- SchizofrenieEdit
- Poruchy osobnostiEdit
- Vyhýbavá porucha osobnostiEdit
- Schizoidní porucha osobnostiEdit
- Schizotypová porucha osobnostiPravda
- Porucha autistického spektraRedakce
- Poruchy náladyEdit
- DepreseEdit
- Sociální úzkostná poruchaEdit
- Traumatické poranění mozkuEdit
- Trénink sociálních dovedností může lidem, kteří trpí sociální fobií nebo stydlivostí, pomoci zlepšit jejich komunikační a sociální dovednosti.
SchizofrenieEdit
U schizofrenie je asociálnost jedním z pěti hlavních „negativních příznaků“, dalšími jsou avoliace, anhedonie, snížený afekt a alogie. Vzhledem k nedostatku touhy navazovat vztahy je u lidí se schizofrenií běžné sociální stažení. Lidé se schizofrenií mohou v důsledku poruchy pociťovat sociální deficity nebo dysfunkce, které vedou k asociálnímu chování. Časté nebo trvalé bludy a halucinace mohou zhoršovat vztahy a další sociální vazby, izolovat jedince se schizofrenií od reality a v některých případech vést až k bezdomovectví. I když se léčí léky na tuto poruchu, mohou být neschopni sociálního chování, jako je udržování konverzace, přesné vnímání emocí druhých nebo fungování v prostředí s velkým počtem lidí. Proběhl rozsáhlý výzkum účinného využití nácviku sociálních dovedností při léčbě schizofrenie, a to jak na ambulantních klinikách, tak na lůžkových odděleních. Trénink sociálních dovedností (SST) lze využít k tomu, aby pacientům se schizofrenií pomohl navázat lepší oční kontakt s ostatními lidmi, zvýšit asertivitu a zlepšit jejich obecné konverzační dovednosti.
Poruchy osobnostiEdit
Vyhýbavá porucha osobnostiEdit
Asociálnost je u lidí s vyhýbavou poruchou osobnosti (AvPD) běžná. Prožívají nepříjemné pocity a cítí se v sociálních situacích zabržděni, přemáhají je pocity nedostatečnosti. Tito lidé se i nadále trvale obávají sociálního odmítnutí a raději se vyhýbají společenským kontaktům, protože nechtějí dát lidem příležitost, aby je odmítli (případně přijali). Lidé s AvPD se aktivně vyhýbají příležitostem, které vyžadují sociální interakci, což vede k extrémně asociálním tendencím. Tito jedinci mají obvykle jen málo blízkých přátel nebo nemají žádné.
U lidí s AvPD se může projevovat také sociální fobie, s tím rozdílem, že sociální fobie je strach ze společenských okolností, zatímco AvPD je lépe popsána jako nechuť k intimitě ve vztazích.
Schizoidní porucha osobnostiEdit
Schizoidní porucha osobnosti (SPD) je charakterizována nezájmem o sociální vztahy, sklonem k samotářskému způsobu života, tajnůstkářstvím, citovým chladem a apatií. Postižení jedinci mohou současně vykazovat bohatý a propracovaný, ale výhradně vnitřní svět fantazie.
SPD není totéž co schizofrenie, i když mají podobné rysy jako odtažitost a otupělý afekt. V rodinách se schizofrenií je navíc zvýšený výskyt této poruchy.
Schizotypová porucha osobnostiPravda
Schizotypová porucha osobnosti je charakterizována potřebou sociální izolace, úzkostí v sociálních situacích, zvláštním chováním a myšlením a často nekonvenčními názory. Lidé s touto poruchou pociťují extrémní nepohodlí při udržování blízkých vztahů s lidmi, a proto často nemají. Lidé s touto poruchou mohou vykazovat zvláštní způsoby mluvení a oblékání a často mají potíže s navazováním vztahů. V některých případech mohou v rozhovorech reagovat podivně, neodpovídat nebo mluvit sami se sebou.
Porucha autistického spektraRedakce
Asociálnost byla pozorována u osob, u nichž byla diagnostikována porucha autistického spektra (PAS).
Osoby s PAS mohou vykazovat hluboce asociální tendence v důsledku obtíží se socializací a mezilidskými vztahy. Mezi další příčiny asociálního chování patří omezená sociální expresivita a nízká citlivost na sociální signály, emoce a pragmatické používání jazyka. Jedním z předpokladů je, že jedincům s autismem chybí zrcadlové neurony, které neurotypickým jedincům umožňují napodobovat chování ostatních.
Asociální tendence se u dětí s poruchou autistického spektra stávají akutně patrnými již od útlého věku v důsledku deficitů v klíčových dovednostech sociálního vývoje. Mezi tyto dovednosti patří sociální a emocionální vzájemnost, pohled z očí do očí, gesta, normální mimika a držení těla a sdílení radosti a zájmů s ostatními.
Některé děti s poruchou autistického spektra chtějí být sociální, ale nedaří se jim úspěšně socializovat, což může vést k pozdějšímu stažení a asociálnímu chování, zejména v dospívání.
Poruchy náladyEdit
DepreseEdit
Asociálnost lze pozorovat u jedinců trpících velkou depresivní poruchou nebo dystymií, protože jedinci ztrácejí zájem o každodenní činnosti a koníčky, které je dříve bavily, což může zahrnovat společenské aktivity, což vede k sociálnímu stažení.
Trénink sociálních dovedností lze přizpůsobit léčbě deprese se zaměřením na trénink asertivity. Pacientům s depresí často prospívá, když se naučí stanovovat hranice druhým, získávat uspokojení vlastních potřeb a cítit se sebevědoměji v sociálních interakcích. Výzkumy naznačují, že pacienti, kteří trpí depresí, protože mají tendenci se stahovat před ostatními, mohou mít prospěch z tréninku sociálních dovedností tím, že se naučí zvyšovat pozitivní sociální interakce s ostatními místo toho, aby se stahovali.
Sociální úzkostná poruchaEdit
Sociální chování je pozorováno u lidí se sociální úzkostnou poruchou (SAD), kteří prožívají neustálé a iracionální obavy ze svého ponížení v sociálních situacích. V důsledku toho často trpí záchvaty paniky a silnou úzkostí, která může příležitostně vést až k agorafobii. Porucha je častá u dětí a mladých dospělých, diagnostikována je v průměru kolem 13 let. Pokud se neléčí, projevuje se u lidí se SAD až do dospělosti asociální chování, vyhýbají se společenským kontaktům a volbě povolání, které vyžaduje mezilidské dovednosti. Trénink sociálních dovedností může lidem, kteří trpí sociální fobií nebo stydlivostí, pomoci zlepšit jejich komunikační a sociální dovednosti, aby byli schopni se snáze a sebevědoměji vmísit mezi ostatní nebo jít na pracovní pohovor.
Traumatické poranění mozkuEdit
Traumatické poranění mozku (TBI) může také vést k asociálnosti a sociálnímu stažení.