În clasă
Descoperă-ți elevii la nivelul următor în ceea ce privește abilitățile de lectură și citire! Înscrieți singuri elevii (atribuind o parolă și un nume de utilizator). Elevii se pot înscrie singuri dacă au un e-mail (și dacă politicile școlare permit acest lucru). Prima sarcină este de a furniza nivelul de lectură. Folosiți acest site pentru a diferenția nivelurile de lectură pentru elevii dumneavoastră. Uhis instrument într-o clasă de învățare mixtă, astfel încât elevii să aibă timp să citească în ritmul propriu, sau configurați un centru de învățare pentru a fi folosit în timpul blocului L.A.. Acest lucru vă va permite un timp individual pentru a începe programul. Într-o clasă de sprijin pentru învățare sau de lectură remedială, în special la nivelurile superioare, unde „cititul” nu mai este o materie obișnuită, acest instrument le va permite elevilor o anumită autonomie în îmbunătățirea abilităților lor. De asemenea, le va permite să vadă progresele înregistrate. Discutați cu fiecare elev în parte întrebările la care au răspuns, unde a fost răspunsul în lectură etc. Asigurați-vă că salvați acest site în favoritele clasei și listați-l pe site-ul clasei pentru ca elevii să îl poată accesa atât în clasă, cât și în afara ei. În cazul în care elevii nu pot avea propriile conturi de e-mail, luați în considerare utilizarea unui „set de clasă” de subconturi Gmail, explicat aici; aici se arată cum să configurați subconturile Gmail pentru a le folosi pentru orice serviciu de abonament online. Folosirea subconturilor Gmail va oferi o interacțiune anonimă în cadrul clasei dumneavoastră.