Har detta hänt dig? Du ligger och slappnar av på en vit sandstrand. Du sträcker dig efter din PDA så att du kan kolla tiden för din dyklektion. När du tittar på din kalender får du en uppenbarelse. DEN FÖRSTA SKOLDAGEN ÄR BARA NÅGRA VECKOR BORT! Övergången från semestern tillbaka till klassrummet kan vara stressig, men med rätt mängd förplanering och en bra strategi för den första veckan kan du komma in i skolan och känna dig cool och redo att lyckas.
I mitt klassrum på högstadiet har jag funnit att nyckeln till framgång har varit att fokusera på tre kritiska områden: Att bygga upp en relation med eleverna, fastställa regler och förväntningar och ha en strategi för att hjälpa eleverna att bli motiverade att lära. Använd mina strategier för vecka ett nedan och min utskrivbara kalender för att vägleda dina planer för skolstart.
Bygg en relation med dina elever
I motsats till vad många tror gör lärare som utvecklar positiva arbetsrelationer med sina elever det inte genom magi. Jag har upptäckt att det krävs strategisk planering för att utveckla en bra relation med eleverna. Min formel:
- Uppför uppgifter som att fastställa regler tillsammans med dina elever för att skapa en klassgemenskap.
- Presentera dig själv med en sträng men ändå omtänksam framtoning.
- Mestadels viktigt, kommunicera klart och tydligt dina förväntningar till dina elever på första dagen.
Etablering av regler och förväntningar
På första skoldagen, omedelbart efter att ha presenterat mig själv och gett en kort beskrivning av READ 180-programmet, utarbetar vi våra klassregler. Detta är en process i två steg.
Steg 1: Jag fastställer några viktiga ”grundregler” som är baserade på vad jag behöver i en klassrumsmiljö. Dessa inkluderar saker som:
- Följ anvisningar första gången de ges.
- Ankom i tid och förberedd.
- Respekt för andra såväl som för klassens material.
Steg 2: Efter att ha kommunicerat dessa riktlinjer gör jag skapandet av en lista över klassregler till en gemenskapsskapande process. Jag tar med elevernas synpunkter och åsikter genom att ställa två enkla frågor:
- Varför är du här?
- Vad är nödvändigt för att du ska kunna uppnå dina mål?
Elevernas svar kartläggs. Sedan använder jag deras svar för att ändra och komplettera grundreglerna. Att involvera eleverna i utarbetandet av klassregler initierar den kritiska tankeprocessen och ger eleverna en känsla av att min klass är mer av en demokratisk gemenskap än en diktatur.
Formandet av klassregler är en del av processen att förmedla tydliga förväntningar till eleverna, vilket är avgörande för att skapa en produktiv lärandemiljö. Andra områden som måste tas upp under den första skolveckan:
- Ge eleverna en lista över material som kommer att behövas dagligen (pärm, pennor, blyertspennor, mappar etc.)
- Kommunicera de metoder som kommer att användas för att bedöma deras arbete (t.ex. rubriker). Ge visuella exempel på vad som anses vara ”presentabelt arbete” och vad som anses vara ”oacceptabelt arbete”. Jag har lärt mig av erfarenhet att om du hoppar över detta viktiga steg kommer du sannolikt att få ett skriftligt arbete som ser ut som om hunden har tuggat på det eller om det av misstag glömdes i en bakficka och kördes genom tvättmaskinen.
Tip: För att kunna ta hänsyn till flera olika inlärningsstilar bör alla förväntningar förmedlas muntligt, skriftligt och visuellt.
För att göra eleverna redo att lära
Jag delar upp mina aktiviteter under första veckan i aktiviteter som gör eleverna bekanta, projekt som introducerar teknik och värmer upp skidorna samt läsfokuserade lektioner.
Icebreakers
Den första skoldagen kan vara svår för lärare och elever. Mina elevers största bekymmer är att anpassa sig till sin nya miljö och lära känna nya klasskamrater. Jag anser att en lärare av hög kvalitet måste börja året med att försöka lära känna eleverna väl. Därför är det lika viktigt för lärare och elever att lära känna varandra. För att hjälpa oss alla att börja på rätt sätt förlitar jag mig på dessa viktiga isbrytande aktiviteter som har fungerat bra med mina tonårselever.
- Finn din match
- Nya namn
- Jag söker någon som
Studentprojekt
För att eleverna ska vara beredda och motiverade att lära sig från första början kan du introducera teknikbaserade projekt under den första veckan i skolan. För dessa exempel är det enda nödvändiga materialet böcker och en videokamera:
- Låt eleverna skapa en reklamfilm för sin favoritbok eller en bok som de nyligen har läst. Jag börjar med att leda en diskussion om vilka egenskaper hos reklamfilmer som är särskilt minnesvärda för tittarna (jinglar, bra tag lines, starka bilder osv.). Dessutom skapar jag en ”exempelreklam” som kan tjäna som modell för eleverna.
- Låt eleverna skapa en fem minuter lång videobiografi. Försök få eleverna att inkludera detaljer om sina tidiga barndomsår, livet hemma, hobbies, intressen och livslånga mål.
Motivera eleverna till att läsa
Det är en utmanande uppgift att motivera de flesta tonåringar som läser, särskilt de som kämpar med läs- och skrivkunnighet. För att få eleverna att bli entusiastiska över att läsa börjar jag skolåret med en högläsning som eleverna kan relatera till och som ökar deras entusiasm över att läsa. En bok som har varit en stor succé för mina elever är Sharon Drapers Tears of a Tiger.
När eleverna är entusiastiska över att läsa är det dags att bedöma deras läsnivåer och ge dem möjlighet att förhandsgranska klassbiblioteket.
- Som bedömning gillar jag den här läsinventeringen.
- Använd Book Pass-aktiviteten och Book Pass-loggboken (PDF) för att hjälpa eleverna att bekanta sig med klassbiblioteket.
Båda dessa projekt hjälper mig att bli mer bekant med mina elever och får eleverna att bli entusiastiska över att delta i undervisningen.
Kontakt med föräldrar
Det är inte bara viktigt att tydligt informera eleverna om dina förväntningar, utan denna information måste också förmedlas till föräldrarna. Att utveckla goda relationer med elevernas vårdnadshavare är avgörande för att begränsa den turbulens du möter under skolåret.
Likt de flesta lärare skickar jag hem ett allmänt brev den första skolveckan. I detta brev till föräldrarna beskrivs våra klassregler, nödvändigt material och de typer av aktiviteter som vi kommer att genomföra under året.
Jag har funnit att det är bra att även bifoga ett meddelande där jag ber om föräldrarnas tillstånd för att eleverna ska få fotograferas och videofilmas. Föräldrarna är vanligtvis bekväma med detta när de är klara över att dessa fotografier och videor endast kommer att visas i skolbyggnaden och kommer att användas i det enda syftet att visa upp deras barns hårda arbete.