>
Resposta: Alguns professores são treinados em Intervenção Precoce na Leitura (EIR), um programa que procura identificar e fornecer instrução adicional aos alunos do jardim de infância à quarta série que correm o risco de não conseguir ler. Professores que são treinados em EIR participam de workshops e aulas de programas de desenvolvimento profissional baseados na web por um período de nove meses.
Question: Como funciona a resposta à intervenção (RTI)?
Resposta: O RTI normalmente tem três níveis, sendo que os alunos da sala de aula geral estão no Nível 1 e não precisam de intervenção; com os alunos a darem sinais de luta para o Nível 2, o que significa que recebem intervenções em pequenos grupos além das aulas regulares; e com os alunos que mais precisam de ajuda (e são os que correm maior risco de falhar na leitura) estando no Nível 3, onde recebem o RTI mais intensivo, seja em pequenos grupos ou individualmente.1 Estes alunos do Tier 3 são monitorizados de perto pela escola e normalmente passam muito do seu tempo nestes pequenos grupos ou em ambientes de intervenção individual até começarem a recuperar o atraso e poderem subir para níveis superiores.1