világháború, amely 1939-1945-ig tartott. Öt év telt el a következő, az Egyesült Államokat érintő konfliktusig: a koreai háború, amely 1950-től 1953-ig tartott. Mindössze hét évvel később az Egyesült Államok ismét háborúban állt, ezúttal Vietnamban. Ez a konfliktus 1960-1975 között tartott. Ekkorra a legtöbb Keweenaw-i rézbánya bezárt.
Előkészítés
Nincs.
Szükséges anyagok
- Internetkapcsolattal rendelkező számítógép
- Íróanyag
- Üres papír az idővonal elkészítéséhez
- U.Amerikai történelemkönyvek
Lenckampány/előzetes
Tegyük fel a kérdést: “Hogyan függ össze a réz és a háború?”
Eljárás
1. Tegyük fel a kérdést: “Hogyan kapcsolódik a réz és a háború?”
2. A tanulók megfordulnak és beszélgetnek egymással. Rövid megbeszélés az egész osztályban.
3. Mutassuk be az idővonal-projektet, és osszuk a tanulókat 3-4 fős kisebb csoportokra. Minden csoport kap egy meghatározott időszakot, hogy utánanézzen azoknak a konfliktusoknak és háborúknak, amelyekben az Egyesült Államok részt vett.
4. A tanulók internetes és könyvforrások segítségével elkészítik az idővonal egy szakaszát. Megjegyzik a háború/konfliktus dátumait.
5. Egy nagy üres papír segítségével készítsenek idővonalat a terem elején, és rögzítsék a falra vagy táblára. Ezt fel lehet tenni egy kemény felületre a padlóra is.
6. Az idővonal elejét és végét meg lehet jelölni kezdő- és végpontnak.
7. Mutasson rá, hol van az idővonal közepe, és kérdezze meg a tanulókat, hogy ez körülbelül melyik év lehet.
8. Kérje meg az egyes csoportokat, hogy menjenek az idővonalhoz, és jelöljék meg az általuk talált konfliktusokat.
Szótár
Konfliktus – harc, csata, vagy háború szembenálló erők között
Involválni- valamibe bevonni
Idővonal- a fontos események grafikus ábrázolása vagy táblázata egymás utáni sorrendben
Kiegészítő források
http://americanhistory.about.com/library/timelines/bltimelineuswars.htm
https://www.britannica.com/event/Creek-War
http://www.history.com/
Rézbányászat idővonal:
https://www.nps.gov/kewe/learn/historyculture/copper-mining-timeline.htm
https://www.nps.gov/kewe/learn/historyculture/copper-mining-timeline-page-2.htm
https://www.nps.gov/kewe/learn/historyculture/copper-mining-timeline-page-3.htm
https://www.nps.gov/kewe/learn/historyculture/copper-mining-timeline-page-4.htm
Kapcsolódó leckék vagy oktatási anyagok
Ez az előzetes tevékenység egyike annak a háromnak, amelyet a negyedik osztály számára a háború Keweenawban gyakorolt hatásáról lehet elvégezni a Calumet Látogatóközpontban tett kirándulás előtt. A látogatás után egy sor kapcsolódó tevékenységet is ki lehet tölteni.