Alfred Binet (8. července 1857 – 18. října 1911) byl francouzský psycholog a tvůrce prvního použitelného testu inteligence, základu dnešního IQ testu.
Alfred Binet
Binet byl francouzský psycholog, který v roce 1905 publikoval první moderní inteligenční test, Binet-Simonovu inteligenční škálu. Jeho hlavním cílem bylo identifikovat žáky, kteří potřebují zvláštní pomoc při zvládání školních osnov. Spolu se svým spolupracovníkem Theodorem Simonem vydal Binet v letech 1908 a 1911 revize své inteligenční škály, přičemž poslední vyšla těsně před jeho předčasnou smrtí. Další zdokonalení Binetovy a Simonovy stupnice publikoval v roce 1916 Lewis M. Terman ze Stanfordovy univerzity. Termanův test, který nazval Stanford-Binetova inteligenční škála, se stal základem jednoho z moderních testů inteligence, který se dodnes běžně používá. Všechny jsou hovorově označovány jako testy IQ.
Následující informace byly převzaty ze stránek Muskingum.edu:
Alfred Binet se narodil 11. července 1857 v Nice ve Francii. Byl jediným dítětem otce lékaře a matky umělkyně. Jeho rodiče se rozešli, když byl velmi malý, a vychovávala ho matka, která s ním v patnácti letech odešla do Paříže, aby tam mohl navštěvovat slavnou právnickou školu. V roce 1878 získal Binet licenci k výkonu právnické praxe a poté se rozhodl navázat na rodinnou tradici medicíny. Nicméně jeho zájem o psychologii se stal důležitějším než dokončení lékařských studií.
Čtením knih Charlese Darwina, Alexandra Baina a dalších se Binet stal tak trochu psychologem samoukem. Introvertnímu a samotářskému člověku toto sebevzdělávání vyhovovalo. Neuvědomoval si však, že později doplatí na to, o co byl ochuzen tím, že nenavštěvoval univerzitu a formálně nestudoval psychologii.
V roce 1883 skončila léta studia bez doprovodu, když se Binet seznámil s Charlesem Ferem, který ho představil Jeanu Charcotovi, řediteli kliniky zvané La Salpetriere. Charcot se stal jeho mentorem a Binet na oplátku přijal nabídku práce na této klinice. Během sedmi let tam Binet bezvýhradně přijímal všechny Charcotovy názory. Zde samozřejmě mohl využít interakce s ostatními a výcviku v kritickém myšlení, které mu poskytovalo univerzitní vzdělání.
Binet a jeho spolupracovník Fere objevili to, čemu říkali transfer, a rozpoznali také percepční a emoční polarizaci. Binet a Fere považovali svá zjištění za fenomén a za nesmírně důležitá. Po zkoumáníchbyli oba muži nuceni přiznat, že se ve svém pojetí transferu a polarizace mýlili. Jejich pacienti v podstatě věděli, co se očekávalo, co se mělo stát, a tak jednoduše souhlasili. Binet kvůli svému experimentu a jeho výsledkům riskoval vše a tento neúspěch se na něm podepsal.
V roce 1890 Binet z La Salpetriere odešel a už nikdy se o tomto místě ani o jeho řediteli nezmínil. Jeho zájem se poté obrátil k vývoji jeho dětí, Madeleine a Alice, které od sebe dělily dva roky. Tento výzkum korespondujes výzkumem, který provedl Jean Piaget jen o krátkou dobu později a který se týkal vývoje poznávání u dětí.
V roce 1891 se Binetovi naskytla práce v Laboratoři fyziologické psychologie na Sorbonně. Rok pracoval bez nároku na mzdu a v roce 1894 převzal funkci ředitele. Tuto pozici Binet zastával až do své smrti,což mu umožnilo pokračovat ve studiu duševních procesů. V této době také působil jako ředitel a šéfredaktor francouzského psychologického časopisu číslo jedna, L’Annee psychologique.
V roce 1899 byl Binet požádán, aby se stal členem Svobodné společnosti pro psychologické studium dítěte. Francouzské školství se koncem devatenáctého století hojně změnilo díky přijatému zákonu, který stanovil povinnou školní docházku pro děti od šesti do čtrnácti let. Tato skupina, jejímž členem se Binet stal, doufala, že začne studovat děti vědeckým způsobem. Binet a mnozí další členové této společnosti byli jmenováni do Komise pro retardované. Otázka zněla: „Jaký by měl být test pro děti, o nichž se předpokládá, že by mohly mít poruchy učení, který by je mohl zařadit do speciální třídy?“. Binet si dal za úkol zjistit rozdíly, které oddělují normální dítě od nenormálního, a tyto rozdíly změřit. Své metody popsal v knize L’Etude experimentale de l’intelligence (Experimentální studie inteligence), která vyšla v roce 1903.
Brzy po vydání knihy začal s pomocí mladého studenta medicíny Theodora Simona vývoj dalších testů a výzkumů. Simon se několik let předtím nominoval jako Binetův výzkumný asistent a spolupracoval s nímna inteligenčních testech, které jsou známé díky Binetovi a které sdílejí i Simonovo jméno. V roce 1905 byl představen nový test pro měření inteligence, který byl jednoduše nazván Binet-Simonova škála. V roce 1908 škálu přepracovali, vypustili, upravili a přidali testy a také je uspořádali podle věkových úrovní od tří do třinácti let.
Binet těsně před svou smrtí v roce 1911 zveřejnil třetí verzi Binet-Simonovy stupnice, která však stále nebyla dokončena. Nebýt jeho předčasné smrti, Binet by jistě pokračoval v revizi stupnice. Přesto byla a je Binet-Simonsova škála po celém světě nesmírně populární, a to především proto, že je snadno zadatelná a poměrně stručná.
Teorie
Po spolupráci s mnoha významnými psychology Binet a Fere nakonec objevili něco sami; přenos a percepční a emoční polarizaci. Transfer byl koncept, kdy se uvádělo, že hypnotizovaní pacienti mohou přenést pohyb, např. zvednutí ruky, na druhou stranu těla pomocí magnetu. Percepční polarizace znamenala, že existující vjem lze pomocí magnetu změnit na opačný pól a magnet vyvolával i opačné emoce při emoční polarizaci. tyto poznatky považovali za nesmírně důležité, ale nakonec byli nuceni přiznat, že se mýlili.
Po Binetově odchodu z La Salpetriere zůstal bez práce a věnoval se psaní a produkci dramatických her, z nichž čtyři byly uvedeny na pařížské scéně. Brzy se obrátil na své dvě dívky, aby se učily. Bineta fascinovaly rozdíly mezi oběma dívkami. Vymyslel pro ně řadu testů a zjistil, že starší Madeleine se učí a reaguje jinak než Alice.
Když se Binet stal členem Komise pro retardované, dal si za úkol definovat rozdíly mezi dětmi s různými mentálními schopnostmi. S pomocí Theodora Simona vypracoval testy a společně zavedli Binetovu-Simonovu škálu. Oba muži byli velmi konkrétní, pokud jde o to, kde a jak by se testy měly provádět. Měly být například zadávány v kontrolovaných podmínkách, skládaly se z třiceti testů seřazených podle obtížnosti a každé dítě jich mělo absolvovat co nejvíce. Po tři roky Binet a Simon prováděli testy u co největšího počtu pařížských školáků. Revize škály v roce 1908 zavedla bod, že děti například ve věku osmi let by měly být testovány na mentální úrovni osmi let. Mentální úroveňbyl pro Bineta a Simona lepší termín než mentální věk, protože to znamenalo, že ve výsledcích testů může dojít ke změně. Třetí verze škály zůstala nedokončena kolem roku 1911 a tentokrát Binet uspořádal testy podle mentálních úrovní od tří do patnácti let, a dokonce zařadil pět testů pro dospělé.
Časová osa
1857 Narodil se v Nice, Francii 11. července
1872 Odjel s matkou do Paříže a navštěvoval právnickou školu
1883 Přijal místo na klinice La Salpetriere
1892 Byl nucen přiznat, že jeho experiment provedený s Ferem v La Salpetriere byl chybný
1890 Rezignoval z kliniky Salpetriere
1890 Publikoval tři práce popisující jeho pozorování jeho dcer
1891 Nastoupil do Laboratoře fyziologické psychologie na Sorbonně
1894 Stal se ředitelem na Sorbonně
1899 Pozvání aby se stal členem nově založené Societe Libre pour l’Etude Psychologique de l’Enfant (Svobodné společnosti pro psychologické studium dítěte)
1903 Jmenován členem Komise pro retardované
1903 S pomocí Simona vypracoval první testy inteligence
1903 Své metody publikoval v knize L’Etude experimentale de l’intelligence
1905 V časopise L’Annee psychologique publikoval řadu článků popisujících novou stupnici pro měření inteligence u dětí, Binetova-Simonova škála
1908 Binetova-Simonova škála je revidována, druhá verze
1911 Binet umírá těsně po vydání třetí verze Binetova-Simonova testu
1917 Volná společnost pro psychologické studium dítěte odhlasovala změnu svého názvu na La Societe Alfred Binet
1984 Binetův vývoj testu inteligence je v časopise Science 84 označen za jeden z dvaceti nejvýznamnějších počinů nebo objevů tohoto století.
Další informace
Další informace o Alfredu Binetovi a léčbě duševních poruch naleznete na níže uvedených webových stránkách.
Indiana.edu o Alfredu Binetovi
Muskingum.edu: Pokud opravdu chcete pomoci s řešením svých pocitů a emocí, změnit své chování a zlepšit svůj život a přístup a ordinační hodiny typických terapeutů a poradců nevyhovují vašemu životnímu stylu nebo osobním potřebám, možná mám pro vás řešení.
Pomocí velmi flexibilních schůzek v kanceláři, telefonických konzultací, e-mailu, telekonferencí a ochoty cestovat a osobně se s vámi setkat u vás doma, v kanceláři nebo na jiném místě vám mohu být k dispozici kdykoli a kdekoli.
Neváhejte a kontaktujte mě nyní pro bezplatnou úvodní konzultaci. Jakmile se stanete stávajícím klientem, obdržíte číslo na pager, na kterém mě můžete zastihnout, kdykoli budete potřebovat.
.