HESI A2 English Practice Test

The Health Education Systems, Inc. Avaliação de Admissão (HESI A2) Teste de Inglês consiste em subseções para Compreensão da Leitura, Vocabulário e Conhecimentos Gerais, e Gramática. Abaixo você encontrará informações adicionais e exemplos de perguntas para cada subseção de inglês.

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Entendimento da leitura

Esta subseção do teste inclui 47 perguntas que requerem que você demonstre sua compreensão de passagens curtas de leitura e sentenças, incluindo a sua capacidade de identificar ideias principais, significados de palavras, contexto e inferências lógicas. Abaixo estão alguns exemplos de perguntas.

Principais Idéias, Detalhes de Suporte, Contexto e Significado da Palavra

    1. Identificar a idéia principal e detalhes de suporte na seguinte passagem
      • A maioria dos cães foi originalmente criada com propósitos específicos para ajudar os humanos. Por exemplo, os trabalhos originais dos terriers incluíam cavar os buracos dos animais para recuperá-los para caçadores e capturar vermes.
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Na passagem anterior, a ideia principal é que os cães foram originalmente criados para ajudar os humanos. Detalhes de apoio, ou fatos usados para apoiar a idéia principal, incluem a descrição dos deveres originais dos terráqueos.

  1. Leia a breve passagem e responda as seguintes perguntas
    • Sally e Jim acabaram de fazer um exame de álgebra. Após o exame, um Jim exasperado disse à Sally: “Esse teste foi brutal!” Sally respondeu: “Na verdade, eu pensei que era canja”
      1. O uso do Jim de denotativo ou conotativo brutal?
      2. Como Sally está usando o termo “canja”?

Jim está usando o significado conotativo, ou emocional, de brutal para descrever o exame de matemática. A denotação de brutal é algo que é extremamente cruel ou violento. Ao invés de sugerir que o teste foi extremamente cruel ou violento, Jim está usando o brutal para expressar sua opinião sobre a dificuldade do teste. Sally, por outro lado, está usando uma metáfora, que seria o oposto de brutal no contexto desta passagem.

  1. Escolha a palavra correta para preencher o espaço em branco:
      • Aplicar é para ____ como cadeira é para móveis
  2. Verdadeiro ou Falso: justo é um antônimo para injusto

A primeira pergunta é uma analogia na qual você deve encontrar a palavra mais apropriada dado o contexto da pergunta e as relações entre as palavras fornecidas. A resposta correcta seria fruta, porque uma maçã é uma espécie de fruta, tal como uma cadeira é uma espécie de mobiliário. A segunda pergunta pede que você entenda sinônimos e antônimos. Neste caso, a resposta é True porque injusto é o oposto, ou antônimo, de fair.

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Purpose and Tone

Você também será solicitado a demonstrar sua compreensão de propósito, tom, posição, viés e motivação. Aqui, você lerá passagens curtas e identificará o tom, a finalidade e a posição dos autores. Por exemplo:

  1. A leitura de Dostoievski pode ser uma experiência esclarecedora. Não há praticamente nenhum autor como ele no mundo moderno; nenhum autor que possa cativar os leitores da forma como ele fez em obras seminais como Crime e Castigo e Os Irmãos Karamazov. O homem era verdadeiramente um génio literário.
    • Qual o propósito do autor parece ser?
    • O que nos diz o tom do autor sobre a sua posição?

O propósito do autor parece ser exaltar as virtudes de Dostoievski como escritor. O tom do autor é reverente. Em termos da posição do autor, você pode ver que o autor está assumindo uma posição firme de que Dostoievsky foi um “gênio literário”, o que também demonstra a opinião tendenciosa do autor.

Fatos, opiniões e inferências lógicas

Questões relacionadas a fatos, opiniões e inferências lógicas exigirão que você se envolva em pensamento crítico. Isto significa que você deve ser capaz de identificar fatos e opiniões, assim como fazer inferências lógicas. Responda as perguntas abaixo sobre a seguinte passagem de leitura:

  1. A leitura de Dostoievski pode ser uma experiência esclarecedora. Não há praticamente nenhum autor como ele no mundo moderno; nenhum autor que possa cativar os leitores da maneira como ele fez em obras seminais como Crime e Castigo e Os Irmãos Karamazov. O homem foi verdadeiramente um génio literário.
    • Onde estão os factos na passagem sobre Dostoievski?
    • Que dedução lógica se pode fazer sobre a motivação do autor para escrever a passagem?

Os nomes dos livros de Dostoievski, Crime e Castigo e Os Irmãos Karamazov, são os únicos factos. Você pode inferir que o autor escreveu a passagem para convencer os leitores de que Dostoievski era um gênio literário cujas obras estão acima das obras de outros autores. Você pode fazer esta inferência, dadas as opiniões e o tom do autor.

Vocabulário e Conhecimento Geral

Esta subseção consiste em 50 perguntas que exigirão que você demonstre sua habilidade verbal, incluindo etimologia, habilidade verbal, e palavras e termos importantes específicos de enfermagem e cuidados de saúde. Abaixo estão alguns exemplos de perguntas.

  1. Definir adverso
  2. Definir endógeno

A primeira resposta é: “pode causar dano; ou algo em oposição aos interesses de alguém”. Lembre-se, o contexto é importante, portanto procure a resposta que melhor se enquadre dentro de um contexto de cuidados de saúde. A segunda resposta é: “referindo-se a condições que ocorrem devido a fatores internos de um organismo; o oposto de exógenos”

Gramática

Esta subseção consiste de 50 perguntas e cobre a gramática básica. Você enfrentará questões relacionadas a tipos de substantivos, pronomes, verbos, voz passiva/ativa, tempos verbais, assim como adjetivos, advérbios, preposições e outros conceitos gramaticais.

Pares de palavras e erros comuns

Algumas das questões da subseção gramatical do teste estarão relacionadas a cláusulas, emparelhamento de palavras e erros gramaticais comuns. Por exemplo:

  1. Leia as frases seguintes e determine qual a frase que inclui apenas uma cláusula independente e qual a que inclui uma cláusula dependente
    1. Jim foi caminhar no parque
    2. Jim foi caminhar porque ele precisa perder peso

A primeira frase contém apenas uma cláusula independente. Jim é o sujeito e foi passear é o verbo. Esta afirmação pode ficar por si só. A segunda frase contém uma cláusula dependente: porque ele precisa de perder peso. Esta cláusula não pode ficar sozinha e precisa da cláusula independente, Jim foi andando.

    1. Leia as frases seguintes e identifique as palavras em falta correctas
      1. Dostoyevsky é o homem___ escreveu Crime and Punishment
      2. Pedi para ___ o pacote tinha sido entregue

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Pares de palavras são palavras que têm significados e usos semelhantes e podem ser facilmente confundidas. Na primeira pergunta, a resposta é quem. Às vezes, as pessoas usam isso ao invés de quem, mas quem deve ser usado quando se discute uma pessoa. A segunda resposta é quem, que só é usado no caso objetivo (quando o pronome é o objeto e não o sujeito), ao invés do caso nominativo (referindo-se ao sujeito).

    1. Lê as frases seguintes e determina que frase é uma run-on
      1. John e eu fizemos uma viagem a Paris foi uma experiência muito boa.
      2. Betsy e Phil foram a Itália, e se divertiram muito.
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A primeira frase é uma run-on sentence. Deve ser lida: John e eu fizemos uma viagem a Paris. Foi uma experiência muito boa. Ou, alternativamente: O John e eu fizemos uma viagem a Paris, e foi uma experiência muito boa. A frase de amostra contém duas cláusulas que correm juntas. Falta pontuação, ou pontuação e uma palavra de transição.

Preparação do teste

Agora você tem uma melhor compreensão do Teste de Inglês HESI A2, onde você vai a seguir? O meio mais eficaz de garantir que você se sai bem no dia do exame é se preparar usando os melhores materiais de preparação para o teste que você encontrar. A boa notícia é que a Mometrix Test Preparation desenvolveu apenas o guia de estudo que você precisa: HESI A2 Secrets.

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