In the Classroom
Pozvedněte své žáky na vyšší úroveň ve čtení a čtenářských dovednostech! Zaregistrujte studenty sami (přidělením hesla a uživatelského jména). Studenti se mohou zaregistrovat sami, pokud mají e-mail (a školní pravidla to umožňují). Prvním úkolem je zadat úroveň čtení. Použijte tuto stránku k rozlišení úrovně čtení pro své studenty. Uhis nástroj ve třídě se smíšeným vyučováním, aby studenti měli čas číst svým vlastním tempem, nebo zřiďte výukové centrum pro použití během vašeho bloku L.A. To vám umožní individuální čas na zahájení programu. V hodinách podpory učení nebo nápravného čtení, zejména ve vyšších ročnících, kde „čtení“ již není běžným předmětem, umožní tento nástroj studentům určitou samostatnost při zlepšování jejich dovedností. Umožní jim také vidět pokroky. Diskutujte s jednotlivými studenty o otázkách, na které odpověděli, kde se v četbě nacházela odpověď apod. Určitě si tuto stránku uložte do oblíbených a uveďte ji na třídních webových stránkách, aby k ní měli žáci přístup ve třídě i mimo ni. Pokud studenti nemohou mít vlastní e-mailové účty, zvažte použití „třídní sady“ podúčtů služby Gmail, jak je vysvětleno zde; zde se dozvíte, jak nastavit podúčty služby Gmail, které lze použít pro jakoukoli online členskou službu. Používání podúčtů Gmail umožní anonymní interakci v rámci třídy.