2020 Pre-k Homeschool Curriculum:

2020 Pre…k Homeschool Curriculum: What We’re Actually Using

Disclaimer: Tämä viesti sisältää affiliate-linkkejä, mikä tarkoittaa, että saatan saada pienen palkkion, jos klikkaat linkkiä ja teet ostoksen, ilman lisäkustannuksia sinulle. Amazonin yhteistyökumppanina ansaitsen oikeutetuista ostoksista.

Olemme aloittaneet puoli vuotta esikouluvuotta. Nämä ovat resursseja, joita käytämme TODELLA vuoden 2020 esikoulun kotiopetussuunnitelmassamme.

On kulunut melkein kuukausi siitä, kun päätimme palata kokopäiväiseen kotiopetukseen kaikkien tyttäremme terveysongelmien jälkeen.

Jos et tunne tarinaamme, aloitimme vuoden kokopäiväisellä kotiopetuksella ja siirryimme sitten jälkiopetukseen, kun naapurustossamme avautui kaksikielinen Montessori-esiopetus. Valitettavasti se ei vain toiminut. Kuuden kuukauden jälkeen otimme hänet pois ja palasimme takaisin kokopäiväiseen kotiopetukseen.

Olen aiemmin puhunut resursseista, joita ostimme esikoulun opetussuunnitelmaamme varten, mutta ajattelin päivittää teille, mitä käytämme itse asiassa, kun vuotta on kulunut jo kuusi kuukautta.

Esiopetuksen työmäärän mukauttaminen

Olimme koko syksyn ajan yhdistelmäkoulussa ja olimme lukeneet opintosuunnitelmaamme 13 viikkoa, ennen kuin saavuimme tähän pisteeseen.

Rehellisesti sanottuna, kun katson taaksepäin kaikkea sitä työtä, jota teimme syksyllä – hänen käydessään koulua viitenä päivänä viikossa JA suorittaessaan oppitunteja kotona iltapäivisin – ymmärrän nyt, että olin hullu.

Hän rakasti sitä kotiopetustyötä, jota teimme, joten se ei tuntunut paljolta, mutta ymmärrän nyt, että stressasin itseäni tarpeettomasti. Se on esikoulua, ihmiset.

Mutta annan itselleni anteeksi; olemme vielä uusia tässä ja löydämme yhä uramme.

Keskity isoihin tavoitteisiin

Kun aloimme ensimmäistä kertaa tällä tiellä, kirjoitin ylös kotiopetuksen visiomme ja tulostin ne. Ne ovat kansiossa, jota käytän viikoittaisten tarkistuslistojemme ja kalenterimme järjestämiseen.

Se todella, todella auttaa, kun nuo tavoitteet ovat etualalla ja keskellä. Kun tunnen itseni stressaantuneeksi, koska en tunnu saavani puristettua matematiikkaa joka päivä, muistan vain suuret tavoitteemme: uteliaisuuden edistäminen, tutkimisen mahdollistaminen, yhteyden luominen perheeseen.

Kun istuin alas arvioimaan uudelleen, mitä teemme tänä keväänä, luin uudelleen kotiopetuksen visiomme useita kertoja varmistaakseni, että keskitymme prioriteetteihin.

Esiopetuksen kotiopetuksen selkärankamme 2020

Ensisijainen opetussuunnitelmamme on Torchlightin esiopetusohjelma. Perustamme viikoittaiset teemamme tähän opetussuunnitelmaan, ja pidän todella paljon opetussuunnitelman sosiaalis-emotionaalisista osista. Kirjallisuus on myös modernia ja monipuolista, mistä myös pidän.

Tämä on loistava opetussuunnitelma, jos haluat jotain hyvin kevyttä, helposti toteutettavaa, maallista ja modernia. Jos et tekisi mitään muuta kuin tätä opetussuunnitelmaa yhdistettynä runsaaseen leikkiaikaan ja ulkoilmaan tutustumiseen, pärjäisit mainiosti.

Se on sanottu, että siinä ei todellakaan painoteta kovin paljon foniikkaa tai lukutaitoa (mikä on reilusti sanottuna ihan ok useimmille neljävuotiaille), ja matematiikka on ihan, ihan liian alkeellista (Preschool Math at Home). Rakastan Kate Snowta ja hänen työtään yleensä, mutta tämä ei vain ole oikeaa tasoa lapselleni.

En myöskään ollut innostunut Torchlightin mukana tulleista taide- tai tiedekirjoista. Kirjat näyttivät upeilta kun sain ne, mutta niitä ei ole ollut helppo käyttää tosielämässä. Tärkeimmät taidekirjat ovat A Little Bit of Dirt ja Art Lab. Olen havainnut, että näitä molempia on vaikea toteuttaa, vaikea valmistella ja että ne eivät vain ole kovin kiehtovia lapselleni.

Yhteenvetona totean, että käytämme Torchlightia viikoittaisten teemojemme pohjana ja pohjana kirjallisuuden ja sosiaalis-emotionaalisten asioiden oppitunneillemme joka viikko. Lisäämme joka viikko muutaman videon Cosmic Kids Yogasta, ja minusta tuntuu hyvältä, että osumme sosiaalis-emotionaaliseen puoleen. Verkko-opetussuunnitelman PDF-tiedoston ostaminen on superhalpaa, joten ei ole iso juttu ostaa tätä opetussuunnitelmaa, vaikka suunnittelisit mukauttavasi sitä voimakkaasti.

Pre-K Homeschool Math Choice

Käytämme Hyvän & Kaunis matematiikka – päiväkoti -opetussuunnitelmaa alkuopetuksessamme matematiikassa. Rakastan ehdottomasti tätä opetussuunnitelmaa. Se on edullinen, tiukka ja todella upea katsella. Rakastan sitä, miten matematiikan oppitunneilla käytetään taidetta, kirjallisuutta ja runoja. Se on myös 100-prosenttisesti open-and-go, joten minun ei tarvitse tehdä juurikaan valmisteluja. Ja mitä matematiikan opetussuunnitelmiin tulee, se on melko edullinen.

Saamme oppitunnin läpi noin 20 minuutissa, jos lapseni on keskittynyt. Yleensä kuitenkin jaan sen kahdelle päivälle. Ensimmäisenä päivänä teemme oppitunnin johdannon ja pääoppitunnin. Päivänä 2 teemme työarkin ja itsenäisen tehtävän. Oppituntien jakaminen 10 minuutin pätkiin sopii lapselleni hyvin, ja mielestäni se auttaa vahvistamaan samaa käsitettä kahtena päivänä.

Hyvän & Kauniin

Ensimmäisellä oppitunnilla teimme pylväsdiagrammeja ja rakensimme kymppikehyksiä harjoitellaksemme paikka-arvoa. Juuri tänään iltapäivällä avasin oppitunnin ja huomasin, että aiomme esitellä parittomat ja parilliset luvut. Ihanko totta? Hän on neljävuotias! Valmistauduin haastavaan oppituntiin. Mutta tapa, jolla he selittivät sen, oli NIIN JÄRKEVÄ. Tänä iltana hän tunnisti parittomia ja parillisia numeroita sisältäviä esineryhmiä lelulaatikossaan.

Joo, se on uskonnolliselta yhtiöltä, ja maallisena perheenä meidän on toisinaan ohitettava harvinaiset viittaukset Jumalaan. Mutta se ei ole iso asia, eikä se vaikuta opetussuunnitelman akateemiseen osaan lainkaan.

Pre-K Homeschool Phonics Curriculum

Aloitimme All About Reading Level 1:llä, mutta se ei toiminut meillä. Tämä oli pettymys, koska se on niin korkealle arvosteltu, mutta oppitunnit olivat liian pitkiä, eikä hän pitänyt toimintojen strukturoidusta luonteesta.

Perustaen rakkauteni TG&TB Mathiin, päätin tarkistaa heidän Language Arts Primer K:n. Se on myös naurettavan edullinen ja aivan ihana katsella. Olemme kirjan puolivälissä (se on lyhyt), ja hän lukee jo CVC-sanoja.

Oppitunnit ovat hieman pitkiä, mutta tehtävät ovat monipuolisia. Jaan oppitunnit useimmiten kahdelle päivälle, riippuen hänen huomiokyvystään tiettynä päivänä. Pidän siitä, että ohjelmaan on sisällytetty laskemista, taidetta ja käsialaa.

Kaiken kaikkiaan arvostan TG&TB:n monialaista luonnetta. Oikeasti, jos se olisi maallinen, se olisi TÄYDELLINEN.

Me täydennämme myös Reading Eggsillä, joka on online-ohjelma/sovellus. Olin yrittänyt pysyä erossa digitaalisista resursseista, mutta Reading Eggs on mahtava, ja se on todella auttanut vahvistamaan foniikan oppitunteja.

Pre-K Homeschool Literature

Sidenote: Olen saanut paljon kysymyksiä siitä, mistä sain kuvan puisen kalenterin. Se on IHANA ikuinen kalenteri Etsy-kaupasta nimeltä @FromJennifer. Se on niin sen arvoinen!

Niin paljon kuin rakastankin Torchlight Pre-K selkärangan pääkirjoja, ne ovat 100% kuvakirjoja. Ei siinä mitään väärää ole! Mutta halusin alkaa haastaa tyttäreni lukemaan (no, kuuntelemaan) pidempiä tarinoita, joissa on monimutkaisempi juoni ja vähemmän kuvia.

Meillä sattui olemaan jo BookSharkin Pre-K-ohjelma. Mutta BookSharkin Pre-K-ohjelma on outo.

Heidän maantiedon &historian oppitunnillaan he haluavat sinun puhuvan ruttoon ja feodalismiin Euroopassa, mutta heidän ”foniikan” oppitunnillaan etsitään kirjaimellisesti vain sanoja, jotka alkavat viikon kirjaimella ympäri taloa.

Matematiikan oppitunnit ovat perus yksi yhteen laskemista ja lajittelua muodon tai värin mukaan.

Ja sitten palataan kirjallisuuteen, jossa puhutaan segregaatiokysymyksistä Amerikan etelässä tai opettajan muuttamisesta omenaksi ja sen jälkeen syömisestä (itse asiassa lapseni rakasti tuota jälkimmäistä tarinaa ja pakotti minut lukemaan sen kolme kertaa).

Minä huomaan siis, että BookShark-ohjelmassa on kaikenlaista, enkä yksinkertaisesti pidä siitä. Mutta koska haluan syvällisempää kirjallisuutta kotikouluumme, eikä meillä ole täällä kirjastoa, käytän BookSharkin lukukirjoja ja jätän suurimman osan kaikesta muusta väliin.

BookSharkin ja Torchlightin yhdistäminen

Todellisuudessa BookSharkin ja Torchlightin yhdistäminen on ollut helppoa. Luen Torchlight-kirjoja aamiaisella osana aamukoria. BookSharkin kirjallisuusvalikoimat luen lounaalla tai sillä aikaa, kun tyttäreni värittää.

BookSharkin kirjat ovat pidempiä, ja niissä on paljon vaikeampaa sanastoa, ja huomaan, että hänen keskittymiskykynsä kasvaa, kun siirrymme kirjoihin kuten Catwings tai Flat Stanley. Olen myös yllättynyt siitä, miten paljon hän nauttii Äiti Hanhen riimien ja joidenkin runojen kuuntelemisesta.

En pidä Usborne’s Stories from Around the World -kirjojen ääneen luettavista kirjoista – ne ovat aika naisvihamielisiä, kuten monet kansan- ja sadut. Niistä on vain pakko puhua jälkikäteen, ja tuntuu oudolta selittää nelivuotiaalle, miksi prinsessan on pakko mennä naimisiin jonkun ilkeän vanhan sulttaanin kanssa vain siksi, että hänen isänsä sanoi niin (esimerkiksi).

Mutta näistä ongelmista huolimatta pidän siitä, miten BookShark keskittyy klassiseen kirjallisuuteen ja miten näiden klassikoiden mukaan ottaminen tarjoaa mukavan kontrastin ja tasapainon Torchlightin modernin kirjallisuuden kanssa. Se toimii tänä vuonna, mutta en ostaisi sitä uudestaan enkä jatka BookSharkin käyttöä tulevaisuudessa.

Esiopetuksen tiede

Rakkaan tiedettä niin paljon! Mielestäni lapset voivat oppia melkein mitä tahansa oppiainetta luonnontieteiden kautta, ja otan mielelläni luonnontieteet viikoittaisten tutkimustemme perustaksi (kirjallisuuden ja taiteen lisäksi).

Elemental Science

Olen todella, todella surullinen siitä, että Elemental Science on lopettanut esikoululaisille ja esikouluikäisille lapsille suunnatun Exploring Science -opetussuunnitelmansa julkaisemisen, joka perustuu (nyt jo loppuunmyytyyn) Science Play -kirjaan.

Tämä opetussuunnitelma on toiminut meillä NIIIN hyvin. Kokonaisuuksia on 36, aina ilmasta ja vedestä ja säästä kiviin ja mineraaleihin ja kristalleihin.

Jokaiseen aiheeseen sisältyy pääkoe laboratoriosivuineen, luontoretki luontopäiväkirjaideoineen, askartelu, lisäkokeita, suositeltuja kirjoja, resepti- tai välipalaidea ja värityssivu.

Vakavasti, tämä ohjelma voisi olla KOKONAINEN opetussuunnitelma luonnontieteistä kiinnostuneelle lapselle.

Joka viikko selaan läpi ja etsin aiheen, joka sopii siihen, mitä teemme Torchlightin tiedeohjelmassa sillä viikolla. Exploring Science -ideat ovat lähes aina syvällisempiä kuin Torchlightin, joten vaihdan ne yleensä Science Playn kokeeseen.

Lisään askartelun, luontoretken ja reseptin useimmilla viikoilla – mitä tahansa, mikä on järkevää ja näyttää hauskalta. Pidän siitä, että Science Playn kokeet ovat niin yksinkertaisia toteuttaa ja että jokaiseen aiheeseen on useita helppoja ideoita. Vahvistaminen on uskomatonta.

Olen niin tyytyväinen tähän ohjelmaan, ja aion tutustua heidän uuteen Summer’s Lab -opetussuunnitelmaansa ensi vuodeksi, joka näyttää noudattavan samaa rakennetta ja monipuolisia aktiviteetteja.

Ivy Kids Kit

En suunnitellut tätä, mutta olemme juuri rakastuneet Ivy Kids Kiteihin. Nämä laatikot toimivat yksikköopintoina, jotka yleensä perustuvat johonkin eläinaiheeseen. Paketit sisältävät kirjallisuutta, matematiikkaa, taidetta, askartelua, luonnontieteitä ja kirjallisuutta.

Me rakastamme niitä niin paljon! Rehellisesti sanottuna tämä on toinen resurssi, joka voisi toimia kokonaisen esikoulun tai esikoulun kotiopetuksen opetussuunnitelmana itsessään.

Koska Ivy Kids perustuu enemmän eläintieteisiin ja Elemental Science enemmän maantieteisiin, pidän itse asiassa todella paljon siitä, miten nämä kaksi toimivat yhdessä.

Esiopetuksen taide & Taiteen arvostus

Minusta on tärkeää, että lapseni pääsevät käsiksi jonkinlaiseen taideaineistoon joka päivä. Päivittäisen luovan ilmaisun tapa on minulle tärkeä, ja mielestäni taiteen kautta tapahtuvassa tunteiden säätelyssä on paljon arvoa. Ja tietysti se on mahtava tapa kehittää hienomotorisia taitoja, toimeenpanevaa suunnittelua ja mielikuvituksellista ajattelua.

Useimmiten lapseni keksii itse omat ideansa taideprojektiin, ja se on minusta ihan ok. Juuri nyt hän on SUPER innostunut kasvomaalauksesta ja voi helposti viettää kaksi tuntia tai enemmänkin maalaamalla vartalonsa huolellisesti sen eläimen näköiseksi, josta hän on juuri nyt innostunut (tällä viikolla servaalit, tiikerit ja yksisarviset).

Minusta on kuitenkin hyödyllistä suunnitella viikolle kolme tai neljä projektia, joissa hän tutustuu uusiin tekniikoihin, materiaaleihin tai tyyleihin.

Yritän aina järjestää toimintaa Taidelaboratoriosta Torchlightin aikataulun mukaisesti. Mutta jostain syystä lapseni tuntuu harvoin olevan kovin kiinnostunut aktiviteetista, vaikka se tuntuisi minusta siistiltä, kuten hahmojen veistäminen peltifoliosta tai omien postimerkkien tekeminen.

Lisään siihen käsityön Exploring Science -kirjasta. Ja sitten selaan yleensä näyttävää kirjaa Matematiikan ja luonnontieteiden taito täydentääkseni kokonaisuutta.

Kirjasta löytämieni asioiden perusteella täydennän aamukoriamme muutamalla kuvaopilla, jotka liittyvät projektiin. Tämä on aina hankalaa, koska meillä ei ole paikallista kirjastoa, mutta pärjäämme ihan hyvin internetillä ja muutamalla isolla taiteen hakuteoksella.

Jos minusta tuntuu, että tarvitsemme strukturoidumpaa taidetta, katson The Artful Parent, The Artful Year tai 150+ Screen-Free Activities for Kids. Tarvitsen tätä kuitenkin harvoin, varsinkin kun saamme kuukausittain Ivy Kids Kit -paketin, joka on täynnä taideprojekteja ja askarteluideoita.

Logiikka & Thinking Skills

Bookshark Pre-K:n mukana tuli työkirjasarja kirjasta Developing the Early Learner. Teemme 4-6 sivua tästä kirjasta joka viikko, ja se riittää meille.

Kierrätän myös muita ajattelu- ja logiikkaharjoituksia pitkin viikkoa. Tiistaina laitan esille palapelejä. Keskiviikkoisin meillä on lepopäivä. Torstaisin pelaamme lautapeliä tai SmartGame-peliä. Perjantaisin teemme aktiviteettia Socks Are Like Pants -leikistä tai Moebius Noodles -leikistä (nämä on aikataulutettu osana Torchlightia).

En pitänyt Socks Are Like Pants -leikistä, ja jättäisin sen luultavasti väliin seuraavalla kerralla. Pidän ideasta – seikkailullista matematiikkaa, ongelmia ilman selkeää ratkaisua – mutta toteutus oli hankala ja monimutkainen.

Meillä on myös iso vanha pino Kumon Thinking Skills -kirjoja, ja nämä ovat valmiustilassa aina, kun Developing the Early Learner -kirjan sivut loppuvat kesken.

Cooking

Olettepa te pojat, löysin parhaan keittokirjan lapsille. Adventures in Veggieland on ollut ilmestys.

Minulla on äärimmäisen valikoiva syöjä, joka syö vain ehkä 30 ruokaa, jotka pitää esittää tietyllä tavalla. Hän syö esimerkiksi vain kuutioiksi leikattua keltaista juustoa – ei viipaleita, ei string-juustoa, ei valkoista kuutiojuustoa. Hän syö keltaisia ja oransseja kasvissuikaleita, mutta ei vihreitä. 🙄

Tässä kirjassa tutustutaan vihanneksiin käsitöiden ja aistileikkien avulla. Sitten se sisältää asteittain haastavia reseptejä ja aina myös jälkiruoan. Lapseni ei aina syö valmistamiaan reseptejä, mutta se saa hänet koskettelemaan ja olemaan vuorovaikutuksessa uudenlaisten ruokien kanssa.

Esimerkiksi punajuuria käsittelevässä luvussa lapset tekevät punajuurista leimoja. Jotta lapset voivat tehdä painatuksen, heidän täytyy nuolla punajuurta, jotta se kastuu, ennen kuin he leimaavat sen paperille. GENIUS.

Yleissivistystoiminta

Pyrin tekemään jonkinlaisen retken kerran viikossa – eläintarhaan, vaellukselle, päiväretkelle. Joinakin viikkoina olen liian väsynyt. 🤷

En todellakaan halua kuormittaa aikatauluamme liikaa juuri nyt, joten olen hyvin valikoiva niiden koulun ulkopuolisten aktiviteettien suhteen, joihin ilmoittaudumme. Mutta samaan aikaan, kun meillä ei ole paikallista kotiopetusosuuskuntaa tai -ryhmää, haluan varmistaa, että hän saa jonkinlaisen tilaisuuden olla vuorovaikutuksessa muiden lasten kanssa ja kokea virallisen oppitunnin rakenteen toisen aikuisen kanssa.

Tällä hetkellä tyttäreni osallistuu ratsastustunneille kerran viikossa. Hiljattain päätimme lisätä myös uinnin ja tenniksen kerran viikossa. Minulle on erittäin tärkeää, että lapseni ovat turvallisia ja vahvoja uimareita, joten kyse on enemmänkin vesiturvallisuudesta kuin varsinaisesta uimaopetuksesta (vaikka lapseni ui kuin kala ja rakastaa sitä).

Lisäsimme tenniksen vain siksi, että naapurustossamme on tenniskenttiä, ja lapseni ryntäsi toistuvasti viikoittain bestiksensä tennistunneille, joten ajattelin, että voisin yhtä hyvin maksaa opettajaparalle hänen ajastaan!

Vuorokautinen aika, joka kuluu vuoden 2020 esikoulun kotiopetussuunnitelmaan

Joka päivä saatamme käyttää kaksi tai kolme tuntia ”kouluun”. Lohkon aikatauluni joka päivä klo 8-13 kouluaikaa varten, mutta tämä sisältää aamiaisen, lounaan, askareet, välipalat ja leikkiajan.

Tavanomaisella viikolla saatamme jakaa aikamme näin:

• Torchlight: Ehkä 20-40 minuuttia Torchlightin parissa minä tahansa päivänä
• Bookshark: Noin 20-40 minuuttia BookShark-lukemistoa muutaman kerran viikossa
• Luonnontieteet: 20-30 minuuttia luonnontieteiden parissa kolme tai neljä kertaa viikossa
• Matematiikka & Fonics: kaksikymmentä minuuttia taulukkotyöskentelyä
• Taide: Tämä voi kestää 10 minuutista kolmeen tuntiin riippuen siitä, kuinka paljon hän innostuu toiminnasta. Huomaa: itseohjautuva taide kestää aina paljon, paljon kauemmin.
• Logiikka: 10-20 minuuttia päivässä, neljänä päivänä viikossa (mutta tämä näyttää yleensä leikkiajalta, kuten vapaalta palapeleillä leikkimiseltä).
• Oppituntien ulkopuolinen toiminta: Kolme tuntia viikossa

Mitä emme tee

Aluksi huomaa, että vaikka meillä on paljon resursseja käytössämme, emme tee kaikkea jokaisesta. Valitsen kustakin resurssista parhaat aktiviteetit, mukautan niitä voimakkaasti ja jätän asioita pois epäröimättä.

Toiseksi, niin paljon kuin haluaisinkin, en saa järjestettyä espanjan tai musiikin opetusta.

Espanja

Parasta, mitä pystyn tekemään, on yleinen espanjankielinen altistuminen, joka johtuu siitä, että asumme Guatemalassa. Meillä on espanjankielinen lastenhoitaja, jonka kanssa tyttäreni viettää muutaman tunnin joka päivä, joten hän varmasti oppii jotain.

Ostin Whistlefritzin espanjankielisen ohjelman, mutta vanhempi lapseni ei vain ole niin kiinnostunut videoista (ne ovat vähän vauvamaisia; taaperoni rakastaa niitä). Sisällytän joitakin espanjankielisiä lauluja aamukoriin, mutta siinä kaikki.

Voisin varmasti tehdä enemmänkin. Voisin vaatia, että kaikki ruutuaika on espanjaksi tai että luemme kirjoja espanjaksi. Mutta hän vastustaa sitä niin paljon, ettei se ole tällä hetkellä taistelun arvoista.

Harrastamme enemmän espanjaa, kun hän kasvaa. En ole kiinnostunut etsimään lisää kirjoja tai työpapereita juuri nyt, joten sillä välin teemme mitä voimme luonnollisen kielikontaktin eteen.

Musiikki

Voi veljet, kunpa löytäisimme hauskan ryhmämusiikkitunnin, erityisesti espanjaksi. Hän ei todellakaan ole valmis virallisiin soittotunteihin – ehkä ensi vuonna.

Teen joka viikko soittolistan, joka sisältää lastenlauluja, espanjankielisiä lauluja ja erilaisia musiikkityylejä. Kuuntelemme sitä koko viikon ajan ajaessamme tai syödessämme.

Kokeilimme syksyllä Prodigies Music -musiikkia, mutta uskon, että hän nauttisi siitä enemmän, jos sitä opetettaisiin livenä. Saatamme yrittää työstää tätä vielä muutaman viikon päästä, mutta toistaiseksi aikataulumme on aivan täynnä.

2020 Pre-K Homeschool Curriculum

Tässä on kotikoulun pre-koulun opetussuunnitelmamme kevätlukukaudelle 2020. Tiedän, että se kuulostaa paljolta, mutta rehellisesti sanottuna kaikki tämä vie vain ehkä kaksi tuntia päivässä ja loput vain tapahtuu arjen kautta.

Me priorisoimme vapaata leikkiä, itseohjautuvaa oppimista ja aikaa ulkona. Jätän aina mielelläni pöytätyötunnit väliin, jos lapseni vaikuttaa todella sitoutuneelta itsenäiseen leikkiin.

Related Posts to 2020 Pre-K Homeschool Curriculum

• Pre-K Homeschool Curriculum Choices 2019
• Kotikoulun musiikkikasvatus varhaisvuosina
• Meidän ”ensimmäinen” esiopetuspäivämme Pre-k (ennen kaikkia lääketieteellisiä juttuja)
• A Day in the Life – Pre-K Homeschool
• Why We’re Back to Full-Time Homeschool for Pre-K