4 – Využijte kreslení k přemýšlení o hudbě
Kreslení na zvuky a hudbu může být krásnou poslechovou aktivitou, můžete své dítě vyzvat, aby „tančilo rukama“ a přitom používalo pastelky, tužky, fixy, štětce, a povzbudit je, aby poslouchalo hudbu a reagovalo na ni prostřednictvím svého výtvarného umění.
Tuto činnost můžete zkoumat s různými typy hudby – pozorujte své dítě, ovlivňují kontrastní úseky to, jak kreslí nebo maluje?
Experimentujte s různými typy hudby, má vaše dítě nějaké oblíbené skladby, na které kreslí/maluje?
5 – Stavte na očekávání ve skladbách
Očekávání může být v hudbě klíčovým aspektem, například poslouchejte, co se bude dít dál, jak skladba graduje.
Příklady hudebního budování očekávání s dětmi jsou patrné v mnoha tradičních písních a hrách, jako jsou písně peepo a Kolem a kolem zahrady – očekávání se vytváří pomalým vyslovováním slov „jeden krok, dva kroky“ doprovázeným aktivitou končící lechtáním, které podává dospělý.
Očekávání můžete zkoumat tak, že si s dítětem zahrajete vokálně a použijete k tomu pohyb, např, začněte s rukama u sebe a postupně je od sebe oddalujte, přičemž tento pohyb doprovodíte vokálem, pokračujte v pohybu vokálem při oddalování rukou a tuto hru ukončete tím, že ruce opět spojíte a zatleskáte.
Po zavedení této hry můžete počkat, až dítě zatleská, a hru ukončit, aby mělo možnost budovat a uvolňovat napětí, budovat vzrušení a očekávání.
To vše lze provést pomocí zvuku a bez nutnosti mluvit nebo používat slova.
Zkuste použít vzdělávací pomůcku Play It! k prozkoumání různých prvků a nástrojů písně
.