Välja rätt skola
Det är dags att hitta en skola för ditt barn med ADHD, men hur vet du att skolan kommer att passa bra? Det finns många saker att ta hänsyn till. Nedan lyfter vi fram fem av de viktigaste.
Individuell uppmärksamhet
En elev med ADHD kräver sannolikt mer uppmärksamhet än andra elever. Dessa elever kan behöva fler påminnelser eller instruktioner. På grund av detta vill du försäkra dig om att alla skolor du överväger kommer att kunna ge ditt barn individuell uppmärksamhet. Det sista du vill är att din elev ska gå vilse i mängden, eftersom det kan allvarligt skada deras förmåga att lyckas i skolan.
Enligt Education.com, ”ju mer individualiserad undervisningen kan vara för eleverna, desto bättre kommer de att prestera”. Elever som har ADHD kan till exempel dra nytta av att lärarna går igenom klassrumsinstruktionerna individuellt för att se till att de förstår allt.
Möjligheten att få individualiserad uppmärksamhet bör inte vara förhandlingsbart under ditt skolsökande. Även om du tror att ditt barn skulle behöva minimal uppmärksamhet vill du ändå ha en skola som kan ge det när det behövs.
Lärarutbildning & Attityd
Om någon ska undervisa ditt barn vill du försäkra dig om att de har rätt utbildning, inklusive en examen i specialpedagogik. Du kanske också vill fråga potentiella nya lärare om de har genomgått någon utbildning som är specifik för ADHD. Den ideella organisationen CHADD, Children and Adults with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, erbjuder till exempel lärarledda workshops för att ge andra lärare strategier för att undervisa ADHD-elever. Att veta att en lärare har deltagit i en liknande workshop kan bidra till att visa deras engagemang och förmåga att arbeta med elever med ADHD.
Du vill också försäkra dig om att ditt barns potentiella lärare har en bra attityd. Enligt US Bureau of Labor Statistics (BLS) är tålamod en viktig egenskap för specialpedagoger. Som förälder vet du själv hur svårt det kan vara att hantera en elev med ADHD, oavsett hur mycket du älskar och bryr dig om honom eller henne. Du vill hitta en lärare som verkligen bryr sig och som kommer att ha tålamod med ditt barn.
Försök att prata med lärarna innan du slutgiltigt fattar ditt beslut för att få en uppfattning om hur de skulle kunna hantera ditt barn. Du kanske också vill prata med andra föräldrar vars barn går på skolan för att få deras feedback om lärarna.
Attityder hos andra elever
Enligt denna artikel på EverydayHealth.com visade en ny svensk studie att ADHD-barn har fyra gånger högre sannolikhet än jämnåriga att vara mobbare. De är också ”häpnadsväckande nog 10 gånger mer benägna att bli offer för mobbningsbeteende”. Utmaningarna med att bilda nära vänskap på grund av ADHD är en av de faktorer som kan leda till mobbning.
Då det redan är känt att mobbning kan vara ett problem för elever med ADHD, vill du hitta en skola som är proaktiv när det gäller att ta itu med mobbningsfrågor och lära ut tolerans till andra elever. Du kommer att må bättre av att veta att ditt barn går i en skola där mobbning helt enkelt inte tolereras.
När du tittar på skolor, kontrollera vilka antimobbningsprogram de har, liksom stödtjänster för elever som blir mobbade. Du bör också undersöka eventuella rapporterade incidenter av mobbning och ta reda på hur skolan har hanterat dem.
Anpassningsbarhet
En guide för att arbeta med ADHD-elever som skapats av HelpGuide.org nämner flera sätt att anpassa utbildningen för ADHD-elever som skulle kunna vara fördelaktiga. De inkluderar att lära ut det mest utmanande materialet i början av dagen och att använda testtyper som fungerar bäst för just den eleven. Detta är bara några klassrumsanpassningar som kan gynna en elev som har ADHD.
Du vill hitta en skola som är öppen för att vara flexibel och ändra vid behov för att tillgodose ditt barns behov. Återigen, prata med andra föräldrar för att se hur, om alls, lärare och skoladministratörer har anpassat läroplanen eller inlärningsmiljön för att bättre tillgodose behoven hos elever med ADHD. Du kan också prata med lärare och skoladministratörer om några av de förändringar som ditt barn kan behöva prova och bedöma sannolikheten för genomförande.
Fokuserade inlärningsmiljöer
Som alla föräldrar till ett ADHD-barn förstår är det viktigt att begränsa distraktioner för ADHD-elever. Eftersom dessa elever redan har svårt att fokusera kommer en vild inlärningsmiljö bara att göra saken värre. På ett relaterat noterade är klasstorlek också viktigt. En idealisk klass skulle endast ha 15 elever, även om större klasser kan vara okej om det finns en skugglärare utöver den ordinarie läraren. Ju fler elever i klassen, desto fler potentiella distraktioner för ditt barn.
Du känner ditt barn bäst och kan därför bäst bedöma hur många distraktioner som skulle vara för många för honom eller henne. Försök att sitta med på några av de lektioner som din elev kan tänkas delta i för att få en uppfattning om hur inlärningsmiljön ser ut. Det bör hjälpa dig att förstå om skolan erbjuder en inlärningsmiljö där ditt barn skulle kunna fokusera på arbetet.
Vilken typ av skola är rätt?
När du nu känner till några av de viktigaste övervägandena för att avgöra om en skola är rätt, är det dags att börja fundera på vilken typ av skola som skulle fungera. Som du kan gissa finns det för- och nackdelar med varje typ. Låt oss titta på hur typerna förhåller sig till våra ovanstående kriterier.
Öffentliga skolor
Individuellt bemötande – Offentliga skolor är mer benägna att ha större klasser, vilket kan resultera i mindre individuellt bemötande. I en annan artikel i tidningen ADDItude förklaras dock att offentliga skolor enligt lag är skyldiga att visa att de hjälper alla elever att lyckas. Det betyder att om en offentlig skola inte ger tillräckligt med individuell uppmärksamhet kan du kanske luta dig mot dem med hjälp av rättsliga krav.
Lärarutbildning & Attityd – Enligt BLS kräver offentliga skolor att lärarna har en kandidatexamen och ytterligare certifiering. Kraven kan bidra till att du kan känna dig lugn när det gäller lärarnas höga utbildningsnivå. Att vara i en offentlig skola kan dock påverka lärarens attityd. En artikel från Washington Post från 2015 rapporterade att 70 % av de tillfrågade lärarna kände sig stressade av sitt arbete. Att hantera större klasser och fler beteendeproblem kan leda till mer stress, vilket kan påverka deras förmåga att ha tålamod med elever med särskilda behov.
Attityder hos andra elever – Enligt ett inlägg om mobbning i offentliga skolor på NoBullying.com visar ”statistiken att 160 000 elever undviker att gå till skolan varje dag av rädsla för att bli mobbade”. Med det stora antalet elever i en offentlig skola finns det en stor chans att din elev kan bli utsatt för mobbning, och att det kan gå obemärkt förbi. Men det betyder också att de har större chans att hitta någon som de kan bilda en nära vänskap med.
Anpassningsförmåga – Detta är ett annat område som kan påverkas av stora klasstorlekar. Det är uppenbart att ju fler elever en lärare har, desto svårare blir det att anpassa sig till enskilda elevers behov. Detta är dock ytterligare ett exempel där lagen kan hjälpa dig att åstadkomma fler anpassningar i klassrummet.
Fokuserade inlärningsmiljöer – Som vi redan har nämnt är det mer sannolikt att offentliga skolor har större klasser. Detta innebär att det redan finns en större chans att ditt barn kommer att ha svårt att fokusera i ett klassrum i en offentlig skola.
Privatskolor
Individuell uppmärksamhet – Enligt American Council for Private Education (CAPE) är den typiska klasstorleken i privatskolor inte bara mindre, utan det finns också ett bättre förhållande mellan lärare och elever. Med andra ord är det mer sannolikt att ditt barn får den individuella uppmärksamhet som det behöver.
Lärarutbildning & Attityd – Även om privata skolor också kräver att lärarna har en kandidatexamen, säger BLS att lärarna på dessa skolor kanske inte behöver ha någon licens, vilket innebär att de kan ha mindre utbildning än lärare på offentliga skolor.
Attityder hos andra elever – Enligt Niche.com finns det flera sätt på vilka privata skolor klarar sig bättre än offentliga skolor när det gäller mobbning. De rapporterade att 59 % av de tillfrågade eleverna i privatskolor uppgav att deras skolor tillämpar policyer mot mobbning, jämfört med endast 45 % av eleverna i offentliga skolor. Dessutom rapporterade de att 47 % sade att deras privatskolemiljö var ”mycket accepterande” medan 38 % sade att det fanns en viss grad av klickighet på deras skola. Detta kan jämföras med att endast 36 % säger att deras offentliga skola var ”mycket accepterande” och 52 % säger att det fanns klickar.
Anpassningsförmåga – Färre elever och en mer accepterande miljö skulle kunna resultera i en högre sannolikhet för anpassningsförmåga. Om det finns färre elevers behov att tillgodose blir det lättare att ta hand om alla behov. Och en mer accepterande miljö innebär att elever och lärare bättre förstår att olika människor har olika akademiska behov.
Fokuserade inlärningsmiljöer – Det finns ett par anledningar till att eleverna kan ha lättare att fokusera på en privatskola. För det första finns det färre elever att bli distraherade av. Eftersom förhållandet mellan elever och lärare är bättre kommer lärarna dessutom att vara mer tillgängliga för att hålla eleverna i fokus.
Hemskoleundervisning
Individuell uppmärksamhet – Hemskoleundervisning kan vara det bästa alternativet för att få individuell uppmärksamhet, eftersom det troligen kommer att vara ett en-till-en-lärande, eller ett fåtal elever till en lärare. Om individuell uppmärksamhet är din högsta prioritet bör du allvarligt överväga detta alternativ.
Lärarutbildning & Attityd – Om du bestämmer dig för att undervisa din elev själv har du kanske inte samma kvalifikationer som en lärare i en offentlig eller privat skola. Home School Legal Defense Association (HSLDA) påpekar dock att resurser som läroplaner eller onlinekurser kan hjälpa dig att leverera utbildning till din elev. När det gäller attityd vet du bättre än någon annan hur du ska hantera ditt barn.
Attityder hos andra elever – Även om hemundervisning hjälper eleverna att undvika mobbning i en skolmiljö betyder det inte att det inte kommer att förekomma någon mobbning, Enligt Guilt-Free Homeschooling kan hemundervisade elever fortfarande bli mobbade under gruppaktiviteter. De kan också fortfarande utsättas för nätmobbning. Du måste hålla ett öga på båda fallen om du väljer hemundervisning.
Anpassningsbarhet – I en enmansklass är det mycket lätt att anpassa klassen till just din elevs behov. Och i det ögonblick du inser att ditt barn behöver något annat för att förbättra sin förmåga att lära sig kan du göra det utan byråkrati.
Fokuserade inlärningsmiljöer – Hur fokuserad en elev kan vara i en hemskolemiljö kan definitivt variera från elev till elev. För vissa blir det lättare att fokusera eftersom det inte finns några andra elever i närheten. För andra kan det vara mer distraherande. Alla de roliga saker de gillar att göra hemma, som att spela videospel eller leka med hunden, kommer att vara nära till hands och mycket frestande.
Hur skolorna klarar sig
Vi har betygsatt skolorna för att ge dig en ögonblicksbild av hur vi tycker att de klarar sig inom vart och ett av områdena.
Håll i åtanke att alla val har sina fördelar och nackdelar. Det är viktigt att tänka på din elev och vad som fungerar bäst för honom eller henne. Och kom ihåg att inget val behöver vara permanent. Om du provar en skola och den inte passar dig kan du alltid prova en annan.