A játékok nagyon szórakoztatóak a zeneszobában. Először is, kellemes változatosságot jelentenek minden mással szemben. Másodszor, a diákjaid szeretik a zenetanulást a legkülönfélébb módokon. Néha talán észre sem veszik, hogy játék közben zenét tanulnak. Ha a játékok bevezetése az osztályteremben ijesztően hangzik, nem olyan ijesztő, mint gondolnád. Íme 4 szórakoztató elemi zenei játék, amit már ezen a héten elkezdhetsz tanítani!
Rhythm cake walk
Igen, “A” tortasétáról beszélek, amit azért csinálsz, hogy tortát kapj. A Rhythm cake walk azonban más, mert ahelyett, hogy csak körbe-körbe sétálnál újra és újra rím (látod, mit csináltam) vagy ok nélkül, ennek a játéknak zenei célja van. Így megy ez a játék…
- A padlóra rakjatok le építőpapírdarabokat (vagy bármilyen papírt). Egy papírt kihagysz, hogy az egyik gyerek ne landoljon az egyikre.
- Játssz egy ritmust egy kézi dobon a tanítványaidnak. Miközben körbe-körbe járnak, az általad játszott ritmusra fognak járni.
- Kétféleképpen tudnak kiszállni. Ha nem a ritmusra járnak, vagy nem tartják az egyenletes ütemet ÉS ha nem landolnak egy papírdarabon.
- Folytasd addig, amíg egy gyerek állva nem marad.
A ritmustorta-séta egyértelműen az egyik kedvenc általános iskolai zenei játékom.
Keresd meg a hangszered ikertestvérét
A zenekar két hangszeres játékáról már beszéltem ebben a blogbejegyzésben. De ez a játék az általános iskolai hangszereket fogja érinteni. Minden tanuló kap egy névjegykártyát, amire rá van írva egy hangszer. A fiatalabb osztályok számára kinyomtathatod a hangszerek képeit, és azokat oszthatod ki helyette. Tehát, mivel osztálytermi hangszereket használsz, a “guiro”, “tubán dob”, “háromszög”, “blockflöte” és “homoktömb” feliratokat fogod írni. Természetesen nagyon sok más hangszert is felírhatsz, de ez ad egy ötletet, hogy miről beszélek.
Egy hangszer nevét két kártyára is felírod. A tanulók körbesétálnak a teremben, és elmondják a hangszerüket, hogyan szól. Például, ha az én kártyámon glockenspiel van, akkor körbesétálok a teremben, és azt mondom, hogy “glock-en-spiel”, amíg meg nem találom a hangszerkettősömet. A ritmustorta-sétához hasonlóan a tanulók is sétálhatnak a ritmusra, vagy csak kimondhatják azt. Ez a rész teljesen rajtad múlik.
Muzsikaszékek írása
Ez a tevékenység kicsit nehézkes, ha nincs elég szék a teremben. Ha nincs sok széked, akkor egyszerűen használd a padlót. Tegyetek a padlóra egy körben száraz radírtáblát és egy filctollat (vagy papírt és ceruzát, ha ilyenek nincsenek).
Valószínűleg mindenki játszott már zenélő széket. De egy gyors felfrissítő tanfolyamhoz zenét fogsz játszani, miközben a gyerekek körbe-körbe járnak. Amikor a zene abbamarad, a normál játékban a diákjaidnak le kell ülniük egy székre. Az a gyerek, aki nem kapott széket, kiesne.
Ebben a változatban, amikor a zene leáll, a tanulóknak le kell írniuk a ritmust, a hangot, a dallamot vagy más zenei fogalmat, amit te kiáltottál. Miután leírták, felemelik a táblájukat vagy a papírjukat, hogy te ellenőrizni tudd. Ha nem jó, újra kell írniuk, amíg helyes nem lesz. Ha lejárt az idő, azok a tanulók, akik nem írták le a helyes zenei fogalmat, vagy nem írtak semmit, kiesnek. Ez az, amiben a játék különbözik a zenélő székektől. Egyszerre több tanuló is kiesik.
Creature musical words
Egy igazán szórakoztató játék, amit a diákokkal játszhatsz, különösen a felső tagozatosokkal, a create musical words. Tegyük a tanulókat körülbelül 4 fős csoportokba. Ha már csoportokban vannak, adj minden csoportnak egy darab papírt és egy ceruzát. Adjunk a diákoknak 5-10 percet, hogy a megadott idő alatt minél több zenei szót találjanak ki. Emlékeztesd a diákokat, hogy csak olyan hangjegyek szavait találhatják ki, amelyeket a kottában találnának meg.
Csoportonként csak egy író lesz, a többi diák pedig segít kitalálni a szavakat. Hogy még nagyobb kihívást jelentsen, nemcsak a szavakat kell kitalálniuk, hanem a hangjegyeket is fel kell írniuk a kottára. Ha ezt a részt választod, akkor győződj meg róla, hogy a diákjaidnál van egy darab kottapapír és egy darab normál papír is.
Mindegyik játék esetében rajtad múlik, hogy a győztes diákok milyen jutalmat kapnak. Emlékeztesse az osztályait, hogy a részvétel és egymás bátorítása határozott elvárás. Mindenki tanul és jól szórakozik, és ez a fő cél.
Milyen játékokat alkalmazol az általános iskolai zeneórán? Szívesen hallanék róla mindent az alábbi hozzászólásokban, vagy ossza meg gondolatait a közösségi médiában, amikor megosztja ezt a bejegyzést.