Muitas pessoas nos perguntam, “qual é a diferença entre a Síndrome de Irlen e a Dislexia? Muitos dos sintomas podem ser semelhantes, então como você sabe qual problema você realmente tem? Bem, primeiro, vamos definir Dislexia.
De acordo com a Associação Internacional de Dislexia, “A Dislexia é uma deficiência de aprendizagem baseada na língua. A dislexia refere-se a um conjunto de sintomas, que resultam em pessoas com dificuldades com habilidades linguísticas específicas, particularmente a leitura. Os alunos com dislexia têm geralmente dificuldades com outras competências linguísticas, como a ortografia, a escrita e a pronúncia de palavras”. Uma definição formal de dislexia utilizada pelo Instituto Nacional de Saúde Infantil e Desenvolvimento Humano afirma: “Caracteriza-se por dificuldades com o reconhecimento de palavras exactas e/ou fluentes e por capacidades ortográficas e de descodificação deficientes. Estas dificuldades resultam tipicamente de um défice na componente fonológica da linguagem, muitas vezes inesperado em relação a outras capacidades cognitivas e à prestação de um ensino eficaz em sala de aula. As consequências secundárias podem incluir problemas de compreensão da leitura e uma experiência de leitura reduzida que podem impedir o crescimento do vocabulário e dos conhecimentos de base”
No seu cerne, os especialistas actuais concordam que a dislexia é um distúrbio linguístico e que o tratamento se centra geralmente na utilização de uma abordagem linguística estruturada e multissensorial para ajudar os indivíduos com dislexia a reforçar as vias cerebrais que ligam a fala à impressão. De facto, é um termo errado que o sinal indicador da dislexia é ver as palavras de trás para a frente. Em vez disso, é uma incapacidade de ligar as letras e palavras que vêem na página aos seus sons e significados.
Em contraste, a Síndrome de Irlen é um distúrbio de processamento perceptivo, o que significa que se relaciona especificamente com a forma como o cérebro processa a informação visual que recebe. Não é um distúrbio baseado na linguagem e a instrução fonética não vai ajudar alguém com Síndrome de Irlen a melhorar da mesma forma que vai ajudar alguém com dislexia a melhorar a sua capacidade de leitura. No seu cerne, a Síndrome de Irlen é uma sensibilidade à luz, em que os indivíduos são sensíveis a um comprimento de onda de luz específico e é esta sensibilidade que causa os sintomas físicos e visuais que as pessoas com Síndrome de Irlen experimentam. As pessoas com Síndrome de Irlen têm dificuldade em ler não porque o seu cérebro tem dificuldade em ligar as letras que vêem com os sons que essas letras fazem, mas porque vêem distorções na página impressa, ou porque o fundo branco ou o brilho lhes dói os olhos, lhes dá dor de cabeça, ou as faz adormecer quando tentam ler.
Dislexia não semelhante, as dificuldades experimentadas como resultado da Síndrome de Irlen podem chegar muito além da simples leitura. As pessoas com Síndrome de Irlen têm dificuldade em processar toda a informação visual, e não apenas as palavras numa página impressa, pelo que muitas vezes experimentam dificuldades de percepção profunda, condução, desempenho desportivo e outras áreas geralmente não relacionadas com a dislexia.
É possível que alguém sofra tanto de dislexia como de Síndrome de Irlen, pelo que se deve procurar um tratamento adequado para ambas as doenças. Para mais informações sobre a Síndrome de Irlen, visite https://irlen.com/what-is-irlen-syndrome/.