Copiii autiști și frații lor

Despre frații copiilor autiști

Cei mai mulți frați și surori au suișurile și coborâșurile lor. Poate fi minunat să ai surori și frați cu care să te joci și cu care să împarți interese. Dar mulți frați au, de asemenea, momente în care nu sunt de acord, se ceartă și simt că sunt în competiție pentru atenția părinților lor.

În multe feluri, a avea un frate autist este similar cu a avea frați cu dezvoltare tipică – este atât îmbucurător, cât și provocator.

De exemplu, frații copiilor cu dizabilități, inclusiv ai copiilor autiști, sunt adesea deosebit de grijulii, plini de compasiune, independenți, toleranți și receptivi la nevoile celorlalți. Dar, uneori, frații și surorile copiilor autiști se pot simți triști, anxioși sau confuzi în legătură cu comportamentul fratelui lor autist sau cu efectele acestuia asupra vieții de familie.

Este normal ca și copiii cu dezvoltare tipică să aibă o serie de sentimente schimbătoare în legătură cu situația lor familială.

Dacă aveți atât copii autiști, cât și copii cu dezvoltare tipică, există multe lucruri pe care le puteți face pentru a-i sprijini pe copiii cu dezvoltare tipică și relațiile lor cu fratele lor autist.

Explicarea autismului fraților

Dacă le explicați autismul copiilor cu dezvoltare tipică, îi puteți ajuta să își înțeleagă fratele autist. Acest lucru ajută la consolidarea relațiilor lor cu fratele lor, ceea ce este bine pentru toți copiii.

Prin a vorbi despre autism, vă puteți asigura, de asemenea, că copiii cu dezvoltare tipică au informații exacte, ceea ce poate ajuta la reducerea oricărei anxietăți pe care o simt. De exemplu, copiii mici ar putea crede că autismul este ceva ce se poate „lua” ca o răceală. Sau unii ar putea crede că au cauzat autismul fratelui lor prin comportament sau gânduri rele.

Inclusiv atunci când copiii știu câte ceva despre autism în general, deseori nu știu prea multe despre modul în care acesta îl afectează pe fratele lor în particular. Așadar, a vorbi despre ceea ce înseamnă autismul pentru copilul dumneavoastră autist poate ajuta copiii cu dezvoltare tipică să-și vadă și să-și înțeleagă fratele ca pe o persoană întreagă. Este important să vă ajutați copiii să vadă punctele forte ale copilului dumneavoastră autist, cum ar fi faptul că are o memorie bună, precum și provocările cu care se confruntă, cum ar fi faptul că se simte copleșit în locuri zgomotoase.

Este o idee bună să vorbiți despre autism de îndată ce credeți că copiii dumneavoastră cu dezvoltare tipică pot înțelege, sau de îndată ce sunt suficient de mari pentru a observa că fratele lor se comportă diferit de ceilalți copii. Pe măsură ce copiii cresc și devin mai capabili să înțeleagă, vor pune întrebări mai complicate despre autism și vor avea nevoie de mai multe informații.

Trei pași de bază vă pot ajuta să vorbiți cu copiii dumneavoastră despre autism. Puteți adapta acești pași pentru diferite vârste și stadii de dezvoltare:

• Descoperiți ce știu deja copiii dumneavoastră. Puteți face acest lucru punând întrebări de genul: „Sophie este autistă. Ați auzit de autism?”, sau „Ați observat că Sophie se joacă diferit de voi?”
• Utilizați un limbaj și idei pe care copiii dumneavoastră le pot înțelege. De exemplu, ați putea spune: ‘Autismul îi face pe oameni să gândească puțin diferit de voi. Unii autiști s-ar putea să se joace sau să vorbească diferit sau să le fie greu să înțeleagă ce simt ceilalți oameni’, sau ‘Sophie nu a învățat încă să joace acel joc, așa că s-ar putea să se joace diferit’.
• Fiți pregătit să explicați lucrurile de mai multe ori.

Făcând timp special pentru frații și surorile copiilor autiști

Este bine pentru toți copiii să aibă timp individual cu părinții lor, dar poate fi deosebit de util pentru frații și surorile copiilor autiști.

Timp individual trimite mesajul că copiii dumneavoastră cu dezvoltare tipică sunt speciali și că sentimentele și experiențele lor contează pentru dumneavoastră. Acest lucru este bun pentru încrederea lor și pentru sentimentul de apartenență la familia dumneavoastră. Iar atunci când copiii dvs. se simt pozitiv în legătură cu ei înșiși, acest lucru poate fi bun pentru relația lor cu fratele lor.

Puteți face timp special pentru copiii dvs. cu dezvoltare tipică prin:

• stabilind un timp regulat pentru copiii dumneavoastră cu dezvoltare tipică în fiecare zi – ar putea fi o poveste înainte de culcare, sau 10 minute împreună la sfârșitul fiecărei zile, când le spuneți copiilor dvs. trei lucruri pozitive pe care le-au făcut în timpul zilei
• să vă luați câteva minute pentru a-i asculta atunci când copiii dvs. vor să vă spună ceva – acest lucru vă poate ajuta dacă nu puteți rezerva întotdeauna un timp regulat în fiecare zi
• să vă faceți timp pentru activități speciale cu copiii dumneavoastră – acest lucru ar putea fi să vă duceți copiii la piscină sau la un film
• folosind o bonă de încredere sau o persoană care să aibă grijă de copilul dumneavoastră autist pentru o zi sau un weekend – în acest fel puteți petrece mai mult timp cu copiii dumneavoastră cu dezvoltare tipică.

Căutarea unor modalități prin care copiii autiști și frații să petreacă timp distractiv împreună

Frații copiilor autiști au, în general, sentimente pozitive față de frații sau surorile lor, dar uneori relațiile lor nu sunt atât de apropiate pe cât ar putea fi. Acest lucru ar putea fi din cauza dificultăților pe care copiii autiști le au în comunicarea socială.

O modalitate de a încuraja relații mai apropiate între copiii dumneavoastră este să căutați modalități prin care să se joace, să se distreze și să interacționeze cu toții împreună. De exemplu, copiilor dumneavoastră le-ar putea plăcea să se joace cu toții cu trenulețe sau să joace baschet.

Stabilirea regulilor, rolurilor și responsabilităților în familie

Este important pentru copiii dumneavoastră să simtă că sunt tratați cu toții în mod corect. Regulile clare ale familiei pot ajuta în acest sens:

• Dacă este posibil, stabiliți reguli de familie care să fie corecte și consecvente pentru toți copiii dumneavoastră.
• Utilizați strategii pentru a încuraja un comportament bun la toți copiii dumneavoastră.
• Încercați să nu acceptați un comportament agresiv sau jignitor din partea copilului dumneavoastră autist dacă nu îl acceptați și din partea celorlalți copii.

Este, de asemenea, important ca toți copiii dumneavoastră să contribuie la viața de familie. Ajutând în jurul casei dumneavoastră îi ajută pe toți să se unească ca o familie și îi învață pe toți copiii abilități importante de independență. Este o chestiune de a stabili sarcini și treburi care să se potrivească diferitelor vârste și puncte forte ale copiilor dumneavoastră.

Managementul sentimentelor negative ale fraților

În timp ce învață despre și se adaptează la autismul fratelui lor, ceilalți copii ai dumneavoastră ar putea avea unele sentimente negative. De exemplu, în momente diferite s-ar putea să se simtă:

• încântați de cantitatea de timp pe care o petreceți cu fratele lor
• încurajați pentru că fratele lor nu pare să vrea să se joace cu ei
• înfuriați dacă ei cred că îi tratați diferit față de fratele lor
• protectori ai fratelui lor și supărați dacă alții fac mișto de ei
• îmbărbătați de privirile oamenilor sau de atenția nedorită în timpul ieșirilor în familie
• învinovățit pentru că se simte jenat sau supărat pe fratele lor
• îngrijorat că s-ar putea să vă despărțiți sau să divorțați de partenerul dvs. din cauza situației familiale
• îngrijorat sau plin de resentimente cu privire la orice rol viitor de îngrijitor pentru fratele lor.

Iată câteva modalități de a-i ajuta pe copii cu aceste sentimente:

• Fiți conștienți de sentimentele copiilor dumneavoastră și recunoașteți-le. De exemplu, dacă copilul dumneavoastră spune: „Urăsc să mă joc cu Jamie pentru că îmi ia jucăriile”, ați putea spune: „Trebuie să fie foarte frustrant”.
• Să vorbiți cu copiii dumneavoastră despre sentimentele lor într-un mod lipsit de prejudecăți. De exemplu, ați putea spune: ‘Nu sunt supărat pe tine. Spune-mi ce s-a întâmplat și cum te-a făcut să te simți’.
• Lucrați împreună pentru a găsi câteva ieșiri pozitive pentru sentimentele copiilor dumneavoastră. De exemplu, copiilor dvs. le-ar putea plăcea să deseneze sau să picteze pentru a-și exprima sentimentele.
• Părtășiți propriile sentimente pentru a-i ajuta pe copiii cu dezvoltare tipică să înțeleagă că sentimentele lor sunt normale. De exemplu, ați putea spune că și dumneavoastră vă simțiți uneori frustrați.

Încurajarea unei rețele de sprijin în afara familiei

În anumite momente, ceilalți copii ai dumneavoastră s-ar putea simți copleșiți de viața de familie, mai ales dacă au un frate sau o soră cu dificultăți severe de comportament. Prieteniile din afara familiei îi pot ajuta pe copiii dvs. să simtă că sunt mai mult decât simplii frați ai unui copil autist.

Aderarea la un grup de sprijin pentru frați îi poate ajuta să realizeze că nu sunt singuri și să înțeleagă că ceea ce simt este normal. Consilierea poate fi, de asemenea, o idee bună, dacă copiilor le este greu să facă față.

Aderarea la un grup de sprijin pentru familiile cu autism este o modalitate excelentă de a cunoaște și de a lega prietenii cu alte persoane aflate în situații similare cu a dumneavoastră. De asemenea, le poate oferi copiilor dumneavoastră cu dezvoltare tipică oportunitatea de a cunoaște alți frați ai copiilor autiști.

.