Alfred Binet (8 iulie 1857 – 18 octombrie 1911) a fost un psiholog francez și dezvoltatorul primului test de inteligență utilizabil, baza testului IQ de astăzi.
Alfred Binet
Binet a fost un psiholog francez care a publicat primul test de inteligență modern, scala de inteligență Binet-Simon, în 1905. Principalul său obiectiv a fost acela de a identifica elevii care aveau nevoie de ajutor special pentru a face față programei școlare. Împreună cu colaboratorul său Theodore Simon,Binet a publicat revizuiri ale scalei sale de inteligență în 1908 și 1911, ultima apărând chiar înainte de moartea sa prematură. O nouă perfecționare a scalei Binet-Simon a fost publicată în 1916 de Lewis M. Terman,de la Universitatea Stanford. Testul lui Terman, pe care l-a numit Scala de inteligență Stanford-Binet, a stat la baza unuia dintre testele moderne de inteligență utilizate în mod obișnuit și astăzi. Toate acestea sunt cunoscute în mod colocvial sub numele de teste IQ.
Aceste informații au fost adaptate de pe site-ul Muskingum.edu: Alfred Binet.
Alfred Binet s-a născut la 11 iulie 1857 în Nisa, Franța. A fost singurul copil al unui tată medic și al unei mame artiste. Părinții săi s-au despărțit când era foarte mic și a fost crescut de mama sa, care a plecat cu el la Paris când avea 15 ani, pentru a putea urma cursurile unei faimoase facultăți de drept de acolo. Binet a primit licența de a practica dreptul în 1878 și apoi a decis să urmeze tradiția familiei în domeniul medicinei. Cu toate acestea, interesul său pentru psihologie a devenit mai important decât finalizarea studiilor de medicină.
Citirea cărților lui Charles Darwin, Alexander Bain și alții, l-a transformat pe Binet într-un fel de psiholog autodidact. Introvertit și singuratic, această autoeducație i s-a potrivit. Ceea ce nu și-a dat seama a fost că va plăti mai târziu, din cauza a ceea ce a fost privat prin faptul că nu a frecventat o universitate și nu a studiat în mod oficial psihologia.
În 1883, anii de studiu neînsoțit au luat sfârșit atunci când Binet a fost prezentat lui Charles Fere, care l-a prezentat lui Jean Charcot, directorul unei clinici numite La Salpetriere. Charcot a devenit mentorul său și, la rândul său, Binet a acceptat o ofertă de muncăla clinică. În timpul celor șapte ani petrecuți acolo, toate opiniile lui Charcot au fost acceptate necondiționat de Binet. Aici, desigur, ar fi putut folosi interacțiunile cu ceilalți și formarea gândirii critice pe care i le oferea o educație universitară.
Binet și colegul său Fere au descoperit ceea ce au numit transfer și au recunoscut, de asemenea, polarizarea perceptuală și emoțională. Binet și Fere au considerat că descoperirile lor erau un fenomen și de cea mai mare importanță. După investigații efectuate de mulți, cei doi bărbați au fost nevoiți să recunoască faptul că se înșelau în privința conceptelor lor de transfer și polarizare. Practic, pacienții lor știau ce era de așteptat, ce trebuia să se întâmple, așa că pur și simplu au consimțit. Binet riscase totul pe experimentul său și pe rezultatele acestuia, iar acest eșec l-a afectat.
În 1890, Binet a demisionat de la La Salpetriere și nu a mai pomenit niciodată de acest loc sau de directorul său. Interesul său s-a îndreptat apoi spre dezvoltarea copiilor săi, Madeleine și Alice, care aveau o diferență de doi ani. Aceste cercetări corespund cu cele efectuate de Jean Piaget la scurt timp după aceea, în ceea ce privește dezvoltarea cogniției la copii.
Un loc de muncă s-a prezentat pentru Binet în 1891 la Laboratorul de psihologie fiziologică de la Sorbona. A lucrat timp de un an fără plată, iar în 1894, a preluat funcția de director. Aceasta a fost o poziție pe care Binet a deținut-o până la moartea sa,și i-a permis să își continue studiile asupra proceselor mentale. În această perioadă a fost, de asemenea, director și redactor-șef al revistei de psihologie numărul unu din Franța, L’Annee psychologique.
În 1899, Binet a fost solicitat să fie membru al Societății libere pentru studiul psihologic al copilului. Învățământul francez s-a schimbat profund la sfârșitul secolului al XIX-lea, din cauza unei legi care a fost adoptată și care făcea obligatorie frecventarea școlii de către copiii cu vârste cuprinse între șase și paisprezece ani. Acest grup din care Binet a devenit membru spera să înceapă să studieze copiii într-o manieră științifică. Binet și mulți alți membri ai societății au fost numiți în Comisia pentru retardați. Întrebarea devenea: „Care ar trebui să fie testul dat copiilor despre care se crede că ar putea avea dificultăți de învățare, care i-ar putea plasa într-o clasă specială?”. Binet și-a făcut o problemă din a stabili diferențele care separă copilul normal de cel anormal,și de a măsura aceste diferențe. L’Etude experimentale de l’intelligence (Studiul experimental al inteligenței) a fost cartea pe care a folosit-o pentru a-și descrie metodele și a fost publicată în 1903.
Dezvoltarea mai multor teste și investigații a început la scurt timp după această carte, cu ajutorul unui tânăr student la medicină pe nume Theodore Simon. Simon se nominalizase cu câțiva ani înainte ca asistent de cercetare al lui Binet și a lucrat cu el la testele de inteligență pentru care Binet este cunoscut, care poartă și numele lui Simon. În 1905, a fost introdus un nou test pentru măsurarea inteligenței, numit simplu scala Binet-Simon. În 1908, au revizuit scala, eliminând, modificând și adăugând teste și, de asemenea, aranjându-le în funcție de nivelurile de vârstă, de la trei la treisprezece ani.
Binet a publicat a treia versiune a scalei Binet-Simon chiar înainte de a muri în 1911, dar era încă neterminată. Dacă nu ar fi fost moartea sa timpurie, Binet ar fi continuat cu siguranță să revizuiască scala. Cu toate acestea, scala Binet-Simons a fost și este extrem de populară în întreaga lume, în principal pentru că este ușor de dat și destul de scurtă.
Teorie
După ce au lucrat cu mulți psihologi proeminenți, Binet și Fere au descoperit în cele din urmă ceva pe cont propriu; transferul și polarizarea perceptuală și emoțională. Transferul a fost un concept în care s-a raportat că pacienții hipnotizați puteau transfera o mișcare, cum ar fi ridicarea unui braț, în cealaltă parte a corpului prin utilizarea unui magnet. Polarizarea perceptuală însemna că o percepție existentă putea fi schimbată la polul opus cu ajutorul unui magnet, iar un magnet producea o emoție opusă în polarizarea emoțională. ei au crezut că aceste descoperiri sunt extrem de importante, dar în cele din urmă au fost forțați să recunoască faptul că s-au înșelat.
După ce Binet a demisionat de la La Salpetriere a rămas fără un loc de muncă și și-a petrecut timpul scriind și producând piese dramatice, dintre care patru au fost puse în scenă la Paris. În curând s-a întors la cele două fete ale sale pentru studiu. Ceea ce l-a fascinat pe Binet au fost diferențele dintre cele două fete. A pus la cale o serie de teste pentru fete și a descoperit că Madeleine, fata mai mare, învăța și răspundea diferit față de Alice.
Când Binet a devenit membru al Comisiei pentru retardați, și-a făcut misiunea de a defini diferențele dintre copiii cu capacități mentale diferite. El a dezvoltat teste cu ajutorul lui Theodore Simon și împreună au introdus scara Binet-Simon. Cei doi bărbați au fost foarte preciși în ceea ce privește locul și modul în care ar trebui administrate testele. De exemplu, trebuia să fie administrate în condiții controlate, constau în treizeci de teste aranjate în ordinea dificultății, iar fiecare copil trebuia să treacă cât mai multe. Timp de trei ani, Binet și Simon au dat testele la cât mai mulți elevi parizieni. Revizuirea scalei în 1908 a introdus ideea că, de exemplu, copiii la vârsta de opt ani ar trebui să testeze la un nivel mental de opt. Nivelul mental a fost un termen mai bun decât vârsta mentală pentru Binet și Simon, deoarece însemna că ar putea exista o schimbare în rezultatele testelor. Cea de-a treia versiune a scalei a rămas neterminată în jurul anului 1911 și de data aceasta Binet a aranjat testele în funcție de nivelurile mentale fromage trei cincisprezece și a inclus chiar cinci teste pentru adulți.
Linia timpului
1857 Născut la Nisa, Franța la 11 iulie
1872 A plecat la Paris cu mama sa și a urmat cursurile facultății de drept
1883 A acceptat un post la clinica La Salpetriere
1892 Forțat să recunoască faptul că experimentul său făcut cu Fere la La Salpetriere a fost greșit
1890 A demisionat de la clinica Salpetriere
1890 A publicat trei lucrări care descriu observațiile sale asupra fiicelor sale
1891 S-a alăturat Laboratorului de Psihologie Fiziologică de la Sorbona
1894 A devenit director la Sorbona
1899 Invitat să devină membru al nou înființatei Societe Libre pour l’Etude Psychologique de l’Enfant (Societatea Liberă pentru Studiul Psihologic al Copilului)
1903 Numit în Comisia pentru Retardați
1903 A elaborat primele teste de inteligență cu ajutorul lui Simon
1903 A publicat metodele sale în cartea L’Etude experimentale de l’intelligence
1905 A publicat o serie de articole în L’Annee psychologique în care descrie o nouă scală de măsurare a inteligenței la copii, scala Binet-Simon
1908 Scala Binet-Simon este revizuită, a doua versiune
1911 Binet moare imediat după publicarea celei de-a treia versiuni a testului Binet-Simon
1917 Societatea Liberă pentru Studiul Psihologic al Copilului a votat pentru a-și schimba numele în La Societe Alfred Binet
1984 Dezvoltarea de către Binet a testului de inteligență este numită una dintre cele mai importante douăzeci de evoluții sau descoperiri ale acestui secol în revista Science 84.
Informații suplimentare
Pentru mai multe informații despre Alfred Binet și tratamentul sănătății mintale, vă rugăm să faceți clic pe site-urile web enumerate mai jos.
Indiana.edu despre Alfred Binet
Muskingum.edu: Alfred Binet
Doriți asistență personală?
Dacă doriți cu adevărat să vă ajutați să vă tratați sentimentele și emoțiile, să vă schimbați comportamentul și să vă îmbunătățiți viața, iar abordarea și orele de program ale terapeuților și consilierilor tipici nu se potrivesc stilului dumneavoastră de viață sau nevoilor personale, s-ar putea să am o soluție.
Folosind programări foarte flexibile la birou, consultații telefonice, e-mail, teleconferințe și disponibilitatea de a călători și de a mă întâlni personal cu dvs. acasă, la birou sau în altă locație, pot fi disponibil pentru a vă ajuta oricând și oriunde.
Nu ezitați să mă contactați acum pentru consultația dvs. inițială gratuită. Odată ce deveniți un client existent, vi se va da un număr de pager unde mă puteți contacta oricând aveți nevoie.
.