Milgrams chockexperiment

Milgrams chockexperiment

By Saul McLeod, uppdaterad 2017

En av de mest berömda studierna av lydnad som gjorts inom psykologin utfördes av Stanley Milgram, en psykolog vid Yale University. Han genomförde ett experiment med fokus på konflikten mellan lydnad mot auktoriteter och personligt samvete.

Milgram (1963) undersökte rättfärdiganden för folkmordshandlingar som erbjöds av de anklagade vid krigsförbrytarrättegångarna under andra världskriget i Nürnberg. Deras försvar byggde ofta på ”lydnad” – att de bara följde order från sina överordnade.

Experimenten inleddes i juli 1961, ett år efter rättegången mot Adolf Eichmann i Jerusalem. Milgram utformade experimentet för att besvara frågan:

x

För att se den här videon måste du aktivera JavaScript och överväga att uppgradera till en webbläsare som stöder HTML5 video

Milgrams chockexperiment video

Kan det vara så att Eichmann och hans miljontals medhjälpare i förintelsen bara följde order? Kan vi kalla dem alla för medbrottslingar?” (Milgram, 1974).

Milgram (1963) ville undersöka om tyskarna var särskilt lydiga mot auktoriteter eftersom detta var en vanlig förklaring till nazisternas mord under andra världskriget.

Milgram valde ut deltagare till sitt experiment genom tidningsannonser om manliga deltagare som skulle delta i en studie av inlärning vid Yale University.

Förfarandet gick till så att deltagaren sattes i par med en annan person och de drog lott för att ta reda på vem som skulle vara ”läraren” och vem som skulle vara ”läraren”. Lottningen fastställdes så att deltagaren alltid var läraren och inläraren var en av Milgrams förbundna personer (som låtsades vara en riktig deltagare).

Läraren (en förbunden person som kallades Mr. Wallace) fördes in i ett rum och fick elektroder fastsatta på sina armar, och läraren och forskaren gick in i ett rum bredvid som innehöll en elchocksgenerator och en rad brytare markerade från 15 volt (lätt chock) till 375 volt (fara: allvarlig chock) till 450 volt (XXX).

Milgrams experiment

Milgrams experiment

Mål:

Mål:

Milgram (1963) var intresserad av att undersöka hur långt människor skulle gå för att lyda en instruktion om den innebar att skada en annan person.

Stanley Milgram var intresserad av hur lätt vanliga människor kunde påverkas till att begå grymheter, till exempel tyskarna under andra världskriget.

Förfarande:

Förfarande:

Frivilliga rekryterades för ett kontrollerat experimentsom undersökte ”inlärning” (re: etik: bedrägeri). Deltagarna var 40 män i åldrarna 20-50 år från New Haven-området, vars arbeten varierade från okvalificerade till professionella arbeten. De fick 4,50 dollar för att bara dyka upp.

I början av experimentet presenterades de för en annan deltagare, som var en av försöksledarens (Milgram) medhjälpare.

De drog halmstrån för att bestämma sina roller – inlärare eller lärare – även om detta var fastslaget och konfederaten var alltid inläraren. Det fanns också en ”experimentator” klädd i en grå labbrock som spelades av en skådespelare (inte Milgram).

Två rum i Yale Interaction Laboratory användes – ett för inläraren (med en elektrisk stol) och ett annat för läraren och experimentatorn med en elchocksgenerator.

”Inläraren” (Mr. Wallace) var fastspänd i en stol med elektroder. Efter att han har lärt sig en lista med ordpar som han fått lära sig, testar ”läraren” honom genom att nämna ett ord och be inläraren att minnas dess partner/par från en lista med fyra möjliga val.

Läraren får order om att ge en elchock varje gång inläraren gör ett misstag, och öka nivån på chocken för varje gång. Det fanns 30 strömbrytare på stötgeneratorn markerade från 15 volt (lätt stöt) till 450 (fara – allvarlig stöt).

Läraren gav huvudsakligen felaktiga svar (med flit), och för vart och ett av dessa gav läraren honom en elchock. När läraren vägrade att ge en chock skulle försöksledaren ge en rad order/prods för att se till att de fortsatte.

Det fanns fyra prods och om en av dem inte följdes läste försöksledaren (Mr Williams) upp nästa prod, och så vidare.

Prod 1: Var snäll och fortsätt.

Prod 2: Experimentet kräver att du fortsätter.

Prod 3: Det är absolut nödvändigt att du fortsätter.

Prod 4: Du har inget annat val än att fortsätta.

Resultat:

Resultat:

65 % (två tredjedelar) av deltagarna (dvs, lärare) fortsatte till den högsta nivån på 450 volt. Alla deltagare fortsatte till 300 volt.

Milgram gjorde mer än ett experiment – han genomförde 18 varianter av sin studie. Allt han gjorde var att förändra situationen (IV) för att se hur detta påverkade lydnaden (DV).

Slutsats:

Slutsats:

Ordinära människor är benägna att följa order som ges av en auktoritetsperson, till och med till den grad att de dödar en oskyldig människa. Lydnad mot auktoriteter är inrotad i oss alla från vår uppfostran.

Människor tenderar att lyda order från andra människor om de erkänner deras auktoritet som moraliskt riktig och/eller juridiskt grundad. Denna reaktion på legitim auktoritet lär man sig i en mängd olika situationer, till exempel i familjen, i skolan och på arbetsplatsen.

Milgram sammanfattade i artikeln ”The Perils of Obedience” (Milgram 1974) och skrev:

”De juridiska och filosofiska aspekterna av lydnad är av enorm betydelse, men de säger väldigt lite om hur de flesta människor beter sig i konkreta situationer.

Jag satte upp ett enkelt experiment vid Yale University för att testa hur mycket smärta en vanlig medborgare skulle tillfoga en annan person bara för att han blev beordrad av en experimentell forskare.

Stark auktoritet ställdes mot försökspersonernas starkaste moraliska imperativ mot att skada andra, och med försökspersonernas öron ringande av offrens skrik vann auktoriteten oftare än inte.

Den extrema viljan hos vuxna att gå nästan hur långt som helst på en auktoritets befallning utgör studiens viktigaste slutsats och det faktum som mest brådskande kräver en förklaring.’

Milgrams agentteori

Milgrams agentteori

Milgram (1974) förklarade sina deltagares beteende genom att föreslå att människor har två beteendetillstånd när de befinner sig i en social situation:

  • Det autonoma tillståndet – människor styr sina egna handlingar, och de tar ansvar för resultaten av dessa handlingar.
  • Det agentiska tillståndet – människor tillåter andra att styra deras handlingar och skjuter sedan över ansvaret för konsekvenserna på den person som ger order. Med andra ord agerar de som ombud för en annan persons vilja.

Milgram föreslog att två saker måste vara på plats för att en person ska gå in i det agentiska tillståndet:

  1. Den som ger orderna uppfattas som kvalificerad att styra andras beteende. Det vill säga att de ses som legitima.

  2. Den person som beordras om kan tro att auktoriteten kommer att ta ansvar för vad som händer.

Agency-teorin säger att människor kommer att lyda en auktoritet när de tror att auktoriteten kommer att ta ansvar för konsekvenserna av deras handlingar. Detta stöds av vissa aspekter av Milgrams bevis.

Till exempel, när deltagarna påmindes om att de hade ansvar för sina egna handlingar var nästan ingen av dem beredd att lyda. Däremot var det många deltagare som vägrade att fortsätta som gjorde det om försöksledaren sa att han skulle ta ansvar.

Milgram Experiment Variations

Milgram Experiment Variations

Milgram-experimentet genomfördes många gånger varvid Milgram (1965) varierade den grundläggande proceduren (ändrade IV). Genom att göra detta kunde Milgram identifiera vilka faktorer som påverkade lydnaden (DV).

Lydnaden mättes genom hur många deltagare som chockades till maximalt 450 volt (65 % i den ursprungliga studien). Totalt har 636 deltagare testats i 18 olika variationsstudier.

Uniform

I den ursprungliga baslinjestudien – bar försöksledaren en grå labbrock som en symbol för sin auktoritet (ett slags uniform). Milgram genomförde en variant där försöksledaren kallades bort på grund av ett telefonsamtal direkt i början av proceduren.

Rollen som försöksledare togs då över av en ”vanlig medlem av allmänheten” ( en medhjälpare) i vardagskläder i stället för en labbrock. Lydnadsnivån sjönk till 20 %.

Förändring av plats

Experimentet flyttades till en uppsättning nedgångna kontor i stället för till det imponerande Yale-universitetet.Lydnaden sjönk till 47,5 %. Detta tyder på att platsens status påverkar lydnaden.

Två lärartillstånd

När deltagarna kunde instruera en assistent (förtroendeman) att trycka på strömbrytarna fick 92,5 % chocker med maximalt 450 volt. När det finns mindre personligt ansvar ökar lydnaden. Detta relaterar till Milgrams agentteori.

Touch Proximity Condition

Läraren var tvungen att tvinga ner deltagarens hand på en chockplatta när de vägrar att delta efter 150 volt.Lydnaden sjönk till 30 %.

Deltagaren är inte längre buffrad/skyddad från att se konsekvenserna av sina handlingar.

Social Support Condition

Två andra deltagare (förbundsmedlemmar) var också lärare men vägrade att lyda. Konfederat 1 stannade vid 150 volt och konfederat 2 stannade vid 210 volt.

Närvaron av andra som ses som olydiga mot auktoritetspersonen minskar lydnadsnivån till 10 %.

Absent Experimenter Condition

Det är lättare att motstå order från en auktoritetsperson om de inte är i närheten. När försöksledaren instruerade och uppmanade läraren via telefon från ett annat rum sjönk lydnaden till 20,5 %.

Många deltagare fuskade och missade chocker eller gav mindre spänning än vad försöksledaren beordrade. Närheten till auktoritetsfiguren påverkar lydnaden.

Kritisk utvärdering

Kritisk utvärdering

Milgramstudierna genomfördes under laboratorietypiska förhållanden, och vi måste fråga oss om detta säger oss mycket om verkliga situationer. Vi lyder i en mängd olika situationer i det verkliga livet som är mycket mer subtila än instruktioner om att ge människor elchocker, och det skulle vara intressant att se vilka faktorer som verkar i den vardagliga lydnaden. Den typ av situation som Milgram undersökte skulle passa bättre i ett militärt sammanhang.

Orne och Holland (1968) anklagade Milgrams studie för att sakna ”experimentell realism”, dvs. att deltagarna kanske inte trodde på det experimentella upplägget som de befann sig i och visste att den som lärde sig inte fick elchocker.

”Det är mer sanningsenligt att säga att endast hälften av de människor som genomförde experimentet trodde helt och hållet på att det var verkligt, och av dessa var det två tredjedelar som inte lydde försöksledaren”, observerar Perry (s.139).

Milgrams urval var partiskt:

  • Deltagarna i Milgrams studie var alla män. Överförs resultaten till kvinnor?
  • Milgrams studie kan inte ses som representativ för den amerikanska befolkningen eftersom hans urval var självvalt. Detta beror på att de blev deltagare endast genom att välja att svara på en tidningsannons (välja sig själva). De kan också ha en typisk ”volontärpersonlighet” – inte alla tidningsläsare svarade så kanske krävs det denna personlighetstyp för att göra det.

    Då testades totalt 636 deltagare i 18 separata experiment i New Haven-området, vilket ansågs vara någorlunda representativt för en typisk amerikansk stad.

Milgrams resultat har replikerats i en mängd olika kulturer och de flesta leder till samma slutsatser som Milgrams ursprungliga studie och i vissa fall ser man högre grad av lydnad.

Smith och Bond (1998) påpekar dock att med undantag för Jordanien (Shanab & Yahya, 1978) har majoriteten av dessa studier utförts i industrialiserade västerländska kulturer och vi bör vara försiktiga innan vi drar slutsatsen att ett universellt drag i socialt beteende har identifierats.

Etiska frågor

Etiska frågor

  • Bedrägeri – deltagarna trodde faktiskt att de chockade en verklig person och var omedvetna om att inläraren var en av Milgrams medhjälpare.

    Milgram hävdade dock att ”illusion används när det är nödvändigt för att skapa förutsättningar för avslöjandet av vissa sanningar som är svåra att få fram.”

    Milgram intervjuade också deltagarna efteråt för att ta reda på effekten av bedrägeriet. Tydligen sa 83,7 % att de var ”glada över att ha deltagit i experimentet” och 1,3 % sa att de önskade att de inte hade deltagit.

  • Skydd av deltagarna – Deltagarna utsattes för extremt stressiga situationer som kan ha potential att orsaka psykologiska skador. Många av deltagarna var synligt ångestfyllda.

    Till tecken på spänning hörde darrning, svettning, stamning, nervöst skratt, bita sig i läpparna och gräva ner naglarna i handflatorna. Tre deltagare fick okontrollerbara anfall och många vädjade om att få avbryta experimentet. Milgram beskrev en affärsman som reducerades till ett ”ryckande, stammande vrak” (1963, s. 377),

    I sitt försvar hävdade Milgram att dessa effekter bara var kortvariga. När deltagarna väl hade avrapporterats (och kunde se att konfederaten var okej) minskade deras stressnivåer. Milgram intervjuade också deltagarna ett år efter händelsen och drog slutsatsen att de flesta var nöjda med att de hade deltagit.

  • Milgram avrapporterade dock deltagarna helt och hållet efter experimentet och följde också upp dem efter en viss tid för att försäkra sig om att de inte kom till skada.

    Milgram avrapporterade alla sina deltagare direkt efter experimentet och avslöjade experimentets sanna natur. Deltagarna försäkrades om att deras beteende var vanligt och Milgram följde också upp provet ett år senare och fann att det inte fanns några tecken på några långsiktiga psykologiska skador. Faktum är att majoriteten av deltagarna (83,7 %) sade att de var nöjda med att de hade deltagit.

  • Rätt att dra sig tillbaka – BPS anger att forskare bör göra det tydligt för deltagarna att de är fria att dra sig tillbaka när som helst (oavsett betalning).

    Gav Milgram deltagarna en möjlighet att dra sig tillbaka? Försöksledaren gav fyra verbala uppmaningar som mestadels avrådde från att dra sig ur experimentet:

      1. Vänligen fortsätt.
      2. Experimentet kräver att du fortsätter.
      3. Det är absolut nödvändigt att du fortsätter.
      4. Du har inget annat val, du måste fortsätta.

    Milgram hävdade att de är berättigade eftersom studien handlade om lydnad så order var nödvändiga. Milgram påpekade att även om rätten att dra sig ur delvis försvårades var det möjligt eftersom 35 % av deltagarna hade valt att dra sig ur.

Milgram (1963) Ljudklipp

Milgram (1963) Ljudklipp

Nedan kan du också höra några ljudklipp som är tagna från den video som gjordes av experimentet. Klicka bara på klippen nedan.

Du kommer att bli ombedd att bestämma om du vill öppna filerna från deras nuvarande plats eller spara dem på disk. Välj att öppna dem från deras nuvarande plats. Tryck sedan på play och luta dig tillbaka och lyssna!

Klipp 1: Detta är ett långt ljudklipp där den tredje deltagaren administrerar chocker till konfederationen. Du kan höra den förbundna personens vädjan om att bli släppt och försöksledarens instruktioner om att fortsätta.

Klipp 2: Ett kort klipp där den förbundna personen vägrar att fortsätta med experimentet.

Klipp 3: Den förbundna personen börjar klaga på hjärtproblem.

Klipp 4: Lyssna på den förbundna personen som får en chock: ”Släpp ut mig härifrån. Let me out, let me out, let me out, let me out” Och så vidare!

Klipp 5: Försöksledaren berättar för deltagaren att de måste fortsätta.

Hur refererar man till den här artikeln:

Hur refererar man till den här artikeln:

McLeod, S. A. (2017, Febuary 05). Chockexperimentet från Milgram. Simply Psychology. https://www.simplypsychology.org/milgram.html

APA Style References

Milgram, S. (1963). Beteendevetenskaplig undersökning av lydnad. Journal of Abnormal and Social Psychology, 67, 371-378.

Milgram, S. (1965). Vissa villkor för lydnad och olydnad mot auktoriteter. Human relations, 18(1), 57-76.

Milgram, S. (1974). Lydnad mot auktoriteter: An experimental view. Harpercollins.

Orne, M. T., & Holland, C. H. (1968). Om den ekologiska giltigheten av laboratoriebedrägerier. International Journal of Psychiatry, 6(4), 282-293.

Shanab, M. E., & Yahya, K. A. (1978). En tvärkulturell studie av lydnad. Bulletin of the Psychonomic Society.

Smith, P. B., & Bond, M. H. (1998). Socialpsykologi i olika kulturer (2:a upplagan). Prentice Hall.

Hur man refererar till denna artikel:

Hur man refererar till denna artikel:

McLeod, S. A. (2017, Febuary 05). Chockexperimentet från Milgram. Simply Psychology. https://www.simplypsychology.org/milgram.html

Hem | Om | A-Z Index | Integritetspolicy| Kontakta oss

Detta arbete är licensierat under en Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 3.0 Unported License.

Företagets registreringsnummer: 10521846

Anmäl denna annons

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.