A technológia számos előnye van az osztályteremben, ezért kiválasztottuk az öt legjelentősebbet ebbe a praktikus listába. A fokozott elkötelezettségtől kezdve a befogadóbb környezetig az EdTech helyes alkalmazása a tanulási eredmények széles skáláját javítja. És persze a legújabb technológiák használata számos módon segít felkészíteni a diákokat a jövőre.
Az osztályteremben alkalmazott technológia 5 legfontosabb előnyéről olvasson tovább.
Nem túlzás azt állítani, hogy a technológia átalakította az osztálytermet, és hatalmas előnyöket hozott. Meglehetősen rövid idő alatt az olyan csodálatos innovációk, mint az iPadek, laptopok és okostelefonok az információk új világát nyitották meg minden korosztály számára. Ehhez az izgalmas új valósághoz való alkalmazkodás kihívást jelenthet mind a tanárok, mind a diákok számára. De azok számára, akik elfogadják, az előnyök gyakorlatilag határtalanok.
Vessünk egy pillantást a technológia legnagyobb előnyeire az osztályteremben, kezdve azzal, amit semmiképpen sem szabad kihagyni: a diákok motivációjára gyakorolt erőteljes hatásával.
1. előny: Jobban leköti a diákokat és segít nekik megtartani az információkat
Képzeljünk el egy unatkozó diákot. A közhely könnyen eszünkbe jut, mert olyan gyakori. Kibámul az ablakon, és felidézi a tegnap esti filmet vagy tévéműsort. Talán ujjaival dobolva az íróasztalon, a diák szórakoztatóbb gondolatokkal hangolja el a tanár szavait. Röviden, teljesen leköti a figyelmüket.
Vegyük most ugyanazt a fiatal tanulót vagy tinédzsert, és csatlakoztassuk egy tablethez vagy más eszközhöz, és figyeljük meg, ahogy a tanulási folyamatba való bevonódás szárnyra kap. Az interaktivitás izgatja, magával ragadja a tanulót. A diákok nem csak motiváltnak és energikusnak érzik magukat a technológia által az osztályteremben, hanem aktív tanulásban is részt vesznek, ami a legértékesebb oktatási cél.
Nem meglepő, hogy a tanulmányok szerint az elkötelezett diákok jobban megőrzik a tanultakat. Ez ugyanúgy igaz az általános iskolai osztályteremre, mint az előadóteremre. A New York állambeli Rochester Institute of Technology diákjainak hatéves vizsgálata jól példázza ezt. Annak érdekében, hogy csökkentsék a bukott vagy kilépő hallgatók számát az intézmény mérnök-technológiai programjában, több technológiát vezettek be a tanítási folyamatba. Az érintett hallgatók megdöbbentő 90 százaléka mondta, hogy a technológia segítette a tanulást és a tanulás megtartását.
2. előny: Többféle tanulási stílushoz alkalmazkodik
Kísértés, hogy egyféle megközelítést alkalmazzunk a hallgatókkal szemben. Ez persze gyorsabb és egyszerűbb, de nem annyira hatékony. Ez azért van, mert a diákok – a társadalom többi tagjához hasonlóan – egyéniségek. Vagyis különböző erősségekkel rendelkeznek, és különbözőképpen reagálnak a különböző tanítási megközelítésekre. Hasznos, ha a tanulási stílusokat három nagy kategóriába soroljuk, és megnézzük, hogy az egyes csoportok számára milyen előnyökkel járhat a technológia:
- Az auditív tanulók inkább a beszélt, mint az írott szavakra reagálnak a legjobban. E tanulók számára a felvett leckék, hangoskönyvek és podcastok hatékonyan beilleszthetők a tanórákba.
- A vizuális tanulók azonban inkább a látásra, mint a hangra támaszkodnak. Gyorsabban olvasnak, mint az auditív tanulók, és olvasás közben hajlamosak jobban odafigyelni a részletekre. Ha az ilyen típusú tanulók számára a technológia tanórai integrálásáról van szó, az e-könyvek és az interaktív táblák jó választásnak bizonyulnak. Emellett hasznosak a PowerPoint leckék grafikonokkal és más vizuálisan orientált anyagokkal, például videókkal.
- A taktilis tanulók számára az aktív tanulás a legjobb, ezért a tanárok arra ösztönözhetik őket, hogy használják a tapintási érzéküket. Ez gyakran kihívást jelent számukra és tanáraik számára. Különösen a múltban a hagyományos tanítást elsősorban egyirányúnak gondolták. Ebben a modellben a tanulók arra kényszerültek, hogy hosszú ideig üljenek a széken, és hallgassák a tanárt vagy írjanak feladatokat. A taktilis tanulók ilyen körülmények között nagyobb valószínűséggel unatkoztak és zavartak. Szerencsére ez az a terület, ahol a technológia ragyog, mivel nagyon gyakorlatias. Ha a tanulóknak lehetővé tesszük, hogy eszközöket fogjanak, egerekre kattintsanak és képernyőket húzzanak át, az különösen tapintható. Segíti az ilyen típusú tanulókat azáltal, hogy a tapintási érzékükre hat.
Egyszerűen fogalmazva, a többféle tanulási stílus figyelembe vétele lehetővé teszi, hogy az oktatás személyre szabottabb módon történjen. Ez egyértelmű nyereség a diákok számára.
3. előny: Együttműködésre ösztönöz
A technológia számos előnye közül az egyik, hogy elősegíti a közös munkát az osztályteremben. Az interneten keresztül az ötletek és vélemények ugyanolyan könnyen megoszthatók, mint ahogy a fájlok és képek is digitálisan továbbíthatók.
A tanórán kívül a diákok szívesen osztják meg tapasztalataikat a közösségi médiában, például a Facebookon, az Instagramon, a Twitteren és a Snapchaten. Így természetes, hogy a technológia bevonása az osztályterembe nagyobb együttműködéshez vezet. Az internetkapcsolat összekapcsolhatja egy osztály, egy egész iskola vagy ország diákjait, vagy akár a világ más városait is. Képzelje el, milyen izgalmat érezhet egy amerikai gyerek, amikor egy perui vagy olasz gyerekkel dolgozik együtt egy feladaton.
A net tele van olyan alkalmazásokkal és webhelyekkel, amelyek a diákokat és a tanárokat együttműködésre ösztönzik. Íme csak néhány:
- A Twiducate egy ingyenes platform, amelyet az óvodásoktól a 12. osztályosokig használhatnak a tanárok. Ez alapvetően egy oktatási közösségi oldal, amely ösztönzi az együttműködést
- Az epals egy olyan hely, ahol a diákok kapcsolatba léphetnek és online levelezőtársakat tarthatnak.
- A myViewBoard egy kollaboratív szoftvercsomag, amely hatékony digitális táblázási és megosztási funkciókat tartalmaz ingyenesen.
Két nagy előnye van annak, ha a technológiát az osztályteremben használjuk az együttműködés elősegítésére. Az egyik, hogy az együttműködés nyomon követhető (azaz, hogy ki mit és mennyit csinál), ami kapcsolódik a következő ponthoz. A másik, hogy ösztönzi a csapatmunkát, ami hasznos készség a jövőre nézve, és amelyről e cikk utolsó pontja szól.
4. előny: Azonnali visszajelzést biztosít a tanárok számára
Amikor a tanárok az EdTech-en keresztül kommunikálhatnak és figyelemmel kísérhetik a diákokat, rengeteg visszajelzést kapnak. Ez az információcsere kétirányú, interaktív folyamat lehet. Egyrészt a tanárok értékelést írhatnak, vagy közvetlenül a tanulók teljesítményére vonatkozó hang- vagy képfájlokat adhatnak át nekik. Másrészt a diákok hasonló módon közvetlenül a tanárral vitathatják meg kérdéseiket vagy aggályaikat. Akár arra is meg lehet őket kérni, hogy valós időben válaszoljanak egy közvélemény-kutatásra. Ezek időszerű és meglehetősen hatékony módszerek, amelyek mind a diákok, mind a tanárok számára maradandóbb nyilvántartást is képezhetnek.
Más szóval a tanárok és a diákok bármikor megnézhetik ezen üzenetek tartalmát, hogy felfrissítsék az emlékeiket. Mindent egybevetve, a visszacsatolási kör a technológia előnyei révén javul és felgyorsul. Ezáltal a folyamat sokkal tartalmasabbá és eredményesebbé válik.
5. előny: Felkészíti a diákokat a jövőre
Az oktatási rendszer lényege, hogy felkészítse a fiatalokat életük hátralévő részére. A jövőjük nagy része a munka világa lesz. Ez egyre inkább azt jelenti, hogy otthonosan kell mozogniuk az új technológiával. Az iskoláknak és egyetemeknek lépést kell tartaniuk a trendekkel. Valójában egy nemzet versenyképessége attól függ, hogy a lakosság jól tájékozott és rátermett legyen. Ha a diákok – és mindenki más – nem veszi át és nem használja ki a rendelkezésre álló technológiát, azzal szörnyű rossz szolgálatot tesz.
Egy előretekintő iskola még ennél is többet tehet diákjai jövőbiztosítása érdekében: How to Build a Modern School- 6 Key Elements to Embed in Your Groundwork
Ahogy a mondás tartja: “A jövő most van”. Ez soha nem volt igazabb, mint ma. Mi több, holnap még pontosabb lesz. Ha a holnap tantermei nem tudnak lépést tartani a technológia előretörésével, a jövő problémás lesz.
Ha azonban az iskolák képesek felnőni a technológia állandóan változó természete által jelentett kihíváshoz, a diákok felfedezhetik határtalan lehetőségeiket, és kihasználhatják a még előttük álló számos lehetőséget.
Kíván többet megtudni a technológia előnyeiről az osztályteremben? Tekintse meg teljes útmutatónkat itt. Vagy tudjon meg többet a ViewSonic oktatási megoldásairól.