1. CHECK-IN/CHECK-OUT (CICO)
CICO on suunniteltu tukemaan oppilaita, joilla on lievää mutta jatkuvaa haastavaa käyttäytymistä, jolla on usein kielteinen vaikutus akateemiseen edistymiseen. Ilmoittautumisen jälkeen oppilaat ilmoittautuvat opettajille ennen kunkin oppitunnin alkua sen jälkeen, kun he ovat ilmoittautuneet nimetylle henkilökunnan jäsenelle, joka on ottanut vastuun aamun ilmoittautumisista. Lyhyen ilmoittautumisen aikana opettaja luo myönteisen yhteyden oppilaaseen ja muistuttaa häntä käyttäytymisestä, jota hän yrittää parantaa. Tunnin lopussa oppilas ”kirjautuu ulos” opettajan kanssa, joka antaa palautetta oppilaan käyttäytymisestä kyseisellä jaksolla käyttäen pistejärjestelmää (0, 1 tai 2). On tärkeää pitää mielessä, että CICO perustuu usein annettavaan positiiviseen palautteeseen, joka vastaa kunkin oppilaan tarpeita. Palautteen arviointilomaketta ei koskaan käytetä oppilaan käyttäytymisen moittimiseen tai rankaisemiseen.
Key Steps
1. Oppilaat ilmoittautuvat aikuiselle jokaisen päivän alussa varmistaakseen, että he ovat valmistautuneet luokkaan ja valmiita oppimaan.
2. Päivän mittaan oppilaat ilmoittautuvat opettajille ja saavat korttiin pisteitä (0, 1 tai 2), jotka liittyvät siihen, miten hyvin he ovat täyttäneet koulun laajuiset käyttäytymisodotukset.
3. Päivän päätteeksi oppilaat kirjautuvat ulos aikuisen luona, joka laskee pisteet yhteen.
4. Jos se on osa rutiinia, oppilaat vievät pistekorttinsa kotiin jaettavaksi vanhemmilleen, ja kortti luovutetaan seuraavana aamuna ilmoittautumisen yhteydessä. CICO-ohjelmissa, joissa ei ole perheosuutta, oppilaita pyydetään palauttamaan korttinsa uloskirjautumisen yhteydessä.
5. Sykli toistuu joka päivä.