Taxas de suicídio
A cada dezessete minutos, alguém nos Estados Unidos morre por suicídio.
Suicídio ocupa o terceiro lugar entre as causas de morte dos americanos com menos de vinte e um anos de idade, e é o número dois para estudantes universitários.
Em 1995, mais jovens morreram de suicídio do que de AIDS, câncer, acidente vascular cerebral, pneumonia, influenza, defeitos de nascença e doenças cardíacas combinados.
Suicídio foi, segundo a Organização Mundial da Saúde, responsável por quase 2% das mortes em todo o mundo em 1998, o que o coloca à frente da guerra e muito à frente dos homicídios.
Estatística de Depressão
Entre 20% – 30% dos adolescentes relatam sintomas de depressão. Enquanto a depressão já foi considerada uma aflição “adulta”, a idade média de início hoje é de 15,
Mais de 9% dos estudantes do ensino médio tentaram suicídio no ano passado.
O diagnóstico precoce e o tratamento dos distúrbios de saúde mental aumentam a probabilidade de que o adolescente possa levar uma vida adulta produtiva.
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Os distúrbios adolescentes mais prevalentes são tratáveis. Mas a prestação de tratamento não é de forma alguma assegurada.
As escolas são o sistema de prestação de serviços de saúde mental de facto para crianças e adolescentes. Mas o nível dos serviços disponíveis é pobre, e varia muito. De 2.000 escolas pesquisadas como parte de um estudo intitulado “Treating and Preventing Adolescent Mental Health Disorders, What We Know and What We Don’t Know”, publicado em 2005, pouco mais da metade tinha acesso em tempo integral a um profissional de saúde mental.
Os médicos de cuidados primários – que podem servir como porta de entrada para o tratamento especializado – muitas vezes são inadequadamente treinados para identificar e diagnosticar problemas de saúde mental. Muitos médicos expressaram baixa confiança em suas habilidades para detectar distúrbios mentais entre adolescentes sob seus cuidados.
Terminologia de Saúde Mental: Palavras Matter
“Quando um grupo estigmatizado de pessoas, como aqueles com doenças mentais, está lutando por uma maior compreensão e aceitação, a atenção à linguagem usada para falar e escrever sobre elas é particularmente importante”.
A regra geral é usar a linguagem da primeira pessoa. O conceito básico por trás da linguagem person-first é que a condição de saúde mental (ou condição física ou outra) é apenas um aspecto de quem a pessoa é, não a característica que a define.
Linguagem preferida em vez de
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Ela é uma pessoa que recebe ajuda/tratamento para a saúde mental ou problema de uso de substâncias ou deficiência psiquiátrica |
Ela é uma paciente |
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É uma pessoa com deficiência |
É uma pessoa com deficiência/handicapacidade |
| É uma criança sem deficiência |
É uma pessoa normal |
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Ele tem um diagnóstico de bipolaridade Ele está vivendo com bipolaridade |
Ele é (a) bipolar |
| Ele tem um problema de saúde mental ou desafio
É uma pessoa com experiência vivida de um estado de saúde mental |
É mentalmente doente/emocionalmente perturbada/ psico/insana/lunática |
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Tem um cérebro lesão > |
Ele é danificado pelo cérebro |
| Ele experimenta sintomas de psicose/Ele ouve vozes | >
Ele é psicótico > |
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Ele tem um deficiência |
Ela é mentalmente retardada |
| Ele tem autismo |
Ele é autista |
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Recebe serviços de saúde mental |
Mental paciente/caso de saúde |
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Tentativa de suicídio |
Sucídio sem sucesso |
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Um estudante recebendo serviços de educação especial |
Estudante de educação especial |
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Pessoa com transtorno de uso de substâncias |
Adicto, abusador, drogado |
| Experiência, ou ser tratado para, ou tem um diagnóstico de, ou uma história de, doença mental |
Suficiência com, ou uma vítima de, doença mental |